导学框架 创新语文课堂的指导方式

教师对学生学习活动的指导是构成教学活动重要的方面。杨军老师在建构"导学框架"过程中对课堂指导方式作了系统探讨,借鉴相关做法,围绕语文课堂创建"选题框"、建设"检查组"、使用"导学单",是创新语文课堂指导方式的有效尝试。     

浅谈语文课堂的高效性

减负提质是新课程改革以及素质教育的重要理念。减负不减质,还要提质,这就给我们的教学提出了更高的要求。只要我们坚持不懈地、努力地上好每一节语文课,一定能让语文课堂更高效。文章探讨了减负提质理念下高效语文课堂的构建策略,以供参考。     

导学案:打造思想品德高效课堂的有效模式

导学案是用于指导学生自主学习、主动参与、合作探究的学习方案,是打造思想品德高效课堂的有效模式。作者分别从导学案的含义、编写、运用等方面总结了近一年来的教学心得,为一线教学中"导学案"的探讨和运用明晰了方向。     

如何提高小学语文课堂的高效性

提高小学语文课堂的高效性,涉及课堂教学目标、老师与学生的配合、教学结构、教学方式及教学资源五方面的因素,本文综合五大因素,对提高小学语文高效课堂的途径进行了论述,教学目标的设定、教学能力的提升及课后教学反思成为提高小学语文课堂高效性的有效途径。     

利用导学案提升语文课堂实效

导学案是辅助和引导学生预习和课堂自主学习的方案。在新课标理念下,在课堂改革中,导学案发挥的作用越来越呈现出来了。巧用语文导学案,引导学生借助导学案,在教师的指导下逐步达到自主学习和主动学习的目的,从而有效地提高课堂教学效率。     

灵活导学，激活语文课堂教学

活跃的语文课堂教学,有利于培养学生的发散性思维能力和有利于培养学生创造性思维能力,还有利于打破陈规模式,建立起新的语文教学机制.教师据纲扣本,采用灵活的导学方法,去激发学生的学习兴趣,让学生扎实地掌握知识,养成良好的阅读习惯.     

基于学案导学模式下的导学案框架设计研究

通过对当前各校及本校导学案的使用分析,发现导学案的框架设计存在诸多问题,比如导学案的共性与教师的个性结合,知识的系统性;教师对导学案的依赖性,导学案的指导性,导学案的评价体系完整性等。鉴于以上问题,本文从导学案的框架设计出发,全面分析问题产生的原因,并提出相应的解决措施。     

浅析小学语文课堂高效性的实施策略

随着语文教学改革的不断深入发展,“高效课堂”已成为广大语文教师关注的热门话题。构建高效的教学课堂一直以来都是值得我们追求的教育理想。     

巧用问题导学,构建数学高效课堂

课堂是教学的主阵地.构建高效的初中数学课堂,离不开问题导学.教师在数学教学中,可设计情境式问题、递进式问题、复习式问题和探究式问题,激发学生的学习兴趣,巧用问题导学构建高效数学课堂.     

浅谈导学案对提高语文课堂效率的作用

随着我国素质教育的不断深入,课程改革持续进行,导学作为一种有效的教学方式受到广泛关注。导学是在学生自学的基础上来完成教学任务,教师需要对学生加以正确的引导,让学生有特定的学习目标。通过导学,能够调动学生学习的主动性,学生对学习会更有兴趣,教师在课堂上的教学也会更轻松,效率会更高。     

“学案导学”的实施和思考

"学案导学"旨在以导学案为载体,以导学为方法,教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的过程。     

『学案导学』的实施和思考

“学案导学”旨在以导学案为载体,以导学为方法,教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的过程.     

如何实现小学语文课堂教学的高效性

语文课程是义务教育阶段的基础课程,也是学好其它学科的保障,学好语文对于提高学生的综合素质,促进学生的全面发展具有重要的作用,如何实现小学语文课堂教学的高效性,提升学生的语文素养,是广大语文教师所关心的问题,本文对此进行了相关探究。     

浅谈语文课堂的高效性

课堂是教师教学的主阵地,是教师传道、授业、解惑的地方。所以向课堂要质量,应是每位教师最基本的理念。要想向课堂要质量,就要求我们所上的每节课都是高效的。然而,在提倡高效课堂的今天,我们的语文课堂是否达到高效了呢？最近听了一些语文教师的公开课,笔者感慨颇多,在此,想从教学内容要准确有效、设计问题要有效、学习活动要踏实有效、多媒体辅助教学要清晰有效等方面来谈谈语文课堂的高效性这个话题。一、教学内容要准确有效有一位教师上《敬业与乐业》一文,把它定位为议论文。     

提高语文课堂教学高效性的途径初探

怎样打造语文的高效课堂,是语文教师在教学中经常讨论的问题。语文教学具有很强的艺术性,是一门很深的学问。实现语文课堂教学的高效性,不仅需要教师发挥自身智慧,学生的全身心投入,更需要当今教育教学理念的彻底转变。高效课堂不仅是新时代教师的追求,也是学生主体自我成长、自我实现的平台。     

使用导学案构建高效的高中生物课堂

如何提高生物课堂教学的有效性、实效性,应该将课堂上有限的时间花在最近发展,去利用最恰当的方式、方法突破重点、难点、典型题例解法。导学案教学是构建高效课堂的有力工具。     

借助导学创建小学数学高效课堂

在小学数学教学中,基本上所有的知识点都具有很强的逻辑性和理论性。并且,小学生年龄普遍偏小,再加上生活经验相对不足、逻辑思维能力较低等因素的影响,学生学习的热情往往较低,学习质量差。因此,针对这些问题,教师在日常教学的过程中,就要借助导学的力量优化数学教学模式,创建高效的数学课堂。     

用导学案构建初中语文高效课堂

导学案是一根无形的纽带,密切连接着学生和老师。合理运用好导学案,是提高初中语文课堂教学效率的关键因素之一。老师在进行教案设计时,一定要把学生的导学案作为课堂教学的一部分放进去。     

如何实现小学语文课堂教学的高效性

高效课堂以发展的教学理念为指导,以规范具体的教学目标为导向。促进学生的终身发展,为学生终身发展奠基是高效课堂所遵循的理念。课堂上学生采用自主学习,合作学习,探究学习等学习方式,让学生变“被动学习”为“自主学习”,变“要我学”为“我要学”。充分发挥学生的积极性,主动性,创造性,引导他们在民主,宽松,和谐的教学气氛中自主学习,才能达到高效课堂的教学的效果。