改革 才能前进

<正> 在改革的洪流中,职工高等教育的改革势在必行。企办职工大学在办学中的被动局面必须迅速扭转。企办职工大学怎样才能适应形势的发展需要,在改革中开拓前进,黑龙江省机械厅系统职工大学已初步摸索出一条路子,这就是:使各企业职工大学走互助协作、松散式联合办学的路子。这条路子为各企业职工大学在办学中遇到的一些困难     

办学形式要内延外联

工会职工学校在办学中无办班决定权、无考试权、无发证权,并经常受到各种行政制约,这就决定了工会职工学校要办活办好必须采用以下几种联合办学的形式: 一、和企业联合举办技术培训     

联合举办职工高等院校的办法好

<正> 佳木斯市建委系统所属63个独立核算单位,共有一万六千多名职工。为了搞好职工高等教育,他们从实际出发,立足当前,放眼长远,坚持走联合办学的道路。从而调动了有关单位办学的积极性,使建委职工大学的办学条件不断改善,教学质量不断提高,学校各方面的工作逐步走向了正规。他们坚持联合办学的一些做法是:     

联合办学是加强工会办学的重要途径

龙海市职工学校创建于1952年,是经省教委批准的一所地区性综合型学校近几年来,我们坚持面向市场,面向社会,面向企业,面向职工,坚持多层次,多形式,全方位地开展联合办学,大大促进了职工学校的巩固与发展,学校的各项事业出现齐头并进的好势头一1999年被省总评为“职工教育”先进单位,被花海币委、市政府授予“教育工作先进单位”,是我市成教系统惟一的殊荣。一、联合办学的四种模式我校根据工会办学“为经济建设和社会发展需要服务;为企业和职工学习需要服务动工会自身改革和发展需要服务”的三服务指导思想,以市场为导向,深入…     

唐山市召开成人中专、职工学校校长会议推进教育教学改革步伐

为深化成人中专、成建制职工学校的教育教学改革,进一步加强管理,扩大办学规模,提高办学质量和效益,日前,唐山市教委召开了全市成人中专、成建制职工学校校长会议。 会议传达了上级有关政策、文件精神,通报了市教委1998年成人中专、职工学校工作计划安排,布置了本年度招生、优质课评比、教学质量抽考等项工作,并组织与会人员对职工学校评估、联合办学等有关事项进行了研究讨论。 会议要求各成人中专首先要挖掘潜力、扩大办学     

交叉边缘学科建设的实践与思考

随着社会主义市场经济体制的建立和教育管理体制改革的深入,高校联合办学方兴未艾。扬州大学作为国家首批开展高校体制改革的试点单位之一,经过松散联合———紧密联合———合并调整的艰巨过程,于１９９８年８月按学科群组建了二级学院,初步形成了综合性大学。新型综合性大学的建立,不仅打破了计划经济体制下条块分割、低水平重复建设的办学格局,使有限的教育资源得到了优化配置,更重要的是为学科建设的交叉融合、高新科技成果的开发和复合型创新人才的培养提供了得天独厚的条件。充分发挥综合办学优势,积极促进交叉边缘学科建设,…     

联合办学是职工高等学历教育发展的必由之路

职工高校像任何新生事物一样,在发展的初期总会不可避免地存在着一些缺陷,主要的问题是“小而全”。目前,多数人主张走联合办学的道路。但认识却不一样,有的认为联合办学是迫不得已的权宜之计;有的认为这是职大发展的一个必然模式。已经联合的也存在着两种情况:一是联合后统得过多过死,失去了企业办学的特色;一是联合     

浙江:宁波市机械系统构建企业教育新模式

宁波市机械局根据企业转制大际情况，改革与发展企业职工教育，积极构建企业教育新模式。他们的具体做法：一是组建职工学校联合体。原机械局职工学校和中策动力机电集团有限公司培训中心实行联合办学；二是组建以企业为基点、以行业为中心的办学实体。这个办学实体也是联合办学的具体体现，他们以“中策动力”企业为基点面向全市机械行业．担负着培训提高机械职工政治、文化、技术素质的任务。三是组建董事会作为学校权力机构，行使企业办学的自主权。该校董事会董事长由“中策动力机电集团”总经理俞志华兼任，副董事长由机械局副局长桑贤…     

论职工大学的联合办学

近年来,随着教育体制改革的深入,学校的横向联合的加强,职工大学联合办学也逐步冲破了原有的封闭、单一的办学模式,逐步理顺了职工高校系统之间的结构体制,提高了办学效益,当然,这只是横向联合跨出的第一步,职工大学的当务之急是要     

赵光职工中专函授办学有新招

赵光职工中专函授办学有新招本刊讯：黑龙江省农垦赵光职工中专函授办学改变了以往的传统办学模式．采取”上挂出联下辐射”的办学方式，收到了显著效果．１９９４年学校先后与黑龙江省广播电视大学和哈尔滨师范大学联合举办大专函授教育．培养高层次技术人才。为方便学员...     

我省奖励一批职工业余教育先进单位

1962年12月27日,省教育厅、省总工会和共青团省委,联合在南昌市召开了全省职工业余教育先进办学单位的表扬奖励大会。大会表扬奖励的先进办学单位共312个。在这些先进办学单位中,有工厂企业单独举办的,如江西拖垃机厂等职工业余学校;也有安源煤矿和盘古山     

山东省招远市就业训练中心实现三个转变

山东省招远市就业训练中心在与市场经济接轨中，成功地实现了三个转变。第一个是变行政命令办学、靠政策吃饭为靠自身严肃的治学态度、一流的教学设施、较高的教学水平、灵活的办学方式，积极地参与市场竞争办学。第二是变过去单一的城镇待业青年岗前培训为包括城镇待业青年、从农村招用的计划内临时工、外地劳务人员、失业职工、下岗职工、富余职工等所有就业人员的全方位、多渠道的就业培训。第三是变关门办学、固定场所培训为走出门去联合办学、委托培训、上门办学、在岗训练等多层次、多形式的灵活办学，即在学历教育上实行联合办学，在…     

三种机制相结合 开创办学新局面

三种机制相结合　开创办学新局面山东交通职工中专一、走“二三二”办学之路在办学实践中，我们山东交通职工中专从被动办学的观念中解放出来，跳出普教和传统办学的模式，探索出“主动适应，主动服务；以岗位培训为主，以函授为主，以联合办学、送教上门为主；正规教学，...     

职工高校联合办学若干问题的探讨

职工高校联合办学若干问题的探讨江苏省教委胡凤英一、联合是必然趋势职工大学是顺应７０年代的时代呼唤应运而生，为提高广大职工文化素质所建的历史功迹不可磨灭。然而时至今日，随着市场经济体制的建立，成人高等教育的蓬勃发展，办学单位的蜂起，特别是几乎所有普通高...     

黑龙江省部分职工高校联合办学

<正> 国家教育委员会下达批复,同意黑龙江省职工高等学校首批调整、实行联合办学的方案。图家教委在批复中指出:为进一步提高成人高等学校的办学效益,保证教学质量,合理调整成人高等学校的结构和布局,积极推动联合办学,经研究,同意你省首批调整方案。组建佳木斯     

发挥日校优势 开展业余教育——北京九十中职工业余学校的调查

北京九十中是一所中等规模的普通中学。他们发挥自身优势,积极开展职工业余教育,于一九八○年三月创办了职工业余学校。业校采取厂校挂钩、联合办学的形式,从组织领导,学员管理到学科开设、计划制订等,都由学校与工厂共同研究解决.业     

平衡管理:大学松散联合的矛盾选择

罗伯特.伯恩鲍姆教授在《大学运行模式》中通过分析大学组织的松散联合特征和借助四种大学组织模式,提出了许多大学管理的独到观点。大学在结构上的松散性、观念上的多元化、制度上的弹性以及管理上的多样性是松散联合的具体体现。大学松散联合的特征要求大学管理在树立正确的管理理念、运用复杂的思维和科学评价管理效果的过程中实现平衡管理。     

工会职工院校的现状、问题及对策

一、工会职工院校办学的情况。 我省工会现有职工大学2所,职工中专1所,职工学校50多所。其中地、市级工会职工学校为4所,其余均为县工会和县级市工会职工学校,从办学的情况看: 1.立足自身优势开展学历教育,形成了办学规格多层次,办学形式多样化的特点。合肥职大和蚌埠职大,发挥职工高校优势,大力发展大专层次学历教育。这两所高校1993年均开设了12个专业的大     

发挥职工院校的办学优势

发挥职工院校的办学优势赵贵奇作为职工教育办学机构的一个重要组成部分的职工院校，在为企业培养人才、提高职工素质方面起着举足轻重的作用。如何能使职工院校的办学优势得以充分发挥，以便为企业培养合格的人才，这是当前在市场经济体制下职工教育工作者和有关人员应该...     

职工培训是非营利性的第三产业

职工培训是非营利性的第三产业黄世金在社会主义市场经济体制下，职工教育应认准自己的位置，才能寻找到自己改革的方向，真正适应社会主义市场经济的需要，求得自身的生存与发展。职工教育属于第三产业。然而，几年来企业自主培训、行业联合办学和社会办学的一系列培训活...