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典型灵活促进思考──九年义务教育六年制小学数学第二册总复习练习设计南宁天桃实验学校王敏本册的教学内容是:20以内的退位减法,100以内数的读法和写法,100以内的加法和减法,元、角、分的认识和认识图形,前三个内容是本册教材的教学重点。总复习练习可根据... 相似文献
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巩固认识 加深理解──九义六年制小学教学数学第二册总复习教学建议王敏本册的教学内容有:20以内的退位减法、100以内数的读法和写法,100以内的加法和减法,元、角、分的认识,认识图形。复习的重点是100以内的加减法以及加、减法应用题。通过复习,使学生... 相似文献
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总复习重点。本册教学内容有20以内的退位减法;100以内数的读法和写法:100以内的加、减法;认识图形(一);元、角、分的认识。同时结合计算安排了相应的应用题。由于图形和元、角、分的内容较简单,仅要求学生“认识”,所以总复习的重点应放在20以内的退位减、100以内加减法及应用题上。总复习安排。总复习可分为四部分进行:第一部分复习100以内数的读写方法;第H部分复习20以内退位减及100以内的加减法口算、笔算(重点复习部分);第三部分复习加、减法应用题(重点复习部分);第四部分复习几何图形和元、角分的知识。复习时,教… 相似文献
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紧扣双基突出知识的内在联系──义务教育五年制小学数学第二册总复习教学建议程光弟(南昌市西湖区教研室)一、复习内容和要求义务教育五年制小学数学第二册教材总复习包含以下几方面的内容:1.100以内数的认识;2.100以内数的加法和减法;3.表内乘法(一)... 相似文献
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一、知识地位与学情分析
当学生认识了千以内数,能口算整百数加、减整百数,整百数加整十数及相应的减法,他们需要认识更大的数。这时,教材安排万以内数的认识。通过认识整千数(包括整千数加、减整千数)、认识几千几百几十几(包括整千数加整百数及相应的减法)、学会万以内数的大小比较,实现认数知识的逐步积累,也为本册教材的后继学习奠定基础。 相似文献
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一、教材分析本册教材包括下面一些内容:位置,20以内数的退位减法,图形的拼组,100以内数的认识,认识人民币,100以内的加法和减法(一),认识时间,找规律,统计,数学实践活动。100以内数的认识、20以内的退位减法和100以内的加减法口算,是本册教材的重点教学内容。学生在第一册已经掌握了20以内的各数,在此基础上这册教材把认数的范围扩大到100,使学生初步理解数位的概念,学会100以内数的读法和写法,弄清100以内数的组成和大小,会用这些数来表达和交流,形成初步的数感。100以内的加、减法,分口算和笔算两部分。这册教材教学的是口算部分,即两位… 相似文献
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本册共有9个单元,复习时要注意突出知识间的内在联系,引导学生对所学知识进行整理和比较。复习共分为六个部分:万以内的加法和减法、有余数的除法,多位数乘一位数,四边形,时、分、秒及千米和吨,分数的初步认识。其中万以内的加法和减法、多位数乘一位数,以及运用所学的知识解决简单的实际问题是学习 相似文献
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本册教材的内容共包括九个单元,主要包括五方面的内容:①100以内的加、减法笔算,表内乘法;②空间与图形;③统计;④数学广角;⑤实践活动。重点是100以内的加、减法笔算、表内乘法和空间与图形。本教材具有这样几个明显的特点: 相似文献
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小学数学第七册的教学内容包括亿以内数的读法和写法;亿以内数的加法和减法;乘数、除数是三位数的乘、除法;小数的初步认识;工地面积单位。本册总复习可、以例题为线索,让学生在完成例题的实践活动中,边复习.边整理,进一步掌握相关的概念、法则、公式等基础知识,并使这些知识系统化、条理化。例1:读出下面各数:4231579;7496100;30050082。要求学生在读数之前先复习什么是计数单位,亿以内有哪些计数单位,什么叫数位,列出数位顺序表,看计数单位的排列有何规律,读数时,先把数分别填写在数位顺序表下,… 相似文献
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华晓 《华南师范大学学报(社会科学版)》1978,(10)
新编小学《数学》第一册20以内的进位加法和退位减法,是在学生学习了10以内的数的认识、组成、分解、加减法口算以及20以内数的认识的基础上进行学习的.由于20以内的进位加法和退位减法是本册教材的重点而退位减法又是学生学习上的难点,因此,教师必须十分重视这部分内容,想尽办法把它教好. 相似文献
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人民教育出版社小学数学室编著的这册教材,主要包括教科书、课堂练习和学生学具卡片,供六年制小学一年级下学期使用.本册教材的内容有:20以内的退位减法,立体图形的认识,100以内数的读法和写法,元、角、分的认识,100数以内的加法和减法. 相似文献
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九义六年制小学数学备课问答──第二册九年义务教育六年制小学数学第二册主要包括以下几个内容:20以内的退位减法、认识图形(二)、100以内的数的读法和写法、元角分的认识、100以内的加法和减法(一)。下面我就认识图形(二)、100以内数的读法和写法、元... 相似文献
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修订后的六年制第四册教材的主要内容有:有余数的除法,混合运算和两步计算的应用题,万以内数的读法和写法,千克的初步认识,万以内的加、减法口算,认识时、分、秒,万以内的加、减法笔算。这些内容的编排既保持了原教材中的一些好的做法,同时根据《大纲(试用修订版)》和调查研究的情况做了一些调整。1.删去“算盘的认识”和“珠算加减法”。根据《大纲(试用修订版)》的有关规定,本册教材从第五单元“万以内数的读法和写法”中删去“算盘的认识”,从第五单元“万以内的加法和减法(一)”和第七单元“万以内的加法和减法(二)… 相似文献
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本册内容分三部分,即10以内数的认识和加减法:11——20各数的认识;20以内的进位加法和退位减法。一、二部分是三部分的基础,第三部分是一、二部分的发展,提高和综合应用。因此,我们认为期末复习的重点是一位数的加法和相应的减法,以及在此范围内的加减法应用题。在复习中,要抓住重点,结合弥补知识缺陷,使学生的能力进 相似文献
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数与代数的内容在义务教育阶段的数学课程中占有重要地位,有着重要的教育价值。在本册中共有5个单元,前3个单元均属于“数与代数”领域中的内容,而且这三个单元是本册的重点。具体包括:亿以内数的读法和写法,亿以内的加法和减法,乘、除法的知识三个单元的内容。它为进一步学习整数的概括性知识和小数打好了基础。 相似文献
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一、教材分析《买书》是北师大(版)实验教科书数学第二册第五单元《加与减》(二)中的内容,与本册教材第三单元《加与减》(一)、第七单元《加与减》(三)一起,构成了本册教材中“数与代数”的学习内容。《新课程标准》告诉我们:儿童接受新知的过程是儿童对自己已有的知识与经验进行同化和顺应的过程。因此,《买书》虽然讲的是100以内进位加法和退位减法的全新知识,但由于学生在前面已经学习过20以内进位加法与退位减法和100以内不进位加法与不退位减法,学生已对100以内进位加法与退位减法的相关知识(如满十进一、退一当十等),已有了一个充分地… 相似文献
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《北京教育(高教版)》1994,(3)
小学试用课本数学第二册简介市教育局教研部肖新华,金智民义务教育六年制小学试用课本数学第二册内容包括:20以内的加减两步式题;百以内数的读法和写法;百以内数的加、减法(一);元、角、分及图形的认识;百以内数的加、减法(二)和总复习共七个单元。与四省市编... 相似文献
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小学数学第二册的主要内容是100以内的数;元、角、分;100以内的加法和减法;加、减法应用题;认识图形等。复习中,教师要根据学生实际情况,以教材“总复习”题及练习二十六为依托,精心设计,有的放矢,安排好复习课,并做好插缺补漏的工作。一、突出重点,强化... 相似文献