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过去一段时间,《分数除以整数》这一课的教学我始终摆脱不了两个方面的困扰:一是分数除法意义的教学单调乏味,占用时间多,效果差;二是分数除以整数的计算只注重结果,忽视算法的多样化,束缚了学生思维的广度。当新课改的东风吹到我们这个小学时,我 相似文献
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教育革命的东风吹到了我校。在当地党委的領导下,我們在勤工儉学的基础上,学习了中共中央的指示和陆部长的文章,学校里便以鋼为綱,大搞生产劳动,从而进行了教学改革的工作,所以学校面貌开始改观了。 相似文献
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陆东华 《希望月报(上半月)》2004,(16)
如果异域他乡的子女们的一声平安问候是父母的等待,如果启动前车窗边的一句承诺是友人的等待,如果七七鹊桥边的相会是恋人们的等待,那么,路边那两个熟悉的脚步声,那两个形影不离的脚步声就是我的等待。 相似文献
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过去一段时间,《分数除以整数》这一课的教学我始终摆脱不了两个方面的困扰:一是分数除法意义的教学单调乏味,占用时间多,效果差;二是分数除以整数的计算只注重结果,忽视算法的多样化,束缚了学生思维的广度。当新课改的东风吹到我们这个小学时,我有幸再次担任毕业班的数学教学工作,如何突破教学困境,成了我贯彻新课程、转变新理念的第一个任务。 相似文献
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<正>鹊桥仙 (宋)秦观纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路? 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮! 相似文献
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方语萱 《快乐作文(低年级版)》2023,(Z2):6-7
<正>我有一位朋友,叫“夭夭”,它是一株桃树,住在村里水库旁的草地上。“桃之夭夭,灼灼其华”,这就是“夭夭”这个名字的来历。阳春三月,夭夭就会穿上一身花衣服。它那一条条清瘦的“手臂”上,坐着一朵朵轻盈的小花,十几朵,几十朵,甚至几百朵,小脸蛋儿红红的,粉粉的,就像无数小精灵。夏天,夭夭会戴上一顶绿油油的遮阳帽。它的遮阳帽可大了,不论阳光多强烈,我和小伙伴们在它身下玩耍,都会有一片浓浓的绿荫罩着。 相似文献
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杨发鹏 《宁夏师范学院学报》2006,27(4):64-66,113
在敦煌文书中,频繁出现张擖(扌夭韭)、李擖(扌夭韭)、康擖(扌夭韭)、刘擖(扌夭韭)、安擖(扌夭韭)、石擖(扌夭韭)、孙擖(扌夭韭)、令狐擖(扌夭韭)等某擖(扌夭韭)之类的名字.实际上,擖(扌夭韭)并非某人的真实名字,而是其绰号,反映了他们的经济状况和社会地位.这些人一般经济条件差,生活贫困,以借高利贷艰难度日;社会地位低下,是处于社会最底层的劳苦群众. 相似文献
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