学生党员发展培养量化考核体系探索

高校学生党员质量的提高是目前高校党组织发展的要务。但现有的学生党员发展培养机制存在薄弱环节,缺乏科学合理的体系。学生党员发展培养量化考核体系涵盖了对考察对象各方面的量化评价、谈话和汇报展示等内容和细节,并可根据党支部实际情况调整各部分的权重。该体系的建立将从党员发展着手,探索出以积极分子培养教育的新途径,并以此为导向,创新学生党建工作和方法。     

高校大学生党员发展质量的工作机制研究

构建大学生党员发展质量工作机制,积极主动、保质保量地做好大学生党员发展的工作,是高校党员队伍建设的重要内容。高校要大力加强学生党员发展工作,进一步研究与探索新形势下大学生党员发展质量的工作机制,这是践行科学发展观的一项具有战略性意义的任务。     

端正大学生入党动机,确保学生党员发展质量

当前,提高学生党员发展质量是高校学生党建工作的重点。入党动机在根本上决定了学生党员的质量,但当前要求入党的学生中入党动机呈现出多样性的特点,因而从入党动机着手,在教育培养和发展把关两个环节中探索新的载体,加强对入党动机的矫正和审查对于提高学生党员发展质量具有重要的意义。     

建构长效教育机制提高高校学生党员质量

发展大学生党员是高校党建的一项基础性工作，如何提高学生党员质量则是这项工作的核心内容。不断培育和完善党员教育机制是提高党员质量的必由之路。在新的形势下，高校各级党组织应从面临的新问题入手，针对社会现实和学生实际，建构发展大学生党员的全程长效教育与管理机制，以确保大学生党员的质量。     

提高高职院校发展学生党员质量的思考

面对新世纪新形势,高职院校要按照“三个代表”重要思想的要求,从大局和实际出发,进一步加强系党组织建设,抓好入党积极分子队伍建设,切实提高发展学生党员质量,为培养社会主义事业的接班人和高素质劳动作出更大的贡献。     

独立学院低年级学生党员发展质量保障体系研究

独立学院低年级学生发展工作是学生党建工作的基础,它对学风建设、组织纪律观念、学生的全面发展、思想政治素质、校园的政治稳定等方面起着积极的促进作用。新形势下独立学院低年级党员发展过程存在不和谐现象,培养载体不够完善,培养教育的内容,方法,形式也不够充分的情况;应坚持走群众路线,设计适合独立学院实际的大学生入党积极分子评价体系,实施"123"工程,切实保障独立学院低年级学生党员发展质量。     

学生党员发展工作机制建构探讨

高校学生党员发展工作程序性、规范性强,是一项经常性、基础性工作。为保证工作的顺利开展,应坚持与时俱进的精神,创新工作机制、改进工作方法,建立责任机制、监督机制、教育管理机制,使学生党员发展工作更加有序、规范。     

高职院校学生党员发展质量保障机制建设的思考

积极主动、保质保量地做好学生党员发展工作,是高职院校党建的基础性工作,也是时代赋予的责任和使命。高职学制和学生群体的特殊性、发展工作程序不规范和基层党建工作队伍力量薄弱等因素的存在,严重影响了学生党员发展的质量。因此,高职院校必须从重视学生党员的教育培养、加强基层党组织的规范化和制度化、优化党建工作队伍建设、创新学生党建活动载体和阵地等四方面入手,全面构建新形势下学生党员发展质量保障机制,并注意处理好党员发展数量与质量、党员标准与学习成绩、党建工作中的继承与创新这三对关系,使高校党建工作健康、稳步地前进与发展。     

高职院校学生党员发展质量和数量关系研究

如何把高职院校学生中的优秀分子吸收到党的队伍中来,既要保证数量呈一定规模有计划的增长,又要确保质量?本文从质量和数量的辩证关系出发,提出合理控制规模,全方位构建新形势下大学生党员发展质量保证机制,是新时期高职院校学生党建的关键.     

大学生党员发展质量保障机制研究

在高校中构建大学生党员发展质量保障体系,积极主动、保质保量地做好做细大学生党员发展工作是高校党员队伍建设的重要组成部分。高校学生党建工作在新的历史时期出现了许多新现象、新问题,本文结合河北大学工商学院的具体情况,提出建立一整套切合实际、便于操作的大学生党员发展质量保障机制,充分发挥基层党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用,不断开拓组织生活的方式。     

高等专科学校学生党员发展中的质量和数量关系研究

本论文以专科学校学生党建为研究对象，分析了学生党员发展中质量与数量关系，探讨影响专科学校发展学生党员数量和质量的因素，分析了当前专科学校入党积极分子、学生党员的质量现状，提出构建专科学校新时期学生党建工作机制的有效措施。     

新时期提高大学生党员教育培养质量的思考

大学生党员教育培养存在重党员发展数量而轻质量、重入党前教育轻入党后教育、重学生党员教育而轻党建工作者教育、重理论教育而轻实践能力培养等问题。要提高大学生党员教育培养的质量,需要通过完善党校三级培训制度、完善党员教育内容、完善教育培养考核制度、加强社会实践教育、加强教育培养队伍建设、加强网上党建教育工作等有效措施,为培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人服务。     

刍议新时期大学生党员发展质量保障机制的构建

在新形势下保证大学生党员发展质量有着重要的意义.文章揭示了目前大学生党员发展过程中存在的主要问是,分析了产生这些问题的主要原因,提出了构建大学生党员发展质量保障机制的主要方法.     

高职院校学生党员发展质量保障体系的研究

高职教育培养模式在一定程度上弱化了学生对思想政治教育重要性的认识,导致部分学生政治修养不高、理论知识贫乏、党性观念淡薄。本文针对高职院校学生党员发展的现状,指出如此通过建立党务工作人员培养机制、优秀党员教师示范机制、党员发展质量审核机制,构建符合高职院校特点的学生党员发展质量保障体系。     

提高大学生党员发展质量的模式探索

党员的发展质量决定着党建工作的基础,针对于提升大学生党员发展质量和模式的探索,本文遵循从学生党员中来到学生党员中去的原则,结合学生党员实际,以学生党员自主管理为主,辅导员引导帮助为辅,将进一步强化学生党员的主体意识和责任意识,从而实现大学生党员素质的全面提高.     

高等院校二级学院学生党员的发展过程研究

大学生党员的素质体现高校人才的培养质量。二级学院党组织作为高校基层党组织,是发展党员工作的具体落实者。本文以天津工业大学机械工程学院为例,从机械工程学院学生党员基本情况、目前发展学生党员基本流程、发展学生党员工作存在的问题入手,提出若干改善机械工程学院党员发展情况的方式、方法。     

大学生党员发展中的质量控制研究

发展大学生党员是党建工作的重要部分,近年来由于学生党员比例的逐年升高,随之也出现一些问题.文章对当前学生党员发展工作中存在的状况及原因进行了分析,并提出了相应的解决策略,为提高大学生党员发展中的质量监控提供了有效的途径.     

论大学生党员发展的质量保障与评价机制

高校党建基础工作能够正常开展,有赖于教育工作者不断改进与强化高校学生思政教育的工作,不断丰富思政教育的内容.在分析高校学生党员的发展质量保障与评价机制问题及原因基础上,结合学生工作实际情况,提出高校学生党员的发展质量保障与评价机制建立对策、高校学生党员评价与质量保障机制的运行着力点,有利于提高大学生党员评价与质量保障体系先进性与可持续发展性,提高高校大学生党员的发展质量,促进大学生党员健康发展.     

构建大学生党员发展质量保障与评估机制

确保大学生党员发展质量,不仅是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本要求,也是提高党的执政能力和加强党的先进性建设、巩固党的执政基础和执政地位的重要源头工程。高校要认真贯彻落实党的十七届四中全会提出的“注重质量、优化结构、改进发展党员工作”的新要求,遵循党员发展工作“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的十六字方针,全亩推进大学生党员质量工程,提升大学生党建工作的科学化水平,就必须科学构建和实施大学生党员发展质量保障与评估机制。     

完善机制切实提高大学生党员质量

当前,大学生党员数量急剧增加,但在发展过程中,这一群体的质量有所下降。本文着重探讨大学生党员发展过程中所存在问题并提出了一些建设性的建议。