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安逢逸 《少年文艺(南京)》2011,(1):12-19
我和大顺子都是闲不住的人,三天两头总是不断地给家里大人们制造点小麻烦什么的。上次因为小鹰的事情弄得全村人心惶惶,差点儿给老鹰造成了冤假错案,幸亏广杰叔出面平息了这场事端,既为全体村民找回了老母鸡,也给我和大顺子保全了面子。 相似文献
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问:我的女儿上幼儿园大班,从小由保姆带。现在我们听说她是双重性格:跟熟悉的小朋友交往不存在问题,调皮得像小男孩;跟大人却不善交流,买东西让她自己说、自己付钱都不干,上幼儿园很少向老师问好,多次锻炼她,但效果不好。请问:这是否与保姆带她有关?现在该如何训练?一位有疑惑的妈妈答:首先要感谢您提出了一个容易被家长忽视而其实又非常重要的问题:幼儿如何学会与他生活中的成人相处。使用“双重性格”来“定义”不恰当心理学有一个专门术语“双重人格”,指一个人在不同的阶段表现出截然不同的两种性格特征和身份,而且在表现一种身份时否认… 相似文献
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每个少年朋友在学习与生活中,都免不了和别人打交道,这种能力叫“处世能力”。人人都希望自己的处世能力强一些,有办法吗?有——正确认识自己,然后有目的地训练自己。测试方法:遇到下面几种情况,你会怎么做呢?一、在家里,你正着急地赶写作业,你的一个朋友来你家,跟你唠叨他遇到的委屈事,你怎么办?a)放下作业,耐心地听他说;b)似听非听,还在惦记着自己的作业;c)摔摔打打,显得很不耐烦;d)向他说:“对不起,我写完作业再谈,好吗?”二、你新买了一本好书,你自己还没来得及看,朋友知道了,来跟你借,你怎么办?a)借给他,但是满腹牢骚;b)脸色很难看,使… 相似文献
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为了取得良好的教育效果,教师必须学会主动与学生交往沟通,俗称“打交道”。它应遵循以下八个原则: 1、调整心态,充满爱心。对教师来说,爱好学生与其交往沟通容易,与有错误的学生交往沟通难。因此,与学生交往,教师必须调整心态。要以宽阔的胸怀容得下一切学生,主动与学生交往沟通,时刻把自己融入 相似文献
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《小溪流(作文画刊)》2011,(12):34-34
对许多人来说,和动物打交道应该是一件有趣的事情。不过,这并不意味着你的工作就是整天跟动物们一起玩耍。所以,对于那些只想和动物玩耍的人来说,这种工作有时候并不是很有趣。养马师负责照顾马匹。他们要喂马、给马洗澡、带着马锻炼, 相似文献
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为了取得良好的教育效果,教师必须学会主动与学生交往沟通,俗称“打交道”。它应遵循以下八个原则: 1、调整心态,充满爱心。对教师来说,爱好学生与其交往沟通容易,与有错误的学生交往沟通难。因此,与学生交往,教师必须调整心态。要以宽阔的胸怀容得下一切学生,主动与学生交往沟通,时刻把自己融入 相似文献
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王奥 《小学生之友(智力探索版)》2003,(5)
一天,在研究室里,一位白发苍苍的老爷爷正在专心致志地看报纸,他姓张,是一位赫赫有名的专门研究老虎的生物学家。忽然,他的目光被一条重大的新闻吸引住了,这条新闻是:《江西宜黄境内发现华南虎伤人》。张教授既高兴又吃惊,高兴的是,世界上又出现了野生的华南虎了;吃惊的是,华南虎开始伤害人类!张教授想:这次机会可不能放过,我要用我多年刻苦研究出来的老虎语言去寻找野生华南虎,并且和它交朋友。等到时机成熟,我就可以开始研究它了。俗话说“不入虎穴,焉得虎子”。张教授决定立刻起程。他拿出好久未用的自己仿做的虎皮棉袄… 相似文献
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上海世界外国语中学初三(8)班出了个“小生物学家”———万柔。2004年暑假,她利用饮料对小白鼠身体造成的影响进行了一系列的实验,经过仔细研究,完成了科研论文《不同饮料对体重、耐力、记忆力和游离脂肪酸的影响》,获得了2004年上海市英特尔科技创新大赛论文一等奖。万柔一下子成了校园里的明星。现年15岁的万柔说话很甜,很柔,一听就是个很上海化的女孩,她纤巧的身材、文雅的气质,很难让人把她与小白鼠联系在一起。万柔的“小白鼠情结”还得从饮料开始。饮料是很多青少年的至爱,而关于喝饮料的负面报道也一直见诸各种新闻媒体,其中一个广… 相似文献
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2006年3月3日上午,杭州市公安局刑侦大楼8楼会议室里,闪光灯频亮,该局刑侦支队预审大队长聂海芬,从杭州市妇联副主席魏颖手上接过了2006年全国"三八"红旗手奖章和证书。若非置 相似文献
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如果你遇到了一个陌生人,他要向你问路,你可以告诉他.可是,如果陌生人要你领着他去,你可一定要小心,有可能陌生人要在你身上打主意. 相似文献
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丁文娟 《和田师范专科学校学报》2008,28(2)
在社会交往中,每个人都不可避免的与陌生人打交道。那么究竟怎样把握交往的方式与尺度呢?本文从语用学的角度,主要包括礼貌原则,合作原则等,对这个过程中语言交际进行了一系列的理论分析,以望能给一些怯于与陌生人打交道之士提供借鉴。 相似文献