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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
通州区宋庄镇中心小学地处潮白河畔,下辖12 所完小,125个教学班,3818名学生,教职工308名, 是通州区覆盖面积最广、教师和学生人数最多的农 村学校。 几年来,学校实施良师工程,搭建为教师发展的 平台,走人才强校之路。  相似文献   

2.
潘裕民 《上海教育》2010,(11):49-49
黄浦区把“办学生喜欢的学校”作为新一轮教育改革与发展的目标。从本质上说,“办学生喜欢的学校”是一种新的办学理念,是区域推进教育改革与发展的一个重要举措,也是促进学校可持续发展、教师专业发展和学生全面发展的重要保证。如何实现这一目标?我们认为,关键在于三个立足,即立足学校、立足教师、立足学生。立足学校,重在特色与文化的构建。在现代学校建设中,一般的关注点在两个方面。  相似文献   

3.
我校是通州区一所普通中学,位于城乡结合部,生源情况复杂,除了正常服务片的学生外,还有周边乡村的农民子弟和外来务工人员的子弟,家长和学生素质参差不齐,加之学校周边还有中专、技校、打工子弟小学,所以学校对学生的教育管理要难于其他区直属中学,班主任在日常教育管理工作中付出了更多的艰辛与劳动,但成效往往和付出不成比例.区教研中心德育部举办的个案研究工作坊给我们的学生教育指出了新思路、新办法.  相似文献   

4.
《中小学管理》2008,(1):F0003
北京市通州区梨园镇中心小学位于通州南部新城,是一所环境优美的花园式学校。中心小学下辖二所完小,现有41个教学班,142名教师,1216名学生。  相似文献   

5.
汕头市澄海华侨中学坐落在汕头市澄海区繁华的文祠东路上,校园绿影婆娑,鲜花竞艳,芳草如茵,生机盎然。这所创办于1957年的汕头市重点中学,历经40余载的风雨洗礼,在素质教育的探索中闯出了一条成功之路。学校充分发挥自身优势,努力发展艺术、体育特长,创造优势项目,逐步形成以人为本,素质为重,体艺见长,全面发展的办学特色。匠心独运:差异成就优势学校领导深知,要办好一所学校,必须立足三点:一是立足学生差异,使学生在基本素质全面发展的基础上,发展个性和特长;二是立足学校差异,在完成学校教育基本任务的基础上,创立优势项目,形成传统,办出…  相似文献   

6.
朱家角中学是一所有60多年历史的老学校,两年多前,学校易址新建,成为上海市又一所现代化寄宿制高中.学校地处朱家角镇区,新的校园环境宜人、设施一流,又浸润于千年古镇文化底蕴之中,这使学校获得了难有的发展机遇.这两年,我们根据"以人为本"的思想,从关注人的各方面的和谐发展,关注教师、学生与学校的和谐发展出发,在全校大力倡导和谐管理,全力建设和谐家园,以此提高办学水平和探索立足本校实际、适应社会需要的现代化寄宿制高中自主发展之路.  相似文献   

7.
教育科研工作是一所学校减轻学生负担、提高教育教学质量、提升学校品位的法宝。作为一所学校,搞好教育科研必须立足本校实际,确实做到“立足学校实际搞科研,立足教师实际抓科研.立足学生实际用科研”,真正使所有教师都投身其中,乐在其中。  相似文献   

8.
为了解辖区内小学毕业生数学学科知识能力的掌握情况,更好地总结和反思教学现状,转变教师的教学观念及教学行为,我们在辖区内15所学校中(城区学校8所,农村中心学校5所,国有民办学校1所,民工子弟学校1所)随机抽取学号尾号为3、7的六年级学生共471名,对他们进行数学学习情况的评价与分析。一、命题思考本次命题的总体思想为:立足教材基础,体现数学本质,注重思维品质,关注学生差异。努力体现以下几个特点:1.立足基础,恰当评价学生对基础知识和基本技能的掌握情况学生对基础知识、基本技能的掌握情况,无论何时都应当作为考查评价的重要内容,但如…  相似文献   

9.
山东省高级技工学校是一所培养高级技能型人才的全国重点技校。多年来 ,学校一直将提高学生素质作为自己的办学重点 :立足学生 ,面向社会 ;立足课堂 ,面向世界 ;立足现在 ,面向未来。以高质量的学生作为市场竞争取胜的关键 ,在教育教学实践中逐步摸索出一条以素质教育为目标的办学道路。一、转变转变教育观念是实施素质教育的前提。对此 ,我们首先要转变观念 ,树立全新的人才观、育人观、学生观。由重智轻德、重知识轻能力的育人观变为促进学生全面发展的育人观 ;由单一技能的专才观变为一专多能的通才观 ;由学生是被动接受知识的被动学生观…  相似文献   

10.
"问题学生"的教育和管理向来是学校和班主任较为棘手的问题.我校位于通州区南部新城,地处城乡结合部,生源情况比较复杂,单亲家庭的孩子比例较高,.问题学生"相对来说比较多.通过在工作坊的学习研究,我们学会了如何开展个案研究,并将个案研究活动模式引入我校班主任培训工作中.  相似文献   

11.
学校发展规划是实现学校持续发展的重要途径和手段.制定一个立足学校和符合时代特点的规划,对于学校的发展具有重大意义.近年来,我们在学校发展规划的科学制定和有效实施上进行了探索,深刻认识到:只有拿着一份属于自己学校的发展规划,才能实现最好的发展.  相似文献   

12.
朱小英 《生活教育》2008,(10):44-45
在强调学校特色发展.教师个性发展,学生健康成长的今天.如何立足实际发展学校.寻求校本化的践行方法是至关重要的。为此.我们以陶先生教育思想为指引.以"陶园之春"为主要活动载体.引领教师共同研讨.在多样式的实践中.不断推进学校的特色化发展。  相似文献   

13.
教师校本培训是教师专业发展的重要途径,加强教师校本培训越来越成为每一所学校所重视的工作.在实际培训工作中,我们发现并逐步认识到教师培训应以尊重教师的主体性、感受和需要为前提,帮助教师树立自我发展的责任意识和观念;教师培训要紧密贴近学校的发展需要和学生的发展需要,解决学校发展所面临的实际问题;培训的最终目的是促进学生、教师、学校的和谐发展.  相似文献   

14.
正北京市史家小学通州分校于2009年9月落成,现有一至五年级,48个教学班,1908名学生,142名教职工。2008年7月,通州区教工委、教委调我筹建这所学校时,就常有人问我:史家小学通州分校将办成一所什么样的学校呢?我真的很难回答。名校赋予新校浓厚的底蕴,新世纪又赋予了她时代的气息,领导、社会、教师、孩子及家长对新学校未来发展更是给予极大关注。借用朱永新教授《我的教育理想》精神,我们对新成立  相似文献   

15.
《中国职业技术教育》2005,(36):F0002-F0002
北京市商务科技学校是一所市属重点全日制中等专业学校,由原北京市物资贸易学校和北京市纺织工业学校合并组建而成。学校分东、西两个校区,西校区坐落在宣武区二环路内南护城河畔,东校区位于通州区北关环岛北侧。学校现有教职工236人,其中专职教师136人,在校生3932人,其中中专学生3285人,高中学生647人。  相似文献   

16.
作为学校的管理者,在数年的办学过程中,我感受最深的是:学校干部的学习和修养,教师的学习和坚持,学生的学习和专一,整体团队的努力和精神是学校立足和发展的基础。在2004年我就将“学习无限,发展无限”八个字刻在了我曾在过的另外一所学校的墙上。  相似文献   

17.
周浩  郭彦兵 《动漫界》2022,(8):50-53
江苏省,南通市,通州区,培英巷.江苏省南通市通州区城区幼儿园(以下简称城区幼儿园)就坐落在此处.这是一所江苏省现代化幼儿园、江苏省优质幼儿园,也是一所坚持高质量发展的民办幼儿园. 马云冲是城区幼儿园的法人、园长、党支部书记,身兼数职.工作虽繁忙劳累,他却乐在其中.  相似文献   

18.
学校网站是学校的"商标",是学校的"窗口".每一所学校都有自己的办学特色,每一所学校都有自己的个性.在这个信息高度化发展的社会里,校园网的建设事关学校整合效益的提高,立足校本建设自己的校园网站是最直接、范围最广的宣传途径.  相似文献   

19.
建湖县第二实验小学是一所年轻的学校。在短短十几年的时间里迅速崛起.成为一所市里上数、省内知名的学校。建湖县第二实验小学正是以特色发展学校,才有了今天的腾飞。立足今天的高起点,如何突破、如何超越,是我们健康、持续发展不可回避的问题。  相似文献   

20.
记者:学校教研的内涵及当前学校教研的任务是什么?金绍荣:学校教研是以新课程理念为导向,立足学校,促进师生共同发展的一种教育教学研究活动。我认为,当前学校教研的任务是:以校为本,从学校实际出发,从教师和学生的发展需要出发,充分发挥学校和教师的自主性、创造性,解决学校、教师和学生在发展过程中遇到的困难和问题,促进教师专业进步,促进学生健康成长,促进学校持续发展。记者:请结合你们学校的情况具体谈谈学校教研有哪些方式方法。金绍荣:当前教研有些误区,例如认为教研就是写写论文或者做课题,其实这是非常狭窄的,这种认识也是造成很多一线老师对教研失去兴趣的原因之一。我认为学校教研的主要目的是提高教育的实效性,其具体的方式方法有:一是在集体备课中研究。研在课前,功在课后。为了达到教学的高效,我们采取了“集体备课”这一相对传统的备课形式,在提升备课质量的同时,减轻老师们“抄教案”的负担,真正做到了集体备课。二是通过课例研究。课堂是教学活动的主阵地,所以我们的教学研究首先应立足课堂。三是课题研究。我校是一所创办仅四年的“新校”,在课题研究这一块我们有着先天的不足。针对这种情况,我们下功夫做好了现有的课题,起到了非常明显的效果。四是以...  相似文献   

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