最是书香能致远 塞上名校有新绿——银川二中简介

银川二中始建于1954年,1980年被确定为自治区首批八所重点中学之一,2005年5月被确定为首批＂自治区普通高中一级示范学校＂。新二中于2005年11月建成,占地124454平方米,总建筑面积69000多平方米,办学规模为60个教学班。2013年,按照银川市委、市政府拓展优质教育的精神,成立了银川二中学校发展共同体（教育集团）,由二中高中部、银川景博中学、北塔中学、银川二十中、银川滨河中学（在建）,以及2009年创设的银川二中国际部组成。学校现有教职工460多人。     

八桂名校——昭平中学

昭平中学是一所历史悠久的文明学府，自治区示范性普通高中。校园宽阔，环境优美，是一所享誉广西区内外的“绿色学校”，学校已建有校园网，各种现代化教育教学设施齐全，现有教职工162人、37个高中班，学生2200多人。     

学校视窗：挂一漏万——兴宁一中：百年名校新飞跃

兴宁一中是一所具有光荣传统的百年名校。1978年以来,兴宁一中在改革创新中实现了飞跃式发展,先后被评为省一级学校、广东省国家级示范性高中。追寻兴宁一中的成长轨迹,我们可以发现其一路前行的基石：深厚的文化底蕴、优良的校风学风、鲜明的办学理念。     

宁夏教育科学“十一五”规划2007年课题立项评审会在银川举行

2007年3月16日,宁夏教育科学"十一五"规划2007年课题立项评审会在银川举行。本次评审活动由宁夏教育科学规划领导小组办公室组织,聘请了来自我区高校、中小学和科研部门的17位专家,对297项申报课题进行了严格认真的评审。     

塞上名校 钟灵毓秀 薪火相传 泽被乡梓——宁夏中卫中学一瞥

滔滔黄河依偎着祁连山的北麓滚滚东流,疾走兰州,冲过黑山峡,进入宁夏地区,才放慢了脚步,泥沙沉积而形成卫宁平原。在大西北的高山沙漠里,它是一个奇迹。这里气候宜人,物产丰富,交通发达,有“塞上江南”美称。在这个平原的南部,坐落着宁夏回族自治区的一个重要城市——中卫市。     

千载学府 百年名校——九江一中掠影

享有"千载学府,百年名校"美誉的九江一中,坐落在风景秀丽的江西省九江市甘棠湖南岸。校园环境幽美怡人,教育教学设施齐备,是一所现代化的花园式学校。2011年九江一中八里湖校区落成并投入使用,九江一中跨入了"一校两区"时代。     

银川一中:重构评价制度,促进教师成长

成果名称:新课程背景下重建学校教师评价制度的实践申报单位:宁夏银川一中团队成员:戴冰青、王力争、张剑云、韩继宏仅仅用了五年时间,银川一中省级骨干教师的数量就由2004年的15人增加到了2009年的41人。不仅如此,学校的青年教师迅速成长,出现了一批在自治区有影响的各学科带头人。学校的教育教学质量也大幅度提高。而这些成绩的取得,都是与银川一中建立的新课程教师评价体系分不开的。     

深化改革谋发展 凸显特色创名校——宁夏财经职业技术学院简介

宁夏财经职业技术学院2002年经自治区人民政府批准,由原宁夏财经学校和原宁夏银行学校合并组建重点建设的示范性高等职业技术学院,也是自治区财经和服务类专门人才重要的培养基地。2007年,学院在教育部高职高专院校人才培养工作水平评估中被评为“优秀”;2008年7月,学院被国家教育部、财政部确定为“国家百所示范性高等职业院校建设单位”。     

撑起农村课改的一片蓝天——宁夏银川高级中学课改纪实

银川高级中学是一所建校只有10年的农村高中,近几年来,该校借高中新课程拓宽学校发展空间,全面推进学校的改革与发展。在课程管理、校本课程开发、学生实践活动等方面努力探索,作为一所主要为农家子弟提供教育的学校,为西部农村的课程改革做出了有益的尝试。     

锐意进取铸名校 志存高远创一流——写在扶风高中再铸辉煌之际

在扶风。人们谈论最多的除了法门寺,便是扶风高中。近年来。扶风高中积极实践科学发展观。坚持“科研兴教,质量立校“的兴校战略,遵循”德育为首,教学为主,育人为本”的办学理念,充分发挥标准化高中示范辐射带动作用,走出了一条和谐发展、内涵发展的可持续发展之路。学校先后荣获陕西省文明校园、陕西省标准化高中、陕西省平安校园、陕西省科教兴校明星学校等30多项殊荣。2001年至2008年学校连续8年荣获“宝鸡市高中教育质量优秀学校”称号,2008年高考质量总评名列宝鸡市第二名,2009年又取得前所未有的喜人成绩,一本上线386人,     

承百年传统 创时代名校

广州市第三中学创建于1863年,1993年被评为广东省首批省一级学校,2007年被评为广东省国家级示范性高中和广东省高中教学水平优秀学校。该校以“勤俭、仁爱、敏毅、忠诚”为校训,秉承“以人为本,弘扬高尚,尊重个性,关注发展”的办学理念,确定了“以先进的教育理论为指导,以现代化教育技术为手段,以竞争机制为动力”的策略,加强师资队伍建设,加强教学管理,     

基础教育区域交流——赴苏沪、宁夏名校学习行

近日,由《基础教育参考》理事会协助组织的“黑龙江中学校长赴苏沪、宁夏名校调研学习”活动如期举行。2009年3月22—28日,学习团一行20余人分别前往南京雨花台中学、扬州翠岗中学、苏州工业园区一中、上海田家炳中学,重点考察学习了学校的教育特色、校本教研．教师发展、高中新课改、教育教学管理,     

银川一中:重构评价制度,促进教师成长

成果名称：新课程背景下重建学校教师评价制度的实践 申报单位：宁夏银川一中 团队成员：戴冰青、王力争、张剑云、韩继宏 仅仅用了五年时间,银川一中省级骨干教师的数量就由2004年的15人增加到了2009年的41人。不仅如此,学校的青年教师迅速成长,出现了一批在自治区有影响的各学科带头人。学校的教育教学质量也大幅度提高。而这些成绩的取得,都是与银川一中建立的新课程教师评价体系分不开的。     

京郊名校——北京市密云县第二中学

北京市密云县第二中学为“北京市普通示范性高中校”，曾先后获得国家“奥林匹克教育示范校”、“北京市文明单位”、“北京市校园环境示范校”、“北京市教育科研先进学校”等荣誉称号。     

来宾市一中

广西来宾市一中创办于1978年,是广西壮族自治区示范性普通高中。学校占地7．33公顷,总建筑面积约4万平方米,建筑布局合理,教育设施完善,是自治区首批“绿色学校”。     

创三湘名校 育时代英才——资兴市立中学

资兴市立中学创办于1988年,1998年成为湖南省重点中学,2004年被挂牌为湖南省示范性普通高级中学,是“省安全文明学校”“省依法治校示范学校”“省现代教育技术实验学校”“省体育传统项目学校”“省模范职工之家”“省园林式单位”“省绿色学校”“中南大学优秀生源基地”“郴州市优秀省示范性高中”“郴州市校园文化建设样板学校”和“资兴市三星级文明单位”。     

探究教育科研成果推广应用的误区及对策——以宁夏示范性高中为例

宁夏示范性高中在教育科研活动中取得了较为理想的成效,而对教育科研成果的推广应用,也越来越多的受到人们的关注和重视。在科研成果推广应用的同时,也逐渐暴露出自身存在的一些问题。为了使教育科研成果推广应用的零效、负效、低效等问题得到解决,对于宁夏示范性高中教育科研成果推广应用工作开展,需要提高重视,明确推广应用中的误区,并采取积极对策结局。     

失去的光环——“名校办民校”的两种隐忧

背靠大树好乘凉——“名校办民校”之所以能存在并能发展,很大程度上是凭借了名校的光环。不过一旦名校的光环褪去,它们的发展便存在隐忧。到底这些隐忧表现在哪些方面？《教育》旬刊记者经过采访,在此列举以下两种。     

打造贵州教育高地 创建西部一流名校——走进贵州省示范性高中凯里一中

贵州省凯里一中创建于1941年,系贵州最早确定的省级重点中学之一,也是黔东南州第一所省级示范性高中。     

六盘山的希望——记宁夏六盘山高级中学扶贫办学之路

2008年11月20日,已是初冬的银川,寒气袭人。清晨6∶30,天还没有亮,一片寂静。当不少人还沉浸在睡梦中时,在宁夏六盘山高级中学的校园里,全校学生以班级为方阵开始了井然有序的晨跑。看不到丝毫