共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
构建21世纪的中国幼儿园课程——来自多方面的启示与思考 总被引:1,自引:1,他引:0
肩负着振兴中华重任的教育,如何不负历史的重托,培养出新世纪所需要的高素质人才?这是中国教育界,包括幼教界近十几年一直在思考、在探索的问题。具体表现为:21世纪所需要的理想人才是什么样的?怎样才能培养出这样的人?各级各类教育(包括幼儿教育)在其中应该而... 相似文献
3.
李岚清副总理在全国中小学素质教育经验交流会上指出:“再过几年,人类社会就要跨入21世纪,我们要把什么样的基础教育带入21世纪?一个关键问题就是要积极推进素质教育,培养全面发展的一代新人。”由此可见,提高国民整体素质主要靠教育,尤其是基础教育,而幼儿教育又是基础教育的基础,所以在多年的幼教工作中,我注重对学生动手能力和语言表达 相似文献
4.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
幼教专业是培养幼儿师资力量的摇篮,是培养未来祖国花朵的源泉,在幼儿教育中肩负着艰巨的责任。而声乐教育对于幼教学生来说是一个必修课程,学生应该具备基本的音乐理论知识和较强的声乐演唱能力,在幼儿教学过程中能够编排音乐节目,善于组织艺术活动等。因此,主要针对中职幼教学生声乐能力的培养进行探究和分析,并通过几个有效的教学方法提高学生的声乐能力,为幼儿的健康发展奠定基础。 相似文献
5.
幼儿园教育活动设计的学习要略 总被引:1,自引:0,他引:1
幼儿园教育活动设计是幼教工作的基础环节,是幼师生必备的理论修养和基础技能.为培养幼师生的教育活动设计能力,本文针对幼师生在教育活动设计中易出现的问题,从活动目标设计、活动内容设计、活动过程设计三方面阐述学习策略. 相似文献
6.
幼教专业钢琴教学选择什么样的教材、 制订什么样的教学方案,以及如何让幼教学生在在校仅一年多的时间内熟练地掌握钢琴的基本功,是幼教钢琴专业教师需要认真思索的课题. 相似文献
7.
随着终身教育思想的普及,幼教师资的在职教育与培训日益受到重视。然而,目前幼教师资在职教育与培训的效果却不尽人意,那么,究竟采取什么样的在职教育与培训模式才是比较合适的呢?本文从分析现有幼教师资在职教育与培训的现状和问题入手,提出一种“园本基地,能力本位”的幼教师资在职教育与培训的新模式。 相似文献
8.
当前我国大部分地区幼教师资仍是中专学历居多,已不能适应我国现代化建设和幼儿教育发展的要求。幼教师资培养的课程设置主要是基础文化知识课程、专业理论课程、艺体课程、教育实践4类。职业中学、中等师范学校侧重于文化基础知识和艺体的学习与训练,而专科院校较之本科院校更注重艺体技能的学习和训练。职前培养应着力提高幼教师资的学历层次,构建应用型学前教育专科的培养模式,加强专业技能的训练,同时加强在职培训,完善评估机制等,以促进幼教师资素质的提高和专业发展。 相似文献
9.
随着终身教育思想的普及,幼教师资的在职教育与培训日益受到重视。然而,目前幼教师资在职教育与培训的效果却不尽人意,那么,究竟采取什么样的在职教育与培训模式才是比较合适的呢?本从分析现有幼教师资在职教育与培训的现状和问题入手,提出一种“园本基地,能力本位”的幼教师资在职教育与培训的新模式。 相似文献
10.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
幼儿教育随着社会发展变得越来越重要,所以,针对幼教师资教育培训方面同样也显得较重要,以往的幼师师资培训效果并不明显,没能取得较好的培训效果,需要通过什么样的方式才可提高幼教师资在职教育培训效果呢?着重分析幼教师资在职教育培训内容以及培训模式,寻找全面提升幼教师资在职教育的培训效率。 相似文献
11.
周维信 《读与写:教育教学刊》2015,(8)
教育乃千秋之伟业。幼儿师范教育与时俱进,幼儿师资的培养越来越受到全社会的重视。着力培养适应日新月异的社会发展的幼教人才,探寻幼教师资培养的新型模式,是我们幼师人孜孜以求的奋斗目标。素养之于人并非与生俱来的,它需要后天的精心培育,这是一个点滴积累、潜移默化的渐进过程。在幼师开设《语文素养》这门课,目的就是通过培养学生的语文素养而"树人"。语文素养是形成幼师生语文能力的基础,同时也能锻造幼师生健康的人格,增进他们高尚的品行修为。而语文素养教育,实质上是一种素质教育和创新教育。 相似文献
12.
13.
闫夏 《黄河之声(科教创新)》2019,(3)
学前教育在学生的学习生涯中具有重要的指导意义,而幼教则是学前教育的主导,也是保证学前教育质量的关键。随着教育事业的不断发展,对幼教也提出了更高的要求,而培养各方面能力都优秀的幼教则是中职院校的重要职责,也是检验中职院校教学质量和教育成果的标准。本文则对中职院校幼教专业幼儿歌曲教唱技巧的策略进行了详细的研究。 相似文献
14.
15.
<正>《纲要》明确指出:教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。可见教师的角色定位是幼儿教育领域的一个基本而又重要的问题,也是当今幼教界一直极为关注的问题。在幼儿园的科学活动中,教师角色尤为重要。我园体现科学活动的形式有很多种,有探索操作的科学教育活动,有培养科学兴趣的亲子小实验,还有锻炼观察记录的植物角,等等。而这些科学活动中教师扮演着一个什么样的角色,又起到什么样的作用呢? 相似文献
16.
职业道德是人们作为一个职业人所必须遵守的道德规范和基本要求。幼教生是未来的幼儿教师,职业道德的高低与未来少儿素质的培养息息相关。本文立足幼教生,分析了幼教生职业道德培养中存在的认知误区并对其进行针对性纠偏,从校内思想政治教育课程的培养、入学教育师德品质培养以及校内校外教育资源整合方面提出了幼教生职业道德培养的相关对策和建议,旨在提高幼教生的职业道德,服务于未来的少儿素质培养。 相似文献
17.
一、培养什么样的人
教育是培养人的活动.培养什么样的人,是教育首先要解决的问题,也是这次课改首先要考虑的问题.我国不同的历史时期有不同的提法,而培养"劳动者""社会主义建设人才"是其基本的提法.随着时代的推进,对教育所要造就的个体的要求就更为不同了. 相似文献
18.
音乐欣赏课重要教学目的是:以审美教育为主线,培养学生健康的审美情趣和体验,鉴赏音乐美的能力,树立高雅的审美观念。幼儿教育是培养合格幼儿教师的一个技能性很强的专业,音乐教育又是幼师艺术教育的重要课程。具有相应的音乐欣赏能力,是幼教专业的学生必备的综合素质之一。它是胜任未来幼教工作的基本技能。而加强和促进幼教专业的音乐欣赏教学,对提升学生的音乐欣赏力起着非常关键的作用,因为学生音乐欣赏能力的具备除先天素质之外,更需要后天受教育的培养。本文通过阐述职业中专幼教专业音乐欣赏教学方法的探究与实践过程,总结一些教学经验,以期待更好地为中职幼教专业学生服务,促使他们更快成长和进步。 相似文献
19.
20.
《语数外学习(高中版)》2014,(8)
正作文是学习语言和检验语言水平的最有效的手段。而语言是传承人类文明的载体和所有学科的基础。为此,不管家长还是教育部门,都重视学生写作能力的培养。作文题目是各国教育制度的外在表现形式,有什么样的教育制度,就有什么样的老师,就出什么样的作文题目。1.法国作文看重学生的观点首先要澄清一个事实,媒体报道的"法国高考作文",其实那并非是人家的高考作文,因为他们和许多欧美国家一样,根本就没有高考制度!法国教育是"直通车式"教育,从小学到大学自动升 相似文献