梯形割补的窍门

数学课上，山羊老师拿出一些梯形纸板，让学员们利用学过的知识，割拼成长方形、平行四边形与三角形图形。每人任选一种，看谁做得又快又好。一会儿，小猴、小猫、小兔就选好并割拼好了。小猴选做的是长方形。小兔选做的是三角形。小猫选做的是平行四边行。山羊老师让三位学员向大家介绍是怎样割拼的。小猴说：“我是从梯形两腰的中点向上、下底分别作垂线，沿垂线切割后，再拼成长方形。”（见图１）小猫说：“我是经过梯形一边腰的中点作另一边腰的平行线，沿平行线切割后再拼成平行四边形的。”（见图２）小兔说：“我是从梯形上底一个端…     

学学"打招呼"

<正>“你们好,三个小可爱！”远远看见小猕猴皮皮、乖乖兔和笨笨熊,山羊老师就热情地挥着手跟他们打招呼。“您好,老师！”三个小可爱边回应着边欢快地向山羊老师跑去。“冲你们这可爱劲儿,我今天就教你们‘打招呼’吧。”“打招呼谁不会呀！”皮皮不以为然地说。乖乖兔说：“我再给您打声招呼：您好,老师！”     

摆三角形

<正>“我们一起用三根小棒摆三角形吧！”妙老师一边说一边分发小棒。“这还不简单吗？”小丽小声嘀咕着。不一会儿,她就轻松地摆出了三角形（如图1）。“不管怎么摆,我用这三根小棒都不能摆出三角形。”小芳指着自己摆的图形（如图2）,满脸无奈地说。小美也慌了,急得快要哭出来,摇着头说：“我只能摆出这样的图形（如图3）。”     

拼图形

“铃——”,上课的铃声响了,山羊老师面带微笑走进了教室,手里拿着两张长方形的纸板。他环视了一下教室,说：“这两张纸板的长都是7厘米,宽都是2厘米,边长加在一起是36厘米(如下图)。请同学们把它们拼成一个图形,看谁拼好的图形的周长减少得最多。大家可以动手试试,拼好的同学就到前面汇报!”     

我的压岁钱我做主

<正>“恭（gōng）喜你们！听说今年压岁钱怎么用,你们都可以自己做主啦！”春节后,山羊老师见到小猕猴皮皮、乖乖兔和笨笨熊,向他们祝贺道。山羊老师没想到,说到压岁钱,三个小家伙竟然都是一肚子苦水。皮皮说：“走在街上,我总觉得有人盯着我的钱包,心里很不安。一到人多的地方,     

跳山羊

体育课,老师郑重地宣布:"这节课的活动内容是:跳——山——羊。"话音刚落,教室里就炸开了锅,有人欢喜有人忧。"山羊"被请到操场上,老师在"山羊"周围铺了软棉垫。"下面我给同学们讲解一下动作要领。"老师一边说着一边做着示范,轻松地在"山羊"上一蹦而过。我呢,根本没听清老师都     

雪啊雪

<正>“下雪啦！下雪啦！”小猕猴皮皮、乖乖兔和笨笨熊站在院子里,望着飘落下来的雪欢叫着。等他们狂欢了一阵后,山羊老师把他们叫到屋子里,边轻拍他们身上的雪边问：“这雪花美吧？”“美！”三个小家伙异口同声。“就一个‘美’,我怎么能感受到？”等三个小家伙坐下来后,山羊老师接着说,“要表现雪的美,你们可以想象它来自哪里。”     

毛小熊的字典里没有困难

<正>毛小熊是谁？他可是森林学校里最有名的人,老师和同学几乎都认识他,刚上二年级,他就已经成了公众人物。“哎呀！毛小熊这么早就来上学了！”天刚蒙蒙亮,学校负责看大门的牛师傅就看见了毛小熊的身影。牛师傅一边看着他笑一边打开门。     

蜡梅长花苞啦

<正>“快瞧，蜡梅长花苞啦！”这天，从小花园走过的时候，乖乖兔盯着一株植物惊喜地叫道。她的叫声把附近的小猕猴皮皮和笨笨熊吸引过来了。不一会儿，山羊老师也来了。“老师，您看，这蜡梅的枝条上有了密密的小‘疙瘩（gēda）’。”乖乖兔指给山羊老师看。     

“冒烟怪”来了，怎么办

<正>老师,小刘又情绪失控了“老师,老师,快去看看吧,小刘又情绪失控了！”班干部焦急地推开了办公室的门。我赶忙朝教室走去。“啊！我没有！不是我的错！你们凭什么说我！”一进门,我就看到小刘一边大声叫嚷,一边愤怒地用拳头砸着桌子,满脸通红,眼泪啪嗒啪嗒地往下掉。其他学生一脸错愕地看着他,而被他挠伤的小姑娘则趴在桌子上抹着眼泪。     

背瓜

<正>今年西瓜大丰收,种瓜大王梅花鹿喜出望外。它发出请帖,邀请山羊和野猪来品尝西瓜。"好甜。"山羊一边吃西瓜一边夸赞道。     

山羊做礼服

大象来找山羊裁缝:“我要做新郎了,能给我做套礼服吗?”“你的身子这么大,哪来这么大的布呢?”山羊开始发愁了。“这有什么难,你只要把布一块一块拼起来,不就成了吗?”小猴子在一边出主意。这主意不错,山羊把家里所有     

“女中音”的蜕变

<正>下午第一节课下课,五（1）班的赖老师把一个女生带到办公室来：“主任,这个插班生我没法教了,刚来两天就跟同学吵架。我把她叫出来,问她是怎么回事。她态度很恶劣,站在我面前,一边用手撑着办公桌,一边还在抖腿,一点也没把老师放在眼里。我问她为什么和同学吵架,她把头扭向一边,理也不理我,好像我是透明的。这是什么学生啊！教了十多年书,我还从来没遇到过这么有个性的学生！”赖老师越说越大声,情绪明显很激动。     

汪汪和咪咪(童话故事)

动物学校里,山羊老师正在给学生们上品德课。“同学们,今天老师布置一个作业,就是回家帮爸爸妈妈做家务。老师每人发一张表,是让爸爸妈妈填写的。明天上学时,把填好的表交给老师。”山羊老师一讲着一边把表发给了学生们。     

点亮家庭教育，助力学生成长

<正>“老师说得有道理！”“学习了！”“老师,孩子这样可怎么办？”……看着钉钉互动面板上不断跳动的信息,我一边给家长们直播授课,一边从中筛选出有代表性的问题,见缝插针地与他们进行互动、交流。作为数学教师,今天我不讲数学,却在执行一项特殊的任务。两周前,奥密克戎疫情突袭泉州,     

从那以后，我选择了努力

<正>“出来玩吧！不要紧,老师都去开会了,一时半会儿不会来的。”小杰伸着脖子朝教室里喊。教室里只剩几个人,胆小的阿黄,瘦弱的小马,生病的阿新,还有几个女生在折纸玩,我在正思考一道数学题。不然去玩一下吧,待会儿再做！我在内心纠结着,老师来了怎么办？我可是班长呀？去玩一下吧！就一会儿,在老师开会结束前进教室就没事了。为自己找好理由,设计好退路,我如一只小鸟飞出教室。身后,书“哗啦”一声掉在地上,笔滚到一边。     

小班数学活动:《有趣的图形宝宝》

正活动目标:1.巩固复习几何图形,能根据图形的颜色、形状进行分类。2.能利用各类图形拼搭出不同的图案。3.培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。活动重难点:活动重点:能按图形的形状和颜色进行分类。活动难点:利用各类图形拼搭出不同的图案。活动准备:前期经验准备:已认识简单的图形和颜色。物质准备:各类图形若干。小房子、音乐、课件活动过程:一、导入活动师:今天曹老师请来了图形宝宝来和小朋友们一起做     

折纸考验

<正>课间,妙老师路过教室时,听见教室里面闹哄哄的,几个孩子正聚集在一起激烈地讨论着什么,依稀可以听见“长方形纸”“这样折”“30°”……难道是在讨论跟数学相关的事情？妙老师这样想。她便出口询问道：“你们在讨论什么呢？”几个孩子听到妙老师的声音更加激动了,热情地招呼着：“妙老师,您快来！我们需要您的帮助！”叨叨一边说着,一边牵着妙老师的手走来。只见小小递来一张纸,说：“妙老师,您看这个！”纸上写着“用正方形纸折出30°和60°的角”。     

我的专业历史学

<正>从我的亲身经历来看,很多人对历史学或多或少都有点理解上的偏差。记得大一的寒假,春节期间走亲访友,刚上大学的我算是一个“稀罕物”,七大姑八大姨总会拉着我关心地问道：“上大学了！哎哟,太出息了！学的什么专业啊？”坐在一边的我乖巧地回答：“历史学。”“哎哟,小女孩家家学历史好哦！将来当个历史老师,好工作哦！”     

被数学题难倒后……

白羊座宝宝 老师居然布置这么难的作业……我不做了！（一边大叫一边撕书,发泄不满的情绪……）