照片贴到黑板上

把自己的照片贴在黑板上让大家看,是小朋友都向往的,卡卡也想啊。可是,要表现好才能贴照片呢。如果表现好,就能走过迷宫中的路,表现不好,就没法通过。你来走一走,看最后卡卡的照片能不能贴到黑板上。翻同学书包橡皮还给你,谢谢我帮你不给你打一架对不起新书你先看我扶你照片贴到黑板上@朱大奇 @方尧     

警惕“变态标语”诞生的土壤

最近在网上浏览,无意之中看见一张震撼人心的新闻图片。照片上是一间教室,讲台下摆满了大大小小的教科书、参考资料,黑板上方悬挂着十二个醒目的大字：生时何必久睡,死后自会长眠。照片附有说明：史上最牛的高三班标语。     

爱是永恒的

六月,又一拨学生即将毕业。我照例把本班学生的毕业合影贴在班级成长日记簿的首页,然后细细品读日记簿中的一段段故事。当我翻到一张照片时,我的目光被吸引住了:黑板上一颗红心围绕着朱青生日快乐几个大字,周围被五颜六色的彩灯装扮地格外漂亮,讲桌中间的生日蛋糕上的蜡烛还在燃烧,而在黑板与讲桌之间的一男一女两个同学     

灵动缘于精彩——《雨点儿》课堂教学实录及评析

师：小朋友们,你们要仔细看老师在黑板上画了什么？（老师随意用白粉笔在黑板上画了几朵云）生。：我看见老师在黑板上画了几朵白云。师指着黑板：大家仔细看,是白云吗？     

黑板总擦长

在我们班,老师规定由雨乐擦黑板,看见黑板上有什么就擦什么。雨乐每天都很认真地完成这份差事,且乐此不疲,我们便封他为＂黑板总擦长＂。那天下课,我和正扬在一块玩,老师在黑板上写了篇小练笔,准备下堂课讲作文。当时除了雨乐,其他人都在班里。我和正扬看了一会儿就继续玩儿了,这时,从厕所回来的＂黑板总擦长＂一见黑板上那么多字,二话不说,拿起黑板擦就准备给黑板＂剃头＂。我们异口同声地叫起来：＂不能擦,这是老师刚写的。＂     

这不是我画的

“我今天非常生气。大家看看黑板上的画!”老师生气地站在讲台上。黑板中间画着一头长着驴耳朵的猪．右边写着：我帅吗？左边写着：这是我画的。     

旧照片中的世界,随风而逝

<正>我最在乎的是一张有着修改痕迹的照片。原来的照片中,我和你都生着对方的气,合照的时候也不约而同地侧过脸去。现在的照片上,两个人的位置被我巧妙地调换,成了面对面的姿态,原本生气时的面无表情也变成了相处时默契的安静。幸好当时的背景是空白的黑板,所以抠图、修改也毫无违和感,谁也看不出我们的貌合神离吧。我偷偷地想。     

《我会画》（小学语文第二册）

一、欣赏画画，激趣引入。 １．出示一幅银杏树的照片：小朋友，你看见了照片上有什么？（美丽的银杏树）这么美的银杏树，让我们把它画下来好吗？ ２．出示银杏树的水彩画：小朋友能用一节课画完吗？半节课能画完的请举手。你还能更快吗？老师就能用一分钟把它画出来。 ３．师在实物投影仪下示范画出一棵树的图：看得最认真的孩子告诉大家，老师是用什么图形在一分钟里画出了一棵树？（三角形）［师在黑板左侧贴上△］ ４．你想不想来试一试？指名学生上台用三角形画出三座山的图。［在黑板上贴出“一棵树”、“三座山”的示范图］ 二、启…     

旧照片中的世界,随风而逝

正我最在乎的是一张有着修改痕迹的照片。原来的照片中,我和你都生着对方的气,合照的时候也不约而同地侧过脸去。现在的照片上,两个人的位置被我巧妙地调换,成了面对面的姿态,原本生气时的面无表情也变成了相处时默契的安静。幸好当时的背景是空白的黑板,所以抠图、修改也毫无违和感,谁也看不出我们的貌合神离吧。我偷偷地想。     

由谜到迷

总也难忘那堂课——那堂关于修辞的课。聪明的女教师讲修辞之前,先在黑板上写了三条谜语,然后笑眯眯地对大家说：“黑板上的三个谜语谜面虽然不同,但谜底一样,请大家猜猜看。”我们立即兴致勃勃地猜了起来。     

选择积极角色进入课堂

一进教室门,同学们都把目光迎向我,情态各异：有嘻笑着观望我的,也有想看好看的,有幸灾乐祸的,有担心的等等,一览无遗。我察觉到黑板上有文章,便不动声色地走到讲台旁,浏览了黑板：原来整块黑板都涂画得满满的,但依稀可见小半板黑板画的是一棵枝叶茂密的圣诞树,...     

简易磁性黑板的制作

简易磁性黑板的制作在课堂教学中，恰当地使用简易磁性黑板，不但可节省一定的教学时间，还有利于激发学生的学习积极性，进而提高课堂教学效果。磁性黑板的制作：在普通胶合板背面相应的位置上，用胶布等物品固定住若干块磁铁（尽量大些，吸力大），并在黑板的正面有磁铁...     

宁愿做碳

记得一次上化学课，老师走上讲台，看见黑板上还留着“韩信点兵”等历史课的板书。问：“今天没人值日?”同学们不敢出声。老师笑了：“韩信能忍胯下之辱，我这个当老师的，就不能代替值日生擦一回黑板?”说着，拿起板擦将黑板抹干净。同学们开心地笑了。     

沉默不是金

节目主持人在黑板上用粉笔画了一个圆圈，说道：“请大家回答，这是什么？”场景１：一年级学生组。小学生们看了黑板上的圆圈之后，纷纷举起小手，抢着回答问题：“是个月亮！”“怎么是个月亮呢？”节目主持人高兴地问。“黑板是天，天黑了，月亮又白又圆！”“是个乒乓球！”“是烧饼！”“是鸡蛋！”“不，这是老师的眼睛，发脾气啦！”场景２：初中生组。一个常考第一名的尖子学生，规规矩矩地带头举起了手。然后站起来指着黑板上的圆圈答道：“这是一个零。”节目主持人问：“他答的对吗？”同学们齐声回答：“对！”节目主持人又问：…     

掌声

在教室门外，我听到，像往日一样，上课铃一响，教室里一下子静了下来。走进教室，就感到安静里好像潜伏着一种与平日不同的气氛。但我还是平静地走上讲台，师生相互问好后，我还没开口讲课，就发现全班五十多个学生都直勾勾地盯着我身后的黑板。为了把学生的注意力吸引到我的讲课中，我立即以平静的语调导入新课：“同学们，今天，我们上———”我一边说一边转身准备往黑板上板书。班上的女学生王娜娜边站边喊道：“报告老师，你看黑板上———”我一下子惊呆了，原来黑板上有一行清晰的粉笔字：“高老师是个———”后边还有一个不太清晰…     

经典校园笑话

1．别无选择 老师在讲台上,挥着教鞭讲解黑板上的习题：“下面,我来讲解一下这道选择题。”同学们都聚精会神地听讲。     

小班“关爱”主题系列活动选登

活动一：制作彩色花环活动目标１学习粘贴方法,巩固对红、黄、绿等颜色的认识。２知道做花环献给长辈是感谢他们的一种行为表示。活动准备１教师：将“家长———您是孩子第一任教师”的照片展示在黑板上,以丰富幼儿父母关爱孩子的印象;准备红、黄、绿等颜色的皱...     

导入不走寻常路——于永正课堂导入片段赏析

师：小朋友,我在黑板上画一样东西,你们看这是什么？（于老师用彩色粉笔在黑板上画了一张弓）生：于老师画的是一张弓。     

这也是一种赞美

那是我上小学四年级的一节作文课。杨老师在黑板上写下作文题：《我的嗜好》。 他拍拍讲桌,大声地宣布：“同学们,作文明早交给我,放学!” 我回到家,草草地用过午饭,便伏在桌上写起来。     

颜色不同

数学教师在黑板上用彩色粉笔画了两条函数曲线,他突然发现小强在开小差,于是很生气地喊道：“小强,这两条曲线有什么不同？”小强不假思索地回答：“颜色不同”。