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我从2003年9月开始,着手进行高中化学竞赛辅导,两年多过去了,化学竞赛已初见成效。在2004年上海市“白猫杯”高中化学竞赛中,指导学生2人获上海市一等奖,2人获三等奖,学校获团体二等奖;在2005年上海市“白猫杯”高中化学竞赛中,指导学生2人获上海市一等奖,1人获二等奖,10人获三等奖,学校获团体一等奖,连续两年获竞赛优秀教师指导奖;在2005全国中学生化学竞赛(省级赛区)中,2人获二等奖,3人获三等奖;2005年上海市“东华杯”高三化学竞赛中,1人获一等奖,2006年上海市“东华杯”高三化学竞赛中,1人获一等奖,3人获二等奖,2人获三等奖。获奖增强了… 相似文献
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《数学教学》2007,(8):41-43
简讯今年五月,上海市举行了"2007年TI杯高二年级数学竞赛".该项活动是为了贯彻《上海市中小学数学课程标准(试行稿)》的要求,推动数字化数学活动和数学课外活动的开展,发展学生运用技术探索求知和实践应用的能力.竞赛试题中有涉及图形计算器的应用,因此,竞赛中对学生所使用的计算器的型号不加规定.本次竞赛参赛学生近800名,70多个学校组队参加团体比赛,新加坡南洋华侨中学等6所学校也应邀以通讯方式参加比赛.最后由上海市延安中学、上海中学、控江中学分获团体前三名.延安中学徐申骏等13名学生以满分成绩获一等奖,另有43名学生获二等奖,80名学生获三等奖.新加坡赛区南洋华侨中学获团体优胜奖. 相似文献
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双证融通是职业教育人才培养的教学模式,通过国家职业(工种)资格鉴定方式获取职业资格证书是其主要途径。近年来随着国家、各省市(地方)有关部门大力开展职业技能比赛,使传统的获证途径出现了多样化。文章以上海市维修电工职业资格为例,介绍了职业院校学生通过参加维修电工职业资格四级竞赛获得国家职业资格证书的实践过程,对竞赛获证这一新途径进行了积极探索。 相似文献
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小档案孙萍上海市崇明县实验小学英语教研组组长2001年获崇明县第七届教育科学成果三等奖2003年获崇明县小学生知识技能辅导一等奖2004年获“崇明县青年岗位能手”称号2005年获崇明县小学生英语讲故事竞赛辅导一等奖2005年获崇明县英语课堂教学评比一等奖 相似文献
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我校于1982年组织了生物兴趣小组,除了采集和制作昆虫标本外,还指导学生在观察和研究昆虫的基础上撰写专题小论文计20多篇。这些论文先后参加了上海市青少年昆虫考察竞赛,科技小论文竞赛和华东六省一市昆虫考察竞赛,多次获得一等奖和二等奖,其中《上海地区的蟋蟀》,《部分越冬昆虫的采集和饲 相似文献
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《黄冈师范学院学报》2005,25(6):20-20
从全国大学生数学建模竞赛湖北赛区组委会传来喜报,我校参加2005年全国大学生数学建模竞赛又获得优异成绩。我校参赛的6个本科队中,共有3个队获奖,其中一队获全国一等奖、一队获省二等奖、还有一队获省三等奖。我校还获得全国大学生数学建模竞赛湖北赛区优秀组织奖。 相似文献
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在2001年4月全国高中化学奥林匹克竞赛(浙江赛区初赛)中,我校学生获省一等奖共有12人,二等奖7人,三等奖6人,一等奖人数名列全省第二。2001年10月全国高中化学奥林匹克初赛中我校获全国一等奖5人。近几年我校在省级以上化学竞赛中获奖人数多达60人次。 相似文献
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上海市中学生数学知识应用竞赛是由上海市青少年科技教育中心同上海市工业与应用数学学会共同主办的面向中学生的数学竞赛.该项赛事以中学数学知识的应用为主要内容,强调“学中用,用中学”.数学小论文评比是该项竞赛中的一项重要活动. 相似文献
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全国部分地区(上海市)大学生物理竞赛迄今已经举办了三十届。该赛事主要面向上海市高校二年级本科生,并且大部分参赛同学为非物理专业。在本文中笔者结合自身组织和辅导所在高校本科生参加该赛事的经历,浅谈一些关于参赛选手准备该项赛事的几点思考。 相似文献
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