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曹阳赤 《新语文学习(小学作文)》2011,(7):94-95
有一句话说得好:平平淡淡才是真。在纷繁世事和大干世界面前,每一个人都显得微不足道,如一株小草之于烂漫春天,一条小溪之于辽阔大海,一片白云之于无垠蓝天。毕竟,惊天动地者寥若晨星,大多数人只能在平凡中生存。可以这样说,平凡才是生活的主流。 相似文献
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一天,我到教师办公室转时,突然看到三A班的六个任课教师正围着胡某同学进行“谆谆教诲”。你一言,我一语,六个教师轮番轰炸,全面夹攻:“胡某,你的成绩在班上数一数二,将来要考个重点高中,上大学,简直易如反掌,而你却胸无大志,目光短浅,只想读一所中专学校,将来只想做个水管修理工,这不是浪费人才吗……”数落之声此起彼伏。 相似文献
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促进教育科学的发展——瞿葆奎教授访谈录 总被引:1,自引:0,他引:1
近十几年来,我国的教育科学走过了一段不平凡的路程.其中饱含了多少人的心血和追求。往事有哪些需要反思?未来的路又将如何选择?带着这些问题记者走访了瞿葆奎教授。 相似文献
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杨秀芳 《山西教育(综合版)》2006,(9):9-10
岁月如梭,时光如流,转眼我下乡支教已经一年了。从当初志愿参加“下乡支教队”到现在,我心中所怀有的那份热忱与激情并没有随着时间的流逝而磨灭,相反却与日俱增。我发现自己越来越热爱乡下这片宁静的土地,越来越热爱这里的老师、这里的孩子、这里的乡亲以及这里的山和水。2005 相似文献
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我和《上海教育》的“情结”还得从前年说起。
妻子在一所中学的收发室工作,专门负责报刊杂志的接收和发送,所以每天都有一大堆的报纸和刊物让我“饱眼福”。人常说“有缘千里来相会”,而我和《上海教育》却是“无缘对面不相识”,在浏览时常常被我搁在一边不予理会。有一次,星期天,天下着蒙蒙细雨,闲来无事的我躺在床上把送来的报刊一一过目,看完后便随手把一旁的《上海教育》拿起来翻看,以便再消磨一下时间。翻着翻着,我眼睛突然一亮,被里面的内容深深吸引住了,我连忙翻身起来细细地“品味”起来。看完后,我惊喜万分,连忙告诉妻子说:“过去不注意《上海教育》,今天一读原来这是一本极好的刊物。 相似文献
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世界上最永恒的是亲情,最无法替代的也只有亲情. --题记 家,对于每个人而言都是熟悉、永恒又温暖的字眼.但是谁来支撑整个家?毫无疑问,是父母.下面是我个人成长的真实故事. 相似文献
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袁书航 《语文世界(高中版)》2010,(4)
"有人收获果实,有人收获道理,而我收获了一项本领.
--题记
今天放学后,我写完作业,自信地对妈妈说:"今天让我自己做'西红柿超鸡蛋'吧!"妈妈犹豫了一下,欣然同意了. 相似文献
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有一种选择叫做无悔,有一种收获其实是永久;有一种生活辛苦但幸福,有一种职业平凡但神圣;历经风雨,还是想说:"我不后悔,我曾顶岗过。"——题记岁月如流水,转瞬即逝。转眼间,半年的顶岗实习已接近尾声,一路走来,哭过,笑过,气愤过,埋怨过,伤心过……现在依旧行得艰苦,却已成熟了许多,进步了许多。我沿着记忆的海岸线逆流而上,体会着这一路走来在教学工作上、生活上、思想上的“收获”。 相似文献
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我叫段美莲,二十多年来在农村教育的岗位上默默地耕耘着.2006年,我有幸被评为湖南省优秀乡村教师.回想我的工作历程,虽然平凡,但一路洒下的都是爱.正因有爱,我才收获了我的人生理想. 相似文献
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陈咪 《中小学心理健康教育》2005,(8):37-37
那是一个星期天的下午,我一个人呆在家里,很闷. 我突然心血来潮,便开始洗一家人的脏衣服,花了近半个小时,才把衣服洗好,拧干,晒到阳台上,虽然已经很累了,我还是顺便把地板也拖了.傍晚的时候,我便开始烧饭. 相似文献
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田静 《南昌教育学院学报》2011,26(4):117-117,120
重点高中越来越多,竞争越来越激烈,其存在的合理性受到了质疑.透过社会的视角可以发现,重点高中的存在是有其合理性的.在社会变革的同时,重点高中的合理定位比取消重点高中更适应我圆发展的需要. 相似文献
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重点高中在为高等学校提供优秀生源、提高教育的总体质量、提供经验等方面做出了贡献.作为一定历史时期和教育政策的产物,重点高中得到了优先发展,积累了丰富的办学和育人经验.在教育理念、教学实践、教学改革等诸多方面为我国基础教育发展提供了诸多可借鉴之处. 相似文献
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近日,校内不少老师在议论一个人——一个三年前从我校毕业的学生,她在当年中招被重点高中拒之门外。按照一般人的思路,她应该打工去了,可是几经辗转,她到外地勉强上了高中。不知道高中三年她是怎么过的,但三年后的高考,她却一鸣惊人,考上了重点大学。 相似文献
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