心动五环

Heart明星专线一次班会文/黎庆元旦过后,中国体操队的班会增添了新的内容,观摩影视作品,队员们看的第一部影片就是《留住俺爹俺娘》。体操管理中心主任高健曾经说过:“不懂得孝敬父母的人,怎么能够指望他诚心对待他人,真心对待工作呢。”那次班会之后,体操队第六期的简报栏上就以《留住俺爹俺娘》为题,贴满了教练、队员写成的观后感。体操女队教练组副组长刘桂成写道:孝敬父母是做人的基本美德,也是感恩的具体表现。引申开去,我要感谢曾经帮助过我的每一个人,并将这份感激之情带入到工作中,为2008年北京奥运会贡献自己的全部。女队世锦赛冠…     

我的野蛮对手

“如果昔日重来,我肯定不会那样做……当时我的头脑发昏了……” 足球场上经常出现粗野和暴力的现象,造成了球场混乱和受害者被抬下场。麻烦制造者在事后才向媒体表示:俺错了,追悔莫及。 我认为多数的球员应该是在一度不冷静的情况下才做了错事,但也有那么一撮人,就属于屡教不改的恶人,动不动就要给对手点“颜色”看看,让对手也能明白花儿为什么这样红。     

2005“助产”故事

故事一:主角——兰帕德 A:“亲爱的,你看俺也老大不小了．俺妈也一个劲儿催,你就帮俺生一个吧!” B:“老婆真不含糊,给俺生了个胖丫头,俺打心眼儿里感激她。”     

包满意TALK SHOW

甲同学(好奇地):“我刚刚看见你买了一本《当代体育·篮球频道》,可是你却偷偷地藏进了书包,为什么像小偷一样?”乙同学(神秘地):“我是不想让别人看见!”甲同学(吃惊地):“可是之前你不是这样的啊!你总是愿意将自己最喜欢的东西拿出来和好朋友们一起分享的啊?”乙同学(得意地):“因为《当代体育·篮球频道》全新改版了!我想先睹为快,先不要告诉别人哦!”甲同学(汗):“大家都已经知道了,你买的是最后一本了!”     

围棋初体验

1988年,我上高一。暑假一傍晚闲逛,路过初中同学家,同学正蹲院门口发呆。出于礼貌随口问：“近来发的哪路财呀？”答曰：“喝点小酒,下下围棋。”听到围棋二字立马站下。围棋宝典俺倒有．武宫正树的《围棋实战研究》,颇下苦功修行过几天,但对我而言书中内容和西班牙语没啥区别,最大遗憾是只在书本和电影里见过围棋。     

瘦了10斤，当了冠军——刘诗雯“井喷式”的2009

“枣儿！过来做按摩!”2009年年初的时候,国家队楼道里经常能听见队医小袁这样的喊声。接着。刚训练完准备跟大部队一起做力量练习的刘诗雯,就会背个书包,慢吞吞地来到队医诊室。一脸可怜相地说：“还要做几天啊？我都好得差不多了……”袁大夫不由分说地掳起袖子给刘诗雯按摩颈椎和腰部。     

敢问鲁兄:槽牙安在否

前些日子听说鲁兄(注:姓鲁名能,因自幼长于泰山脚下故字唤泰山)出门被俩老外打了,俺听罢呵呵一笑:我呸你一脸红胭脂,让你满村的乱传小谣言,让你说瞎话不脸红。想俺鲁兄是何等人物,自幼大葱就煎饼养得贼壮,前年还在一次十四人参加的“群殴杯”中膀子一晃直杀出一条血路,得了个“霸王”称号。后挨打者不服又从B村纠集了十余人与鲁能叫板,俺鲁兄一葱头把众人给抽得前仰后翻,那些人顾不得擦去满头满脸的“葱鼻涕”就撒丫子四散逃去。把俺们村的人给乐的屁颠屁颠的,敲锣打鼓在村口迎接,自此俺村的村口便立了一面猎猎飘扬的大旗上书“王霸”二字。 后又有一日如厕,俺随手翻一报纸满眼的“骨感美女”身披各村村服,看来看去那闺女还是穿上俺村的村服最好看,腿显的倍儿     

那些年，那些人，那些事

当时我刚入学不久,吴大羽先生上素描课,吴先生常背着个手,在同学中间绕来绕去,给这个同学讲几句,给那个同学改几笔．就是走到我旁边,看一看就走,一言不发弄得我心中一直打鼓。不知老师是认可我的画呢,还是觉得我不值得一说？一天,吴先生终于站在我的画架前看了很久,然后说：“你跟我来看看别的同学是怎么画的。”     

流行布局的微妙之处（续）

我很喜欢冬日的阳光,照在身上暖洋洋的。靠在阳台的躺椅上幸福地做着白日梦。钽幸福过后也会有一些伤感,因为我知道冬天过去了,一年也就过去了,时间总是不等人的。今年的。“变与不变”已经到最后一期了。能够顺利地完成自己的第一个专栏,发现自己并没有自己想象的那样笨。同时,心里很想感谢很多人。首先要感谢《围棋天地》给了我这个平台,     

捕捉“节外生枝”激发课堂灵气

一、案例描述 本案例是《有趣的体操棒》教学内容。我原本计划在“恢复身心”这一环节所预设的内容为集体舞一幸福舞（这里笔者把“幸福舞”进行了改编,把原来的拍手、拍肩、跺脚改成了同时跺棒和跺脚来进行放松练习。）当教学过程进行到这一环节的时候,学生群中一片骚动并发出阵阵的喝彩声,是什么原因呢？我随着学生的目光望去,原来顾洋同学正用前额顶着体操棒,只见他两手平举、仰头注视、移动脚步、调整身体。周围同学的目光都被他的前额顶棒久久不倒而吸引,     

你们想要一名“用嘴开炮”的选手吗?

嘴炮,根据百度百科的定义,指的是那些常常发表一些自己无法做到的言论之人.而根据萌娘百科里的定义,嘴炮则是一种常见的“攻击技能”.虽说是攻击,但是通常不会给对手造成物理伤害,只在给对手的精神上带来打击.而我所要聊的嘴炮可能要介于两种定义中间.     

案例一:如何调动女生上课的积极性——丑小鸭变天鹅

一、案例(描述问题的发生、发展的过程) 为了让每一个孩子都能够参与体育活动的组织,我在课堂上推行了体育委员和小组长轮换制,其中每节课我都随机抽取一人领做热身操. 在一次课上,一名女生低着头,明显表现出畏惧、逃避情绪.越是这样的学生,越应该加强锻炼."请这位女生出列,领做徒手操."这名女生顿时懵了,呆在原地很不自然地扯着衣角,肯定是在等待我的赦免令."必须出列带操,因为这是你的任务."我丝毫没有给她逃脱的机会,但她一句"老师,俺不会"给了我一个措手不及.我想了一下说:"勇敢一点,先站出来好吗?"她终于从队伍里挪了出来,"很好,你已经成功了一半,第一节你想领着做哪节操?"……     

“非典型性”和“典型性”的选择——解读新一届国家男篮

“非典型性肺炎”给广大的笔头工作者们送来了一个同样流行的好标题。别说俺俗,虽然这个标题被用滥到仿似“谁动了我的奶×”。不过这次俺照用不误,因在这个标题跟俺要唠的嗑很对路,再用无妨！ “典型性”重组 如果说在世界锦标赛上,姚明的表现为中国男篮保留了残存的底裤,不至于光屁股回国的话,亚运会上让韩国人踢了屁股,这个人可就丢大发了。篮管中心那辆挂着CBA牌照车在街上时常遭到球迷咒骂,时任国务院总理的朱熔基同志这样对前去汇报亚运会工作的国家体育总局局长袁伟民说:“我看了男篮的比赛,很不满意,男篮的作风哪里去了?”。如此的批评,让国家体育总局下定决心,责令篮管中心重组中国男篮,这也是非常“典型性”的动作了。     

换一句话说

在每天的课间操跑步时间,我都会站在百米跑道中间的位置上,给九年级各班跑步的同学加油：“快点,再努力拼搏一下,就会赶上前面的同学了。”对于跑得较慢的同学,我也始终面带微笑：“加油,不要放弃,要有信心,用力摆臂,你会跑得更快。”我小心呵护着他们的自尊,唯恐一个不经意的“细节”就会伤害了他们脆弱的心灵。     

制胜绝技：持续引

东北有个词儿叫“改道儿”,民间口头语;新医疗技术时代,做直肠手术把肛门挪到肚皮上,叫做“改道儿”;好像旧社会妓女从良也有人谓之“改道儿”;有个开鱼塘的曾经被俺逼得改了道儿,咋回事？且听俺从头道来——     

在游戏中化解矛盾

[事件]课外活动时间，我在指导乒乓球时，有两名同学竟然打了起来，A同学的脑门有个红印子，B同学的脸上也有被抓的划痕，他们相对而立，彼此不看对方，梗着脖子，扭着头，满脸怒气，一副不服气的样子，被同学劝阻着分守在乒乓球台两侧。我过去之后，他们双双低下了头，准备接受“洗礼”。虽然我很生气，但还是平静地问：“怎么回事？”他们各执一词，互不相让，数落对方的不对。我真想立刻就教训他们，但理智告诉我不能那样做。     

胡编现场直击聂马大战

由于连夜在TOM抢红包和押2+ 3,我近日身心俱疲,本来想趁周末睡 个懒觉,但想到“聂马大战”看一回就 少一回了,下一次还不知要等到什么 时候,所以还是决定去看看。 俺赶到赛场的时候10点过一 点,对局室里除了棋手和裁判外,就 只有俺一个人在那里看,这与俺想象     

一堂小学体育课的启示——谈谈体育教学与舞蹈

<正> 看了北京市海淀区西苑小学孔繁玲老师给三年级小同学上的一堂体育课,不仅给人一种严谨和谐之感,而且还给人一种美的享受。下课时,小同学们在体力上和心理上似乎都得到了很大的满足,显得格外的活泼愉快、朝气蓬勃。我问他们:“累不累?”“不累!”回答是那样的干脆。我又问:“你们喜欢上体育课吗?”“喜     

刚开始的战斗

前些日子,突然对棋有很大的感悟,网上与人对弈,胜多负少,也许是棋力有所进步吧,于是在那个阶段,很想找些熟人切磋几盘。周围同学,据我所知,已经没有太多可以对抗的棋手。恰好,对面寝室的同学给我介绍了他的大学同学,网名为“男人不流泪”。他告诉我,他们同学在本科的时候,是学校的高手,只是运气差些,没有取得很好的名次。接着,他狡黠地一笑,对我说：“胜你还是有很大把握的。”     

苏格拉底的『上课』

一天在课堂上,古希腊伟大的哲学家苏格拉底的学生们问他一个问题:“怎样学习,学问才能够达到您那样博大精深?”苏格拉底没有做正面回答,他对学生们说:“今天我们只学一个最简单的动作,每个人都把胳膊尽量地往前甩,然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍,说:“从今天起,每天做三百下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“哪些同学坚持了?”有九成同学骄傲地举起了手。一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手动作,还有哪几位同学坚持了?”这时整个教室里,只有一人举了手…