影响高职教育教学质量的因素与对策

进入叨年代以来，我国高等职业教育得到快速发展，为社会主义现代化建设事业培养了一大批急需的技术应用型人才，为提高人力资源的整体素质，为建设社会主义精神文明，促进社会进步和经济发展做出了积极的贡献。但是，我们也应该清醒地认识到，在发展高等职业教育的过程中，还存在着办学特色不甚鲜明，教学基本建设薄弱，课程和教学内容体系不完善，特别是教育教学质量和效益不高等问题。这些问题的出现，既有社会环境因素的影响，亦有学校内部因素的作用。本文试图从学校内部有关影响高职教育教学质量的诸多因素作一分析并提出相应对策，以…     

高职教育教学质量的影响因素及对策研究

教育教学质量是高职院校存在和发展的生命线。较全面地分析影响高职教育教学质量的各种因素,指出提高高职教育教学质量的各种对策。     

影响普通高校高职教学质量的因素及对策

影响普通高校高职教育教学质量的因素很多,但应着重从办学指导思想、师资队伍、高职生生源、教学改革、基础设施等方面入手,从而保证和提高高职教育教学质量。     

影响普通高校高职教育教学质量的因素及对策

影响普通高校高职教育教学质量的因素很多,但应着重从办学指导思想、师资队伍、高职生生源、教学改革、 基础设施等方面入手,从而保证和提高高职教育教学质量。     

影响高职教学质量的因素浅析

在我国高职教育发展迅速的今天,高职院校必须全面认识影响高职教学质量的因素,如文化建设、领导团队、课程体系、教学团队、考核监控等,并加以重点建设或改进,使诸因素平衡发展,从而培养出适应社会需要的高技能人才,促进高职教育的健康发展。     

民办高职院校教学质量的影响因素分析

本文较全面的分析了影响民办高职院校教学质量的办学理念、教学基础设施、师资队伍、课程体系和教学质量监控评价机制等五大主要因素,并提出了相应的提高民办高职院校教学质量的建议。     

制约高职教育教学质量的因素分析与对策研究

近些年来,我国高等职业教育事业得到快速发展。在高等职业教育发展的过程中,还普遍存在制约高职教育教学质量的因素。对制约高职教育教学质量的因素进行综合分析,并提出提高高职教育教学质量的几点对策。     

影响高职会计电算化专业教学质量的因素及对策

影响高职会计电算化专业教学质量的主要因素为学生基础差、教师队伍欠佳、教材不合理,应大力倡导扬长教育、建立高素质师资队伍、建构职教特色的教材体系、增加实践教学.     

影响高职院校教学质量的主要因素及对策

教学质量对于高职院校而言,就如同产品质量对于企业一样,都是十分重要和关键的,高职院校作为培养高素质的技术技能型人才的场所,其教学质量直接关系到高职院校人才输出状况,也直接关系到高职院校自身的社会形象和未来的可持续发展。因此,对于每个高职院校来说,教学质量都是其管理中的核心内容。明晰影响高职教学质量的因素,如何适应市场需求,培养出高素质高质量的技术技能型人才是各高职院校面临的重大课题。笔者主要就其长期在高职院校教学的经验和认真思考,简要谈谈影响高职院校教学质量的主要因素,并就其提出了一些对策。     

论影响高职教育教学质量的因素与对策

教育教学质量是学校的生命线。影响高职教育教学质量的内外因素主要有：我国现行的教育体制尚不完善，高职院校领导、教师思想观念陈旧，教材不配套等。提高高职教育教学质量，除了国家大力宣传高职教育，完善教育管理体制和法律法规体系之外，学校应从树立正确的人才观、质量观和教学观，推行教学改革，加强实训基地建设等方面入手。     

影响高校教学质量的因素分析

教育教学质量是大学教育永恒的主题，是学校的生命线。从当前教育教学改革的层面上对影响教学质量的专业问题、课程问题、教师问题及实践性教学问题等进行分析，是提高高校教学质量的关键。     

高职教学质量的保障

大力发展高等职业教育是我国现代化建设与社会发展的迫切需要。要发展高职教育，必须对高职教育有一个正确的认识和定位，并建立适合高职教育特点的新的管理体制，完善有关制度，其中教学质量的监控和保障体系的建设是十分重要的。     

影响高职院校实践教学质量的问题分析及对策思考

在工学结合人才培养模式下,实践教学贯穿了专业人才培养的全过程,提高实践教学质量成为保证高技能人才培养质量的关键.本文通过对影响高职院校实践教学质量的问题分析,针对性地提出了提高实践教学质量的对策思考.     

民办高职院校提高教学质量面临的困境及对策

随着经济全球化和我国现代工业化进程的加速,高等职业教育在培养高端技能型人才方面的作用日益凸显。然而受多种因素的制约,民办高职发展正面临困境。因此民办高职院校必须加大经费投入,大力加强内涵建设,苦练内功,努力提高教学质量,并争取政府更多的支持,力求站稳脚跟,进而实现可持续发展。     

影响体育类高职院校实训课教学质量的因素

体育类高职院校专项实训课在课程体系中属于职业技能课类型.高职教育以培养高等技术专门人才为根本任务.一些问题得不到解决,严重影响实训课的教学质量.     

高职公共英语混合式教学质量影响因素实证研究

在信息化时代,高校混合式教学已经被普遍接受并广泛运用,但在实践过程中却未能取得理想的教学效果.通过对2019级新生开展为期一个学期的公共英语混合式教学实践,并运用定量的测试法检测其教学质量,对高职公共英语混合式教学进行了实证研究,研究表明教学质量并未有明显提升.通过质性研究,从学生、教师和教学质量监管三个维度深入地分析...     

高职教学质量保障体系实践刍议

提出了建立高职教学质量保障体系的意义 ,指出了在迅速发展起来的高职教学中存在的几个问题 ,阐明了如何建立科学的高职教学质量保障体系及其实施方法。最后 ,介绍了作者所在学院在高职教学改革 ,特别是在提高教学质量方面的一些实践体会     

试论高职教育教学质量监控问题

教学质量是高职教育的生命线．高职教学是一个系统性工程．分析高职教学质量监控的相关因素，目的是构建高职院校教学质量监控体系，提高高职院校的教学质量．     

高职教育应建立教学质量管理机制

教学质量管理是高职教育教学管理的核心。高职院校应在挖掘影响教育质量的主要因素的基础上，通过选择切入点、设置教学评估体系、实施教学质量管理策略，建立起高效有序的高职教学质量管理机制。