关于构建和谐校园的思考

党中央提出构建和谐社会,高校就是要建设和谐校园。建设和谐校园是培养创新人才的迫切需要,是推进高校科学发展的重要保证。高校要运用和谐社会思想建设和谐校园,以发展求和谐,以为师生求和谐,以风正求和谐,以民主法制求和谐,以提高治校能力求和谐。     

坚持以人为本 构建和谐校园

"以人为本"是科学发展观的本质和核心。学校必须坚持以人为本,以学生健康发展为本,以育人为己任,以全面推进素质教育为主线,德智体美劳五育并举,做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人,促进学生主动、和谐、全面、健康成长。坚持以人为本,构建和谐校园是社会和谐发展的重要内容。     

以科学发展观为指导 努力构建和谐校园

在全面建设小康社会的新世纪、新阶段,构建社会主义和谐社会,是党中央提出的伟大战略部署,是全国人民关注和思考的重大问题。对高等学校来讲,构建什么样的和谐校园、怎样构建和谐校园?不仅是构建社会主义和谐社会的需要,而且也是学校教育事业全面、协调、持续、健康发展的必然要求。     

加强校园文化建设构建和谐文明校园

校园文化是学校的灵魂、精神之所在,对促进学校事业全面协调可持续发展至关重要.本文以科学发展观为指导.结合广西电大校园文化建设的做法、经验,系统阐述了校园文化建设的理念和强化校园文化建设的措施.     

构建和谐高职校园 加快高职学院发展

和谐社会的构建是以每一个单位和部门的和谐为基础的。高职学院肩负为国家培养高级技术人才的重要使命,因此,构建和谐的高职校园,是每一个职业教育工作者和全体师生员工的一项重要任务。为此本文从构建和谐高职校园的重要性出发,针对影响和谐校园建设的不利因素,提出了一系列建设主张。     

构建和谐校园促进高校发展

和谐校园,是学校、教职工和学生发展的基石。本文通过民主法治、和谐发展关系的营造、校园文化建设、学生个性全面发展等方面论述如何构建和谐校园,从而推进高校稳定持续的发展。     

以和谐理念构建和谐校园

构建和谐社会是科学发展观的必然要求,和谐社会的构建是全社会任务,大学作为社会先进文化的引领,在和谐社会构建中应起到应有作用。和谐社会的创建离不开和谐校园的建设,大学在和谐校园创建过程中,要处理好学校与系(部)、学校领导与普通员工、教师与行政人员、教师与教师、教师与学生之间的关系,这是和谐校园建设的关键问题。     

校园制度建设是提高教学质量构建和谐校园的保证

从管理学理论出发,阐述了校园制度建设的意义,并介绍一般校园教学质量保障体系制度建设的要点,以及用统计规律来落实校园建设的方法。     

和谐校园理念下和谐师生关系的构建

建设和谐校园是建设和谐社会的重要组成部分,而和谐的师生关系是构建和谐校园的重要因素之一。文章在阐述和谐师生关系的特点的基础上,进一步提出了建立和谐师生关系的措施。     

以人为本构建和谐校园

构建和谐校园是一项艰苦细致、长抓不懈的工程,应从师生最现实、最关心、最直接的利益入手,通过制度保障,依法治校,以人为本的情感管理,使教师敬业乐业、学生的个性得到全面的发展.     

依法治校是构建高校和谐校园的基石

构建高校和谐校园是高校当前在创建和谐社会的历史进程中所面临的一项重要课题.依法治校是构建高校和谐校园的基石.依法治校在构建高校和谐校园居于统领地位,具有保护师生民主权利、平衡和调节校园利益关系、维护校园安全稳定的关键作用,必须加强和完善依法治校的措施、促进高校和谐校园建设.     

落实科学发展观 构建和谐校园

学校是社会的细胞,社会是学校生存和发展的环境,构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。高等院校应深刻领会"和谐社会"的内涵,充分认识建构和谐校园与和谐社会的意义与特征,努力建构科学文明的和谐校园,为贯彻落实科学发展观、建构和谐社会做出自己应有的贡献。     

浅谈以人为本构建和谐校园

和谐是社会进步的象征,也是一个单位文明的表现,学校更不例外。本文就构建和谐校园应该处理好教师与学生、学校与社会、学校与教师的关系,谈几点肤浅的认识。     

构建社会主义和谐校园的思考

本文从必然性、主要特征、指导思想及要求等方面,浅谈了对构建和谐校园的认识与看法。     

构建和谐文明的职业教育

构建和谐的职业教育是国家的需要,社会的需要,也是人民群众的需要。构建和谐文明的职业教育外部环境,需要国家从人、财、物方面都予以大力支持。职业院校的教职员工要树立信心,要做名副其实的双师型教师;职业院校要打造品牌专业,培养品牌专业的冒尖学生;要加强对学生的思想教育、课堂教学、学生的生活管理,是建设和谐职业院校内部的主要因素。     

席勒和谐思想与构建高校和谐校园

构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,它不仅对学校而且对整个国家都具有重要意义。席勒曾经对美育与和谐问题作过超前的思考,在席勒的和谐思想中,人与自然、人与社会、人自身都是和谐的。他认为人只有通过审美状态才能达到道德的状态,而这时人性才是完整的,社会才是和谐的。所以席勒的和谐思想对构建高校和谐校园具有重要的启示意义。     

构建"和谐校园"的几点思考

建设“和谐校园”是建设“和谐社会”的重要组成部分,在构建过程中要充分认识重要意义,将维护稳定作为基础,注重软件建设,弘扬传统文化,把师生员工根本利益放在首位,进而营造良好的育人环境。     

依法治校构建和谐校园

构建和谐校园,简单的说就是指构建构成学校教育中的各部分和要素之间处于一种相互协调的平衡发展状态.它应该具有"科学发展.团结有序,公平协调,诚信合作.……     

高校构建和谐校园有效途径初探

高校构建和谐校园,应从以下方面入手:坚持科学发展观,促进校园和谐;创新大学生就业工作,推进和谐校园建设;加强校园文化建设,适应和谐校园建设;建立健全机制,确保学校和谐发展。     

营造书香校园 构建和谐教育

我院自建院以来,长期坚持以严格的要求规范学生,以优良的校风影响学生,以高尚的师德感染学生,以优美的环境陶冶学生,以崇高的典范激励学生,以扎实的课程发展学生,以丰富的活动提高学生,以现代的观念武装学生。多年来我院在全院师生中积极倡导书香为伴的思想,营造读书氛围,构建和谐教育,促进师生共同进步,为吕梁培养了一大批优秀人才。