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相似文献
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1.
简笔画教学运用与小学牛津英语的教学中,不仅能够帮助学生更好地理解和记忆学习的内容,还能激发学生的学习兴趣和培养学生的想象力。本文首先分析了简笔画教学的趋势,随后从几个方面具体介绍了简笔画教学在牛津小学英语教学中运用的作用,最后根据实践应用中的不足分析了英语简笔画教学的研究方向。  相似文献   

2.
简笔画在小学英语课堂教学中起着非常重要的作用.主要有以下四种功能:形象直观地教单词;再现情景,教授句型与课文;设计不同的课堂活动;对学生进行评价.简笔画具有用笔简练、形象简洁、应用简便的特点,小学英语教师应发挥简笔画"话外之文"、"言外之音"的优势,将其与小学英语教学进行有机结合,以达到提高英语教学质量之目的.本文对简笔画在小学英语教学中的作用、具体运用等方面进行了论述.  相似文献   

3.
本文主要就简笔画在英语教学中的作用及运用作了比较详细的论述,指出简笔画在英语教学中的重要意义,论述了简笔画自身的特点,以及如何运用这些特点服务于教学,并提出使用简笔画的注意事项。  相似文献   

4.
<正>美化课堂环境,促进有效教学,是每个英语老师所追求的,提升学生的兴趣可以为课堂创造一个轻松欢乐的教学环境。简笔画以其幽默、栩栩如生的画面备受学生的喜爱,使他们兴趣大增,简笔画增强了语言的活力,活跃了课堂气氛。在教学中,学生被有趣的画面吸引,注意力高度集中,有利于他们快速记忆,培养他们运用语言的能力。在英语教学中,根据我多年的教学经验,从以下几个方面谈谈如何巧妙运用简笔画。一、运用简笔画化解教学中的重点、难点  相似文献   

5.
图画包括挂图(WallPictures)活页画(FlipCharts)卡通画(CartoonStrips)和简笔画(SimplifiedDrawing)等。在中学英语课堂教学中用得最广泛的是简笔画,简笔画几乎已成为中学教师的基本技能。探讨运用简笔画进行英语教学的文章也不少,但是.这些文章只是讨论如何运用简笔画进行语义呈现和激发学生兴趣之类问题,很少有涉及什么是简笔画,如何画简笔画,以及如何有效地运用简笔画进行教学等问题。本文将以简笔画的定义为基点,通过分析目前中学运用简笔画教学中存在的问题,提出…  相似文献   

6.
本文分析了英语教学的形势,主要就简笔画在英语教学中的作用及运用作了比较详细的阐述,指出了简笔画运用于英语课堂教学的重要意义,特别是对初学阶段的英语教学更为实用。同时,说明了简笔画的特点,对简笔画在课堂教学中运用的各种情形作了较详细的论述,并提出了使用简笔画应注意的问题。  相似文献   

7.
什么叫简笔画。简笔画在英语教学中的意义。在初中英语教学中如何运用简笔画  相似文献   

8.
简笔画是师范专业必修课程,也是教师从事教学的必备技能。在教学过程中使用简笔画,能调动学生的学习兴趣,培养学生的想象力和创造力,对于活跃课堂气氛、提高教学效率都起到非常积极的作用。文章对简笔画的教学及如何将其具体运用到小学语文教育中进行阐述和分析。  相似文献   

9.
在教学中,迅速地用几笔线条所描绘出的画面叫做教学简笔画。教学简笔画是一种既简便又经济的直观教具,它是用来表达教学思想的形象符号,是教学语言的辅助和补充,是科学和艺术的结合体,是形象化教学的产物。教师在教学中运用简笔画进行英语教学,不仅能使学生的听觉和视觉在  相似文献   

10.
在英语学科的教学中,在不同的教学环节中,适当运用简笔画呈现不同的教学内容往往能起到良好的效果.以下笔者结合自身的教学实践经验来谈谈简笔画在单词教学、句型教学和课文教学中的运用情况. 一、用简笔画串联单词教学 在英语教学中,单词记忆一向是学生学习的难点,尤其是一些难以通过实物或体态语言完整地表达出来的单词.利用简笔画能较好地解决这一难题,它既可活跃课堂气氛,调动学生积极性,又可加深记忆.  相似文献   

11.
徐美娟 《成才之路》2013,(36):95-95
教师要分析当下小学英语教学中运用实物和多媒体教学存在的弊端,研究简笔画的特点及在小学英语教学中的运用,并指出运用简笔画教学应注意的问题。  相似文献   

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简笔画情景教学法是著名英语教学专家李世虬先生创造的一种教学方法。本丈主要描述的是使用简笔画情景教学法的必要性和重要性以及简笔画在英语教学中的运用。简言之,本文的主要目的就是在英语课堂教学中运用简笔画,以求达到最佳的教学效果。  相似文献   

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一、运用简笔画能激发学生的学习兴趣   生动、具体、形象的事物,色彩鲜艳的对象,很容易引起学生的兴趣和他们的注意。而简笔画恰好具备了上述特点。因此,在教学中恰当地运用简笔画能激发学生的学习兴趣。   比如《看月食》一课,由于学生没有观看过月食发生的过程,在教学中采用简笔画的手段画出月食过程中月亮形状、颜色的变化,学生就会感到兴趣盎然,从而在愉悦的气氛中很好地理解语言文字。   二、运用简笔画能突破教学难点   小学生年龄小,知识、经验积累也少,在理解教材内容时难免要遇到“拦路虎”,运用简笔画就是突破…  相似文献   

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在英语教学中使用简笔画的几点尝试   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文就英语教学中,简笔画教学法具有适用范围广、教学效果好等优点.通过简笔画教词汇、课文、语法,练对话和听力,可以使学生生动直观的教学情境中,提高综合运用语言的能力.  相似文献   

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英语简笔画教学是英语教学工作中不可缺少的一个方面,因此英语简笔画教学对于提升英语教学质量,打造高效的英语课堂,提高学生的英语综合素质具有不可低估的重要作用。英语简笔画具有容易操作,构图内容随意,生动形象,直观独特,审美创造等特征,是一种教师在教学中为了激发兴趣,提升教学质量普遍使用的,学生乐于接受的教学手段,也是一种形象直观的教学方式。我们将英语教学与美术的简笔画教学有效整合,探索出简笔画在英语教学中的作用,有效指导英语教学工作,会使枯燥乏味的英语教学变得生动形象,概念清楚,使学生的兴趣高涨,教学效果会大幅度提升。  相似文献   

16.
本文通过图文并茂的方式从三个方面论述了简笔画在英语教学中的作用:简笔画简便,效果好;简笔画会使教学更加生动、有趣、逼真;使用简笔画能锻炼学生的听说能力。  相似文献   

17.
简笔画,顾名思义,就是用简单的笔画、线条勾勒出事物的轮廓和大概特征。它具有简练概括、生动有趣、形象直观等特点,既可减轻教师课前准备的难度,又可充分调动学生的形象思维,变抽象的语言材料为生动具体的形象。巧用简笔画进行小学英语教学,对于激发学生的学习兴趣,提高教学的质量和效率,  相似文献   

18.
在小学英语教学中,教师常常会运用简笔画来辅助教学活动,简笔画能够激发小学生的学习兴趣,具有形象化、概括化的特点.如果在小学英语教学中能够运用得恰到好处,可以使我们的教学起到事半功倍的效果,对于提高教学质量起到有效的促进作用.基于此,本文就如何在小学英语教学中妙用简笔画,作了如下几方面的论述.  相似文献   

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简笔画在英语教学中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
简笔画在英语教学中的作用■张兰滨英语教学中,教师如何尽最大努力,采取各种方法最大范围地调动学生的学习积极性,使基础知识转化为语言技能,并发展成运用语言进行交际的能力,是衡量教学效果的标准之一。在多年的教学实践中,我认为简笔画是使语言活起来的一种好方法...  相似文献   

20.
恰当地运用简笔画进行教学,不仅能弥补挂图的空缺,直观教具的不足,而且能大大地激发学生的学习兴趣,提高学生对知识的接受能力、注意力,并能起到画龙点睛的作用。文章通过简笔画,寥寥几笔,吸引学生的注意力,激发学生的求知欲;简笔画,节省时间,提高教学效率;利用简笔画拓宽信息传递渠道,培养学生的环保意识等三个方面的论述,讲解了简笔画在生物学教学中的实例运用。  相似文献   

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