坚持“以人为本”的教育理念,做好大学生思想政治教育工作

在大学生思想政治教育中"以人为本"是必须要具备的教育理念。21世纪的高校大学生的思想政治教育工作必须要始终坚持"以人为本",即要坚持鼓励、尊重、理解、关爱学生,要尊重大学生的人格,要启发大学生的自觉性,要贴近学生,要将"爱"贯穿于思想政治教育工作的全过程。     

对高校思想政治教育“以人为本”的思考

文章分析了高校思想政治教育"以人为本"的内涵,梳理了影响高校思想政治教育"以人为本"的主要因素,提出了高校思想政治教育"以人为本"的有效实施途径:高校思想政治教育课程的设计以及教学方法都应当做到"以人为本";把大学生的综合素质评价融入日常考核的范畴;将"以人为本"思想充分融入思想政治教育实践活动;将高校思想政治教育融入社团活动;重视高校网络思想政治教育的开展;高校在日常的管理过程当中要突出"以人为本"的思想;加强大学生的社会实践,增强大学生的社会责任感。     

“以人为本”理念下高校思想政治教育工作要点分析

"以人为本"理念是目前社会进步的具体体现,也是新时代高校思想政治教育中必须遵循的理念。本文就分析以人为本理念下高校思政教育的意义,以及目前进行思政教育中存在的问题,并提出以人为本理念下高校思政教育工作的重点。     

以人为本加强和改进高校学生思想政治工作

思想政治教育是以"人"为对象的社会实践活动,因此,高校思想政治工作要做到以人为本,要紧紧围绕大学生健康成长这一中心。以人为本加强和改进高校学生思想政治工作,要突出需求教育,提高思想政治工作的针对性;抓好激励教育,增强思想政治工作的实效性;强调随机教育,确保思想政治工作的经常性;强化示范教育,凸显思想政治工作的主动性。     

高校思想政治教育面临的新形势及改进措施

国内外形势的深刻变化,给高校的思想政治教育工作带来新的机遇和严峻的挑战。必须明确新时期高校思想政治教育面临的新形势,树立"以人为本"的教育理念,充分发挥思想政治理论课的主渠道作用,占领网络思想教育阵地,创建一个良好的校园育人环境,切实加强和改进高校的思想政治教育工作。     

“以人为本”理念在高校思想政治教育中的运用

以人为本是科学发展观的核心,也是新时期一切工作应当贯彻的理念。坚持以人为本是高校思想政治教育工作的理念和本质要求,是新形势下做好高校思想政治教育的力量源泉与关键所在。高校思想政治教育要想真正取得时效性,必须贯彻以人为本理念,调动人的积极性、推进人的全面发展。     

浅析以人为本的高校思想政治教育

新时期以人为本的和谐社会和科学发展观的提出,要求高校思想政治教育工作必须与时俱进,以人为本。文章阐述了新时期以人为本的高校思想政治教育的必然性以及实现的途径。以期能为高校的思想政治教育有所启示。     

高校思政工作如何突出以人为本原则

思想政治工作是国内每所高校都必须开展的一项工作,高等学校思想政治工作的原则是以人为本.以人为本是科学发展观的核心,是中国共产党坚持全心全意为人民服务的宗旨的体现,自中国共产党十六届三中全会《决定》提出"坚持以人为本"的要求后,全国教育、工作各个方面均刮起了"以人为本"风潮.高校思政工作坚持以人为本原则是现代社会发展对高等教育行业的基本要求,是现代化教育发展对社会、人才、培训机构的必然要求.     

探究“以人为本”理念在大学生思想政治教育工作中的应用

近年来在教育工作中我们经常会提到"以人为本"这一教育理念,同样"以人为本"的教育理念对教育活动也有很强的促进作用,将"以人为本"的教育理念渗透到高校思想政治教育工作的各个环节,文章深入地探究了思想政治教育工作中"以人为本"的一些原则及必要性,同样在文章中也会给出此理念有效实施的一系列措施,并从各层面体现出"以人为本"理念在高校思想政治教育工作中的深远意义。     

坚持以人为本 创新大学生思想政治教育

坚持以人为本原则,就高校思想政治教育工作而言,就是要以学生为本,努力探索大学生思想政治教育工作新思路,拓展新途径,注重学生个性的全面发展,实施全方位育人。当前,高校大学生思想政治教育面临着教育工作缺乏针对性和实效性,那么创新高校工作思路和方法是进一步加强以人为本的大学生思想政治教育的必由之路。思想政治教育的创新是一个永无休止的过程,它随着社会发展而发展,但我们始终必须坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的思想政治教育发展观。     

论高校思想政治工作的以人为本工作观

学生是高校思想政治工作的对象,以人为本的工作观是做好思想政治工作的前提和基础.在新形势下,高校和思想政治工作者必须充分重视学生的主体性,树立"以人为本"观念,创造性开展思想政治工作,服务于学生的全面成才,不断促进高校各项事业稳步发展.     

以人为本理念的高校思想政治教育实践探讨

思想政治教育坚持以人为本的理念是其重要使命,高校阶段是学生学习成长的重要时期,这一阶段的思想政治教育工作核心是以人为本,强调学生的主体作用,在这种理念下,可以提高学生的主动积极性,并且丰富价值观的构成体系;对于高校教育来说,在以人为本理念下开展思想政治教育工作就必须要跟上时代发展的步伐,与时俱进,充分认识到以人为本理念对于思想政治教育的重要性,根据学生的实际差异性,采取有效措施和方法,提高教育实践的实际效果,促进学生的全面综合发展。     

重新认识以人为本 改进高校思想政治教育工作

以人为本是新时期高校思想政治工作的出发点和落脚点.我们必须把握以人为本教育观的内涵,摆脱认识上的误区,不断在思想观念方面确立以人为本的理念,才能有效改进高校思想政治教育工作.     

试论"以人为本"在大学生思想政治教育中的运用

随着社会的发展,高校思想政治教育面临着挑战和危机.要改变这种教育状况就必须在大学生思想政治教育中体现"以人为本"的教育理念.本文从工作实际出发,针对高等教育中存在的若干问题,对于如何坚持"以人为本"的大学生思想道德教育工作的理念提出了一些看法.     

以科学发展观指导高校思想政治教育工作

科学发展观作为当前和今后指导我们在各方面进行正确实践的科学方法论和指导思想,也是加强和改进高校思想政治教育工作的指导思想.在实践中,要坚持发展为第一要义,以立足发展做好高校思想政治教育工作;坚持以人为本,全心全意依靠广大师生员工做好高校思想政治教育工作;坚持"全面协调可持续"发展的基本要求,全面统筹大学生思想政治教育工作.     

“以人为本”理念下高校思想政治教育协同创新研究

当下,贯彻"以人为本"的思想不仅是中国特色社会主义的理论指导,而且是中国治国安邦的原则,为此,我国的高校思想政治教育有着极大提升与发展空间。改善目前高校思想政治教育质量水准,使其更好地满足社会对高等教育人才的需求,不仅可以打破目前高校思想政治的教育瓶颈,也可以发扬社会主义核心价值观,促进高校培养的高等教育人才更好、更全面发展。本文从高校思想政治教育以人为本构建原则、当下高校思想政治教育的问题表征、以人为本理念下高校思想政治教育创新途径着手,进行"以人为本"理念下高校思想政治教育协同创新研究,分别对"以人为本"理念下高校思想政治教育是什么、为什么、如何做进行阐述。     

高校政工干部应树立"以人为本"的教育观

高校政工干部是高等学校思想政治教育工作的核心,本文从"以人为本"这一概念入手,在探讨高校政工干部工作的内涵和意义的基础上,提出政工干部应树立"以人为本"的教育观,在大学思想政治教育工作中体现对大学生的终极关怀。     

浅析高校思想政治教育中的“以人为本”理念

中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确提出了"以人为本"理念及"三贴近"原则,这表明我国高校思想政治教育理念及方式应积极顺应时代发展、顺应大学生群体特征的转变,一切从学生出发,树立"以人为本"理念,开创大学生思想政治工作新局面。本文就从"以人为本"理念的内涵分析出发,阐述高校思想政治教育坚持"以人为本"理念的必要性,并进一步提出高校思想政治教育坚持"以人为本"理念的实践要求。     

论以人为本的高校思想政治教育

随着社会的不断发展变化,当前高校思想政治工作呈现出新形势、新特点、新问题、新挑战,高校思想政治工作者必须适应时代要求,转换传统教育的思维方式,构建思想教育工作以人为本的教育理念。本文将就以人为本的思想政治教育模式做出深入探讨,提出一些建立新的教育模式的方法和措施,从而促进高校思想政治工作的和谐发展。     

试论在高校思想政治教育工作中坚持以人为本的价值取向

思想政治教育工作的对象是人,马克思主义关于人学的理论是在高校思想政治教育工作中坚持以人为本的价值取向的理论基础。在高校的思想政治教育工作中坚持以人为本是贯彻落实科学发展观的体现,是高校思想政治教育工作与时俱进的需要,是促进大学生健康成长的需要。在高校思想政治教育工作中坚持以人为本,应紧紧围绕大学生的思想实际开展思想政治教育活动,应在教育过程中始终坚持做到尊重人、理解人、关心人。