踏实苦干，扬长避短——访微软中国研发集团首席技术官、微软亚洲工程院院长张宏江博士

有一本书叫做《成长比成功更重要》,是关于30个“微软小子”的成长故事。这本书风靡大江南北,为许多迷茫的年轻人揭示了成长的秘诀,而书中的主人公们也成为青年学子们心中的偶像。借近期微软（中国）在中山大学开宣讲会之机,我们有幸采访到了这本书的主人公、微软的传奇人物之一——微软中国研发集团首席技术官、微软亚洲工程院院长张宏江博士。在短短一个小时采访中,我们被他的诚恳、率直打动。     

孤独症儿童父母创伤后成长的现状及其影响因素

对在广东省内396名孤独症儿童父母进行问卷调查。结果表明：（1）孤独症儿童父母创伤后成长水平为中等偏上;（2）孤独症儿童的症状越轻、家庭收入越高,其父母的创伤后成长水平越高;本科（含）以上学历父母创伤后成长水平显著高于大专（含）以下学历的父母。（3）初婚父母的创伤后成长水平显著高于非初婚（再婚、离异、丧偶）父母;（4）社会支持、安静自我、心理资本与创伤后成长两两间呈显著正相关。朋友支持、乐观和包容性认同能够显著正向预测创伤后成长,朋友支持有最大的解释力。     

微软与教育部启动“携手助学”创新学校和创新学生项目

2009年5月6日．教育部和微软公司在北京正式启动“携手助学”二期创新学校和创新学生的项目．拉开了教育部-微软（中国）“携手助学”二期助力中国基础教育创新的序幕。未来五年中,在教育部指导下,微软将陆续推出系列举措和创新活动,进一步提升中国基础教育信息化水平,全面促进中国基础教育创新发展。教育部基础教育二司副司长李天顺、教育部国际合作与交流司许明参赞、微软（中国）有限公司副总裁兼微软大中华区公共事业部总经理王欣,以及各省教育厅相关负责人参加了教育部-微软（中国）“携手助学”项目二期创新学校及创新学生启动会。     

微软面向中国推出免费专业级软件开发及设计工具体验计划

2月27日微软（中国）有限公司对外宣布,“微软学生软件资源——点亮梦想计划”将在中国正式展开。微软将发布一系列针对学生的专业级软件资源,帮助中国数百万的大学生免费体验微软软件开发及设计工具,以释放其创新潜力,激励其学术及事业成功。教育部科技司娄晶副司长、中国教育和科研计算机网主任吴建平教授、微软公司全球资深副总裁、微软（中国）有限公司董事长张亚勤博士、微软公司大中华区开发合作部总经理柏尚杰均出席并祝贺。     

抱孩子的“大”学问

父母抱抱孩子,抚摸孩子,能在孩子的大脑中产生安全、甜蜜的信息刺激,为其智力的发育起到催化作用。如果孩子生下来,就失去了与父母的皮肤接触,在其成长过程中会表情冷淡、性格孤僻、难于和别的孩子交往。所以无论工作多么忙碌、家务多么琐碎,我们都要时常问自己:今天你抱孩子了吗?     

张亚勤：终端不可弃

“微软的策略是要拥抱两个世界——一个网络（Web）世界和一个设备（Devices）世界。这两个世界在未来不再是独立存在,而是互相融合。”微软（中国）研发集团主席张亚勤说。从中可透视微软对待云计算的策略。     

心声评语

这么小的年龄就要忍受和父母分别的痛苦,聂盼,也真够难为你的。这个年龄的孩子应该是在生活上得到关爱,学习上得到帮助,情感上得到慰籍的关键时刻。然而,许多父母却没有认识到这些对孩子的成长是多么重要!有些父母     

父母给予他们的教育——推荐《成长微软小子的教育》

本书收集了李开复、张亚勤、沈向洋、林斌、童欣、张黔等30位工作在微软亚洲研究院计算机领域的中国青年科学家的成长故事。他们每一个人都被称为天才,但他们都不认为自己是天才。他们曾经都很普通,在学习上甚至没得过第一。然而他们的父母、老师与他们自己共同选择了一条智慧之路。这是一本值得父母和孩子共同阅读的书,它的主旨不是教育孩子怎样去做像他们一样的人,而是教孩子成为优秀的“自己”。     

教师的那份成就感

通过学校的推荐,我有幸读了《第56号教室的奇迹》这本书,全书字里行间都流露着雷夫对学生的真爱,到处散发着金子般的教育智慧。 雷夫应该是很有成就感的,毕竟他从教20多年,获得了众多国内外大奖,其中包括美国＂总统国家艺术奖＂、1992年＂全美最佳教师奖＂、 志《父母》杂志年度“成长奖”、美国媒体天后欧普拉的“善待生命奖”、英国女王颁发的不列颠帝国勋章（MBE）等。多么难得啊!     

教师如何了解学生的家庭环境

一、教师应当从哪些方面去了解儿童家庭环境（一）父母教养方式教养方式是指父母在养育儿童过程中表现出的教育态度和行为方式。许多研究者以美国学者贝克的分类方法为依据,研究了教养方式对儿童成长的影响,发现接受（对待儿童热情、积极）而允许（民主的、宽松的）的教...     

2004年山东莱西市中考作文题解与佳作选评

[文题] 在大千世界、茫茫人海中,我们每一个人显得多么渺小而孤独,是亲情给了我们温暖,给了我们勇气,让我们心中充满光明和力量!作为中学生,在我们成长的历程中,处处有父母精心的呵护,处处有父母正确的引导,处处有父母无私的牵挂,处处有父母关注的目光,处处有父母无言的支持……这浓浓的亲情时时刻刻包围着我们,滋润着我们,激励着我们。亲爱的同学,你感受到了吗?     

雪中送炭亦锦上添花——写于“携手助学”二期创新学校和创新学生项目的启动会上

早在2003年11月．教育部与签署微软（中国）有限公司支持中国基础教育信息化的合作框架．共同启动教育部-微软（中国）“携手助学”项目．在基础教育信息化领域开展了合作。在2003年到2008年的5年期间．微软中国通过投资赞助和捐赠产品与服务等形式对基础教育和师范教育进行支持．提供价值至少1000万美元的捐助。     

一题·一析与一文·一评

一题阅读下面文字,按要求写作文。海上漂泊者看见了地平线上的城市,欣喜地欢呼:我们终于到家了!家,多么温馨的字眼儿,谁对它都会有无比的眷恋之情。家是金色的港湾,家是一个人诞生、成长的摇篮。这里有父母给予的爱。我们长大、变老都不能忘记家的温暖、父母的爱。     

2004年山东省莱西市中考作文题解析

[文题]在大千世界、茫茫人海中,我们每一个人显得多么渺小而孤独!是亲情给了我们温暖,给了我们勇气,让我们心中充满光明和力量.作为中学生,在我们成长的历程中,处处有父母精心的呵护,处处有父母正确的引导,处处有父母无私的牵挂,处处有父母关注的目光,处处有父母无言的支持……这浓浓的亲情时时刻刻包围着我们,滋润着我们,激励着我们.亲爱的同学,你感受到了吗?     

亲子教育乐融融

孩子的成长只有一次,每天短短的互动,不仅有助于孩子的发展,父母也可从中观察孩子的成长历程.对于将来来说,这是多么宝贵的,值得回忆的美好片段啊!所以我们每个家长都应该行动起来,抓住时间,多多和孩子交流.     

微软在新疆喀什市第十九中举行捐赠计算机教室仪式

2008年6月6日,微软（中国）有限公司在喀什市第十九中学举行了向该校捐赠计算机教室的仪式。喀什市副市长唐努尔·帕力图、微软公司高级副总裁奥兰多·阿亚拉（Orlando Ayala）等出席了捐赠活动。这是微软在新疆捐赠的第6间计算机教室。截止目前,微软公司在中国中西部地区总共捐赠计算机教室已超过百间,包括实用型计算机实验室和多媒体教室,     

从电视剧《大考》看亲子沟通的秘诀

通过对热播电视剧《大考》中“家庭故事线”的解析,分析了高三学生与父母之间产生矛盾的原因：父母不信任孩子,在管教孩子的过程中过多地包揽和专制;父母的思维和认知存在局限性,忽视了孩子的感受;父母原地踏步,放弃了学习和成长等。由此提出了六条亲子沟通秘诀：（1）相互信任,彼此接纳;（2）转换思维,变化视角;（3）言传身教,作好示范;（4）关注心理,及时疏导;（5）放下姿态,积极化解;（6）关爱有度,管教有界。     

良好习惯的培养离不开父母的言传身教

时光荏苒,光阴似箭。转眼间自己就已经长大成人,从一个懵懂无知的孩子成长为一名人民教师,接着成为了一名母亲。常言道:为母方知父母恩。一直以为是自己从小很懂事、乖巧,不需要父母操心。然而从事教育行业之后,才深深体会到父母对我的培养和教育花了多大的心思,对我产生了多么深远的影响。当了母亲之后,我才慢慢回忆起从小父母对我的种种教育,同时开始思考我应该如何教育自己的孩儿。     

微软软件资源体验计划推出

微软（中国）有限公司日前宣布,“微软学生软件资源——点亮梦想计划”将在中国正式展开。微软将发布一系列针对学生的专业级软件资源,帮助数百万大学生免费体验微软软件开发及设计工具,以释放其创新潜力,激励其学术及事业成功。     

冀教版小学语文三年级上册《感受亲情》教学设计及反思

课前准备： 1．学生准备。 从出生到现在的成长过程中自己认为最满意的一张照片,并问问父母当时的有关故事。 2．教师准备。 （1）《摇篮曲》音乐的动画。 （2）自己儿子的成长相册。 （3）多媒体课件、投影仪。