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1.
冯金良 《中国教育技术装备》2010,(26):132-133
化学是一门以实验为基础的学科,而化学实验则是化学学科的灵魂。化学实验不仅是学生获取直观信息、认识化学世界的窗口,而且是帮助学生认识化学规律、形成化学概念、理解和巩固化学知识、提高各种能力的重要途径。化学实验以其独特的优势,在学生创新能力的培养上发挥着重要的作用。 相似文献
2.
周昆 《新课程改革与实践》2010,(15):77-77
化学是一门以实验为基础的学科。而化学实验则是化学学科的灵魂,化学实验不仅是学生获取直观信息、认识化学世界的窗口,而且是帮助学生认识化学规律、形成化学概念、理解和巩固化学知识、提高各种能力的重要途径,更重要的是化学实验过程本身就是培养学生创新精神和创新能力的最佳途径,是其他学科所不能替代的。 相似文献
3.
化学是一门以实验为基础的学科.而化学实验则是化学学科的灵魂,化学实验不仅是学生获取直观信息、认识化学世界的窗口,而且是帮助学生认识化学规律、形成化学概念、理解和巩固化学知识、提高各种能力的重要途径,更重要的是化学实验过程本身就是培养学生创新精神和创新能力的最佳途径,是其他学科所不能替代的. 相似文献
4.
化学实验是化学教学的重要工具和重要辅助手段,是研究和学习化学的基础,在化学教学中有举足轻重的作用,但有些教师和学生认为化学实验繁琐、危险,不愿进行化学实验,使化学教学效果较差。本文主要从化学实验对化学教学的作用进行阐述,使大家进一步认识到化学实验的重要性,再从实验安排方面和大家共同探讨,为化学实验的开展提供理论依据。 相似文献
5.
提升化学教师专业素养的化学学科理解,应该包括理解化学科学内容、理解化学课程内容,理解学生的“化学现实”内容。利用所理解的化学学科知识以及具有化学学科特质的思维方式和方法进行课堂教学设计,以具体例子说明增进化学学科理解是教师提升教学设计能力和实施能力的关键。 相似文献
6.
以实验为基础是化学教学的基本特征。化学实验为学生提供了化学学习的认知背景,不但有助于学生形成化学概念、理解化学定律和化学原理,而且能激发他们对化学学习和探究的兴趣。 相似文献
7.
赵艳荣 《中国教育技术装备》2009,(13)
化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是化学学科的灵魂。化学实验不仅是学生获取直观信息、认识化学世界的窗口,而且是帮助学生认识化学规律、形成化学概念、理解和巩固化学知识、提高各种能力的重要途径,更重要的是化学实验过程本身就是培养学生创新精神和创新能力的最佳途径,是其他学科所不能替代的。笔者在实验教学过程中做了以下几点尝试,对培养学生的创新精神和创新能力收到较好的效果。 相似文献
8.
陈伟力 《中国基础教育研究》2007,3(10):132-133
化学教学是以观察与实验为基础的。无论是化学知识的学习、技能的学习,还是方法与态度的学习,都离不开实验与观察。化学实验不仅是学生化学学习的重要内容之一,也是学生学习化学的重要手段和方法,激发学生学习动力,发展非智力品质,培养能力的重要途径。正如化学家所说:“实验是化学的灵魂,是化学的魅力和激发学习化学兴趣的主要源泉。” 相似文献
9.
张勇 《中国科教创新导刊》2011,(9):131-131
化学是一门以实验为基础的自然科学,以实验为基础是化学教学的最基本的特征,实验是它发展和完善的重要推动力,在化学教学中,许多概念、原理、规律的引入都是从化学实验展开并最终由实验加以论证。在化学实验教学中,学生可以通过实验获得各种知识,培养观察、思维、设计、创新和逻辑推理五方面的能力,在实验中学习化学无疑是最有效而又最重要的学习方法之一,实验也是引导学生学好化学,体验化学学习乐趣的重要手段。 相似文献
10.
王超华 《福建职业与成人教育》2007,(4):47-47
化学是一门以实验为基础的科学,化学实验是化学科学赖以形成和发展的基础,是检验化学科学知识真理性的标/准;是化学教学中的学生获取化学经验知识和检验化学知识的重要媒体和手段,设计并做好化学实验对于化学课程目标的全面落实具有重要的作用,以实验为基础展开化学教学,最大限度地发挥实验在化学教学中的作用,使化学实验教学更切合教学改革的潮流、适应素质教育和创新教育的需要。 相似文献
11.
化学是一门以实验为基础的学科。而化学实验则是化学学科的灵魂,化学实验不仅是学生获取直观信息、认识化学世界的窗口,而且是帮助学生认识化学规律、形成化学概念、理解和巩固化学知识、提高各种能力的重要途径。更重要的是化学实验过程本身就是培养学生创新精神和创新能力的最佳途径,是其他学科所不能替代的。本人在实验教学过程中做了以下几点尝试,对培养学生的创新精神和创新能力收到了较好的效果。 相似文献
12.
13.
化学是一门实验性很强的学科。以化学反应为基础的实验统称为化学实验。它在化学教学中占有十分重要的地位,是化学教学中不可分割的组成部分。通过化学实验可以帮助学生熟悉化学概念,理解和巩固化学知识,正确掌握实验的基本方法和操作技能,培养学生求实的科学态度、严谨的科学作风,辩证的科学方法,训练学生的观察、思维和独立操作能力 相似文献
14.
化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学,它是以实验为基础的。因此化学实验在化学教学中有着不可替代的作用,它不仅可以帮助学生建立和巩固化学基本概念和基本理论.获取化学知识,而且还具有激发学生学习化学的兴趣, 相似文献
15.
[问题的由来]结合工业生产的化学实验综合考查题是每年高考中必考的题型,它能很好地体现化学科学与STSE的联系。以与化学有关学科领域相结合作背景,考查学生的化学素养、化学知识和解决实际化学问题的能力,是高考试题的主要命题思想之一,为此,笔者创作了此习题。 相似文献
16.
让学生大声说“化学用语,我爱你” 总被引:1,自引:0,他引:1
化学用语是中学化学基础知识的重要组成部分,是化学计算的基础,是学习化学的工具,也是初中生学习化学的难点、分化点;同时,它还是发展学生抽象思维的重要形式之一,是化学思想的直接现实。全部化学教学内容都跟化学用语密切相关,可以说没有化学用语就没有化学教学。 相似文献
17.
高妹清 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(2):16-17
化学是一门实验科学,化学的发展离不开实验,学习化学也离不开实验,新一轮基础教育改革中,化学新课程改革在理念和内容上都强调学习方式的转变。实验是化学学科的灵魂,不仅是学生获取直观信息、认识化学世界的窗口,而且是帮助学生认识化学规律、形成概念、理解和巩固知识、提高化学科学素养的重要途径。 相似文献
18.
以实验为基础是化学学科,同时也是化学教学的重要特征。化学实验在帮助学生理解和巩固化学知识与技能,掌握科学过程与方法,提高科学素养,培养情感、态度与价值观等方面发挥着极其重要的作用。然而,在相当一部分教师的化学课堂教学、尤其是实验教学中,化学实验的教育功能远没有得到发挥, 相似文献
19.
20.
陈莹 《中国教育技术装备》2010,(14):88-88
绿色化学(Green Chemistry)又称环境无害化学、环境友好化学、清洁化学、原子经济学,其核心内涵是在反应过程和化工生产中,尽量减少或彻底消除使用和生产有害物质。绿色化学是一门从源头上阻止污染的化学,它的过程为零排放和零污染。 相似文献