解题“三十六计”

《三十六计》是一本充满智慧和韬略的中国古代兵书，是我国古代军事实践的总结与提炼。今天，《三十六计》的思想和理论已经被广泛应用到政治、经济、外交等各个领域。在小学数学教学过程中，我借鉴《三十六计》的思想和实例，在培养学生良好习惯、渗透数学思想方法、总结解题策略技巧等方面，取得了较好的教学效果。     

三十六计与解题策略

“擒贼擒王”此计用于军事,是指打垮敌人主力,擒拿敌军首领或者摧毁敌人的首脑机关,使敌方陷于混乱,便于我方彻底击溃敌方。此计用于数学,则是指抓住题目中的关键,找准突破口,理顺数量关系,从而顺利解题。“关键”就相当于题中的“贼王”,抓住它,问题就能迎刃而解。     

例谈“三十六计”在数学解题中的应用

＂三十六计＂是我国古代三十六个兵法策略,是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书,是中华民族悠久文化遗产之一。它越来越多地被运用到现代经济生活和商业竞争中,也越来越被更多的国家重视。     

“三十六计”

我的同桌——王宇是我们班上的“捣蛋王”。瞧,这一眨眼的工夫,他就把我新买的一块散发着“超级”香气的橡皮给抢走了。我知道,好东西一旦落入他手,要想“完璧归赵”绝非易事。如果我立马到办公室去向“老班”打个报告,这事就是小菜一碟了。然而,像这样芝麻大的小事都去麻烦她老人家,总归有点过意不去;况且,也显得我在同学们面前太没能耐。因此,我打算自行解决。我爱读兵法《三十六计》,且看我今日的用兵之计。     

“三十六计”与解题策略（二）——声东击西

此计为“三十六计”中的第六计。声东击西，是指忽东忽西，制造假象，引诱敌人作出错误的判断，然后乘机歼敌的策略。在数学中，有些题目某些条件并没有给出，但解题时又是必需的，我们可以把这些必需的数量先设出来，再利用这个设出的数量解题，但不求出它的具体值。     

“三十六计”与解题策略（一）——围魏救赵

试验修订本(必修)第二册(下B)9．7中有如下一个公式：     

“三十六计”与解题策略（三）——无中生有

高中数学课文内容的驾驭是有难度的,这个难度就是对课文内容的驯服过程,只有在平时学习时能将课文内容加以驯服,才能顺畅地获取解释课文的自由王国的入场卷.这个驯服过程就必须对你手中特定的、权威的用来参加高考的基础蓝本知识内容的“事必躬亲”、“拓宽外延”.畅通无阻的入场卷对课文内容驾驭程度是高考能力分水岭,所以对课文驾驭程度就是不同含金量的入场卷,但有一点这张卷是你自己制造出来的.11拓展知识点进入新领域在数学一册(下)416两角和与差正弦、余弦、正切中有tan(α+β)=tanα+tanβ1-tanα·tanβ很容易拓展出tan(α+β+γ)=t…     

“三十六计”与解题策略（四）——擒贼擒王

此计为“三十六计”中的第十八计。在军事上，“擒贼漓王”是通过擒拿敌人首领，摧毁敌方的指挥部，以迅速消灭敌人的一种计谋。在数学上，则是指抓住题目中的关键(相当于此计中的“贼王”)，找准突破口，理清数量关系，逡而顺利解题。     

三十六计之“打草惊蛇”与数学解题——谈特殊化在解题中的作用

三十六计之十三一打草惊蛇,其原典为:疑以叩实,察而后动;复者,阴之媒也。其译为:有怀疑就应弄清实情,等情况侦察清楚后再行动;反复侦察,是了解敌情,发现暗藏敌人的手段。     

新“三十六计”

“三十六计”,你肯定听说过吧!那你听说过新“三十六计”吗?这又是哪位高手创造的呢?你肯定猜不到,这可是我那古灵精怪的小堂妹——梦梦的“独家秘方”。这个小不点儿油头滑脑的,可机灵着呢!这不,我的一根棒棒糖就引得她使出了一连串的妙计。第一计:霸王硬上弓一天,我正坐在院子里的小石凳上津津有味地舔着棒棒糖,边舔边不停地说:“好吃,好吃!”这可把我那小堂妹引来了。糟糕,她可是出了名的“小馋猫”。你看她那绿豆似的小眼死死地锁定我的棒棒糖,肯定不怀好意。果然不出我所料,她径直走到我面前,胖乎乎的小手伸向我的棒棒糖。我把手中的棒…     

“三十六计”质颖

《宁夏教育》83年12月号刊登了漱石、致中的《辨清、真懂、会用》一文中涉及 “三十六计,走为上计”这一成语.作者解释这个成语时,特别强调:“这里的‘为上’就是‘最     

新“三十六计”

《三十六计》,你肯定听说过吧!那你听说过“新三十六计”吗?你猜,这又是哪位高手创造的？肯定猜不到,这可是我那古灵精怪的小堂妹——梦梦的“独家秘方”。这个小不点儿滑头滑脑的,可机灵着呢!这不,我的一根棒棒糖就引得她使出了一连串的妙计。     

我家的“三十六计”

正我家可谓是一个计策大全,什么"反间计",什么"瞒天过海",都被我们家的三个"诸葛亮"运用得炉火纯青,令人防不胜防。妈妈可是我们家最强的大国了,无异于"三国"中的魏国。到现在为止,妈妈只用了几计就把我管得服服帖帖。在一个阳光明媚的早上,妈妈再次出去了,她说:"我把掌上电脑放在家里了,你可不准拿呀!"这样一说,我的兴趣马上来了。妈妈前脚才跨出门,我后脚就开始在家里寻找掌上电脑。我一会儿打开抽屉,一会儿翻开床单,忙得六神无主。在一次     

班主任的“三十六计”

<正>学生能否在学校中健康快乐的生活、学习,很大程度上取决于班主任的管理水平。大家都熟悉兵法上有三十六计,不知道大家是否知道,教学也有三十六计,现在我把自己仅学会的一点应用到教学中并取得相应的教学效果的几点与大家分享。一、优秀生培养——隔岸观火班级内的优秀生,品学兼优。这样班主任的工作反而更有难度,要优生成绩再提升有一定的阻力。我在掌握了学生这一心理之后,上网查找,针对这一问题可以采     

语文课堂巧用“三十六计”

课堂如战场。课上问题的解决、思维的碰撞、灵感的闪现等,就好似战场上的兵来将挡、刀光剑影。难怪有人说,一堂成功的语文课就是一场漂亮的战斗。众所周知,战斗最讲究的就是战略战术,只有运筹得当,才能稳操胜券。而要想把语文课上得生动有趣,让课堂成为一潭活水,也要讲究“用兵之道”,采取多种谋略。     

爱的“三十六计”

教育者的明智和机智,在于探求和点燃学生心灵深处向上的愿望和信心,引导他们进行灵魂的搏斗。这就需要教师以爱为底料,动用所有的聪明才智,创作一     

寻“宝”三十六计

<正>今天,我房间的钥匙不见了,它可是我的"镇门之宝"啊。于是,一场家庭"寻宝"大战拉开了帷(wéi)幕。我那自创的寻宝三十六计也有了用武之地。寻"宝"第一计:"百度搜索"。我开始了360度大搜索,床上、柜子上、桌子上……家里被我翻了个遍,可连钥匙的影儿都没看见。没办法,只能用第二计了。寻"宝"第二计:蛛丝马迹。我记得钥匙上系着一根红色的线,于是根据这一特征,我顺藤摸瓜,看见红色的就抓,宁可错抓一万,也不放过一个。为此,我也付出了惨重的代     

动植物防身“三十六计”

生活在非洲大陆荒野中的生石花拥有丑陋的外表和聪慧的心灵。当其他植物都忙着生根发芽长叶子的时候,生石花的全部家当,只有肉乎乎的两片叶子——说那是叶子实在勉为其难,看上去简直没有叶子的形态,而像一个不太规则的立方体。生石花的聪慧之处也在于此,难看的外表,其实是在模拟石头的样子,眼神儿不太好的食草动物,会把石头状的叶子忽略不吃。     

“三十六计”英文表达方法

<正>Thirty-Six Stratagems中国古代兵法中的"三十六计"可谓是家喻户晓,但不一定每个人都知道究竟是指哪些,下面我们就来看看中英对照的"三十六计"吧!