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傅惠生 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,36(1):106-111,F003
汇集《易传》中明确标有“子曰”的文字 ,进行具体的语篇分析 ,可以确定《易传》非孔子所作。但是 ,孔子言论在《系辞》中涉及篇幅有三分之一 ,足可说明孔子思想在《易传》中的分量。比照《论语》阅读这部分文字 ,可以感受其中思想的成熟和深邃 ,它们应该是孔子晚年思想的结晶 ,是儒家思想精华中的一部分 相似文献
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李吉春 《中华活页文选(高中版)》2013,(11):56-66,93-95
你曾在初中阶段学习过《曹刿论战》,也曾在高中阶段学习过《烛之武退秦师》,也许你还熟悉《石碚大义灭亲》《郑伯克段于鄢》《晋公子重耳之亡》《晋灵公不君》《伍员奔吴》等故事内容,它们都是《左传》中的经典篇目。关于《左传》你还知道什么呢？是不是知道春秋三传呢？关于它们的具体内容,看看下面的文字是不是能够引你初入门庭？ 相似文献
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王启民 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(3)
莫尔的《乌托邦》与康帕内拉的《太阳城》都是早期空想社会主义的主要代表作,它们的贡献与地位为众所公认,历史上出版了关于它们的浩繁的文献。当对两书进行评价与比较的时候,在文字方面一致认为《乌托邦》生动引人,《太阳城》枯燥呆板。但在内容和思想 相似文献
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周光庆 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1983,(4)
各种中国文学史著作都说《诗经》是我国文学的光辉起点。但是,这是否就意味着,我国再也没有比《诗经》更早的、用文字记载下来的诗歌呢?不,不是的。我们认为,在《诗经》以前,我们的祖国已有用文字记载下来的歌诗,它们是够得上“真正可以作为文学作品看待的”。这就是《周易》中的歌诗。 相似文献
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存在电脑里的这些文字,是南丹县蒙卫东、宋先周、罗传锋三位业余作者的散文。说他们是业余作者,是因为我从他们的文字里知道,他们从事的工作几乎和文学创作无关,但在工作之余他们都喜欢写些文字。这些文字随后在《广西文学》、《红豆》、《广西工运》、《家庭导报》、《河池文学》、《南丹文学》等省市级报刊发表。从案头作文的自娱自 相似文献
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笔者对《诗经》最通行的阮刻《十三经注疏》本《毛诗正义》和据清代武英殿本影印的朱熹注本《诗经集传》十五国风的正文进行了细致对比,在进行校勘的同时分析了它们文字上的主要歧异之所以形成的原因。 相似文献
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教学目标是课堂教学的航标,它决定课堂教学的方向。一堂课的全部教学都要围绕教学目标这个中心展开,并为达到这个目标服务。因此,教学目标定位的准确与否将直接关系到课堂教学的质量。 《桥》是《自然》(牛津上海版)三年级第一学期第四单元《身边的力》第八课时。书上注有这样一段文字:“我们常常见到横跨大河的桥。它们不仅要抵挡风力,而且还要 相似文献
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《自我 无我》中的插用图形，可分为替代文字的图形和显示文字的图形两种类型，但它们都具有以形取胜的特征，都与塑造人物有关，并且丰富了文学作品的叙述语言。 相似文献
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王晓东 《北京教育学院学报》2007,21(1):14-17
严可均《全晋文》所辑录的潘岳赋作中,《河阳庭前安石榴赋》窜入了潘尼《安石榴赋》中的文字,《秋菊赋》与《朝菌赋并序》亦出自潘尼之手。至于《寒赋》一则,实为《寡妇赋》中文字。此外,程章灿《先唐赋辑补》所辑潘岳赋三题四则,也存在着误辑或出处纰缪的问题。 相似文献
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徐长威 《现代远程教育研究》1999,(4)
第一部分教材·学习·复习·考试1 教材刘叔成教授主编的《新编文艺学概论》教材是文学概论课程的主教材,与之配套的还有25节的录像课以及《新编文艺学概论学习指导书》和《新编文艺学概论参考资料》。上述三本文字教材均由中央广播电视大学出版社出版发行。三本文字材料的关系通俗地讲,《新编文艺学概论》是 相似文献
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王瑞英 《江西教育学院学报》2013,34(4):121-124
《说文解字》是古文字与今文字的分水岭,代表文字发展的源头。历代汉字规范的正体皆深受《说文》的影响。唐代正字运动作为文字学史上影响最大的汉字规范活动之一,也以《说文》为首要标准。本文以《干禄字书》、《新加九经字样》、《五经文字》三部唐代字样中最有代表性的字书为例,将其正体与《说文》字体相比较,以期探讨唐代字样规范字形与早期汉字的传承演变关系。 相似文献
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对“求疵”的补充与商榷浙江上虞市春晖中学贾超英《中学语文教学》１９９３年第９期刊登了时松老师的《（谈《水浒》的人物和结构）文字求疵》一文，中肯地指出了课文中的四处文字不周。笔者以为仍有遗漏以及修改不当之处。课文尚有三处文字不周：“仍以林冲等三人为例，... 相似文献
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正G·波利亚在《怎样解题》中指出:"建立方程的意思是把文字(文字语言)表达的条件改用数学符号来表示,是从普通语言到数学公式语言的一种翻译."这里的"翻译"是指数学语言的转换.数学语言转换的能力作为数学语言能力的一部分,在数学学习中具有重要的意义.数学语言根据其表达形式的不同可分为文字语言、符号语言和图示语言(包括图形语言和图表语言)三种,它们在数学学习和数学应用中的重要性 相似文献
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唐代《干禄字书》、《五经文字》、《九经字样》这三部字书(简称唐代“三书”)是汉语文字学史上重要的三部字样书。本文主要从七个方面对唐代“三书”中的俗字类型进行梳理。 相似文献