黄昏

海是深绿色的,说不上光滑,排了队的小浪开正步走,数不清有多少,喊着口令“一、二——一”似的,朝喇叭口的海塘来了。挤到沙滩边,澌啵!——队伍解散,喷着愤怒的白沫。然而后一排又赶着扑上来了。三只五只的白鸥轻轻地掠过,翅膀扑着波浪——一点一点躁怒起来的波浪。风在掌号。冲锋号！小波浪跳跃着,每一个像个大眼睛,闪射着金光。     

黄昏

海是深绿色的,说不上光滑,排了队的小浪开正步走,数不清有多少,喊着口令"一、二——一"似的,朝喇叭口的海塘来了。挤到沙滩边,澌啵!——队伍解散,喷着愤怒的白沫。然而后一排又赶着扑上来了。三只五只的白鸥轻轻地掠过,翅膀扑着波浪——一点一点躁怒起来的波浪。风在掌号。冲锋号!小波浪跳跃着,每一个像个大眼睛,闪射着金光。满海全是金眼睛,全在跳跃。海塘下空隆空隆地腾起了喊杀。     

当你不再沉默

我们都有沉默的权利。此言一出，不少同学心中窃喜，“对呀，对呀，就拿作文来说吧，老师关于作文的评析一点都不新鲜，而同学的作文又都是那些陈词滥调，翻一翻好点的作文杂志，感觉又太遥远。不如沉默着，写一点是一点。”听着，似乎还有点道理，还和一句成语连着千丝万缕———这不就是典型的“闭门造车”吗? “哪里?哪里?”这些同学该不满意了，“不是有那么一句至理名言吗———‘沉默是金’。”原来，源头在这里。正在发愁，该用怎样的事例去提醒他们，几封别致的信笺从远方飞来，于是就有了下面这一段精彩的对比——— 生活镜…     

自由

十月试飞蜻蜓:深圳市福强小学一点点地快乐长大。———闫泽林夜晚一眨一眨的星星。———吴晓彤从一个小地方到一个大地方。———缪天翔无拘无束地飞翔。———陈乃馨小鱼儿在水里游。———吴小为在家里睡大觉。———詹思钊像一朵花儿散发着芬芳。———卢美羽一只放飞的小鸟。———陈慧一支笔想写什么就写什么。———梁豇宁让人回忆的美好时光。———黄星朗一个温暖的怀抱。———钟强欢快的河水向前流。———李慧(指导老师李楠)自由     

开心笑话

tMM_pdkdeffeatMW ’J小和亮亮工体重。:工比亮亮重I 琶《A,＆＆X服4。X“z”-。””。I — —小小站在秤上,亮亮仔细一看,叫了’ 回二一季乏叁兰二:一香一一一/一一与辛一一;一一一自一一一玉之辜辜摹>一责>5一一比一一吕一乏二十主辜霎霎三一一司卜二一一一宁方十,一:户自吕一一司一一二一主一S一一一兰矛一一奎二1 ——、——————””———————v:一场足球比赛只剩下一分钟【就要结束了,小小匆匆赶到看、台丰·池问邻座:”比分是多少了”“零比:零。。’”“太好了,一点也沿耽误。、个-… 凹DI …     

阳关月

从敦煌城里坐了开往南湖的最后一班车，在阳关下车，已是薄暮时分。汽车在阳关并没有一站，只是向司机关照了，他才特地停了一停。看着汽车呼啸着倏忽消失在伸向天边的公路上，好像一下子被孤零零抛在旷野中———大漠黄昏，好有几分凄凉。缘着草滩，有路没路地向前走。滩上遍生着罗布麻、骆驼草。可爱的是一泓清水流泻其间。四野无人，只觉得那斜斜的残阳，比我的脚步更快，一点一点遑急地退下去。阳关遗址究竟在什么地方？似乎学界至今还有些争论。现在被称作阳关的地方，并没有一个“关”，不过是墩墩山的一个汉代烽燧。阳关故址是１９７…     

礼物

八岁———爷爷送给我一粒种子，种子在泥土里生根发芽，我懂得了自然。九岁———奶奶送我一只小鸡，看着小鸡渐渐长大，我懂得了生命。十岁———外婆送我一个蛋糕，吃着甜美的糕点，我懂得了生活。十一岁———姑姑送我一块手表，看着指针不停地跳动，我懂得了时间。十二岁———爸爸妈妈送我一套《百科全书》，品读着那些奇妙的知识和精美的图片，我懂得了博大与精深。小小的礼物，寄托着亲人的关爱和期盼，正如春雨绵绵，不断地滋润着我幼小的心田。【简评】对于小学生来说，写诗无疑是有一定难度的，但小作者敢于尝试，这是十分难能可…     

小星星回家

在一个静静的夜晚，月亮妈妈和它的孩子———一群可爱的小星星正在床上熟睡着。突然，一阵哭声，打破了夜的寂静。原来一颗最小的星星从床上摔下来了，一下子落到了森林的小河里。小河边住着两只小老鼠，一只叫迈特，另一只叫沃特，它们俩今晚正在河边散步。突然，沃特无意中发现河里有一个亮晶晶的东西，走近一看才发现，这是一颗落水的小星星，小星星已经精疲力尽了，但它使出最后的一点力气用牙咬住藤条，沃特和迈特一起把小星星拉了上来。小星星湿漉漉地躺在了地上，身上散发出刺眼的亮光。沃特说：“你是天上的星星，而且会飞，怎么会…     

信赖

心理学教授带着一群学生做实验。他先让同学们面朝他站成两排横队，然后，命令后一排的同学做好救助准备，待他喊了“开始”之后，前一排的同学就往后一排相对位置的同学身上倒。他说：“前面的同学别有顾虑，要尽力往后倒。好，开始!”前排的同学们嘻嘻哈哈地笑着。按照教授指令，身子一点点向后倾斜，     

快快和乐乐(一)

同仇敌忾快乐兄弟长大啦，快乐爸琢磨着享小哥儿俩的清福。快乐爸命令他们扛脚。阿大没办法，小肩膀上扛着一只又大又臭的脚。阿二兀自用小榔头丁丁当当做着木工活。快乐爸喝道：“乐乐，快给爸爸抬脚！”阿二继续丁丁当当。快乐爸气急败坏，一把夺走小榔头，朝阿二小屁股上猛击一掌。阿二扬起头，眼含热泪，突然间，挥舞着小拳头，抑扬顿挫地喊：“大人不能欺负小孩的！”阿大将老子的臭脚丫一扔，跳脚响应：“大人不能欺负小孩的！”两兄弟憋足了劲，一起喊：“大———人———不———能———欺———负———小———孩的！”声震屋瓦…     

贺兰山下的“中国金字塔”

出租车驶出银川市，向西。太阳刚露头，路边的白杨树整齐地排列着伸向远方。司机指着前方一排褐色的山脉说：“那是贺兰山。”黄土地的尽端，碧蓝明空下，那段矮墙般的东西就是岳飞想要马踏的贺兰山？“这么低？”“低？咱们离它远。我们这儿空气干净，能见度高，望山跑死马！”果然，汽车一路向前开着，贺兰山一路向后“退”着，像是浮在天边。“野旷天低树”一点也不假，无垠的黄土高原上，连山都显得低了。向西，汽车直奔西夏王陵之首———元昊陵墓。贺兰山终于近了，座座山峰脊如刀，尖如锥，坚实冷峻，如同钢铁铸就。“这山上怎么没有…     

走出课堂学语文

中学语文大纲明确提出：要引导学生积极思考，鼓励他们进行创造性思维活动。那么，在语文教学中如何开展创造性思维活动呢？笔者试图从“走出课堂学语文”作一探讨。一、传统的语文教学已陷入“泥潭”本来语文学习渠道千条万条，而我们却只走课堂这一条；本来语文教学是一个庞大的母系统，而我们却只抓语言文字，只让学生读一本语文课本，甚至课本也读不好，只抓应试的ABC，其结果给我们留下的却是一个又一个遗憾和打击。当语文课年复一年地单调重复着“作者———时代背景———生字、生词———分析课文———概括中心———写作特点”…     

成功了

星期六,我要去参加英语铜章考试了,听说我们要连闯六关,我紧张极了。“我能行吗?我能行吗……”我反反复复地在心里念叨着这句话。到了考场,我更紧张了,不由得停住了脚步。只听妈妈在一旁轻声说:“别紧张,放松一点。”但是,看着进进出出的小朋友,我的心还是怦———怦———怦———地直跳,好像怀里有只兔子在跳。终于轮到我了,我的耳边又想起了妈妈的话:“这次考铜章,只是想锻炼你的勇气和胆量。”我鼓足勇气,轻声对自己说:“努力,努力,我一定能成功!”我镇定下来,从容地走进了教室。我微笑着面对考官一题一题地回答,很快,已经过了四关。看…     

莫老师的呵欠

莫须有老师嘴巴大，嗓门也大。那天上课时，莫须有老师大声说：“同———学———们———好！”学生们回答：“老———师———好———”“哐里哐当”“劈里啪啦”，教室的窗玻璃全碎了。莫须有老师的音量好可怕呀！没办法，莫须有老师只好在教室里安上一只缩音器（长相跟扩音器差不多，功能正好相反）。即使这样，莫老师也坚持做到不发脾气，讲课时尽量轻声轻气，温文尔雅。这一天，莫须有老师正在讲课，讲着讲着，一不小心，打了一个呵欠。莫须有老师有点脸红了：当着学生的面，在课堂上打呵欠，多不好意思！为了当一名称职的老师，莫…     

爱心无阻

学校组织教学能手评选，这可是一次难得的学习交流的好机会。我也加入到听课小组的行列之中，坐在教室最后一排一个小组附近。这是一节三年级的自然课，教师的讲解趣妙横生，多媒体演示图文并茂。奇怪的是，我身边这个小组的学生对老师的讲课好像并不在意。仔细观察，我才恍然大悟———他们的注意力全被老师发的标本吸引住了。在一张泡沫板上，用大头针密密麻麻地固定了许多昆虫标本。引起他们注意的，是正中一只被大头针扎透胸膛但仍在挣扎着的蝗虫。“哇，这只蝗虫生命力可真顽强，被大头针穿过了胸膛，竟然还能活。”一个同学小声说道。…     

打比方--教学中的幽默

脱氨基作用——— -NH2 下岗转氨基作用——— -NH2 下岗再就业蒸腾作用———树木“出汗”缩合反应———手牵着手来跳舞 (手心出了汗 )DNA———制造蛋白质的标准图mRNA———制造蛋白质的生产图tRNA———氨基酸运输专车肾小球———筛子肾小囊———酒杯肾小管———捡“破烂”的小孩 (回收作用 )一对同源染色体———一双鞋子或一付袖套果蝇染色体组———不同型不同码的四双鞋各取一只的组合病毒的生活史———借鸡生蛋联会———约会自由扩散———车站、会场或闹市的人群回家主动运输———山里人背米上山细胞分裂———两兄…     

存在(组诗)

放排的人时间躺在河水的怀里一分分消瘦下去成群结队的放排人挥着竹篙走了这河,又走那河放排的人踏着深深浅浅的排像踏上放在地上的玻璃碎片把他们的颜容照映在排下的一汪柔波里犹如纤夫肩头的绳索愈往前走伤痕便愈发的清晰可见排换了一只又一只放排的人老了老在水里任凭一汪柔波没有理由地流走一只又一只排一生的年华醉仙亭亭子不大,四米见方我们去时,醉仙他老人家正一边听着亭下的流水一边自斟自饮着美酒我,华哥,之鑫还有几个别的朋友也陪着他25语文世界·高中版细细品味2·“消瘦”一词给全诗奠定了悲凉的抒情基调。第二节,作者用跳跃的…     

一个题目有多少种解法

一、课前絮语：一个题目有多少种答案？我曾经问过同学们：“６减去３能有几个答案？”同学们瞪大着眼睛看看我，再看看黑板，再看看我。如果那么多条“视线”竖起来，教室里肯定全是感叹号！“嘻嘻———”一个小男生没开口就笑，他说，“６减去３还是等于６———因为６只狼，把３只兔子吃了，还剩６只狼。”语音刚落，另一个同学便接了下去：“如果６只狼把３只兔子吃了，却又生下３只狼，共有几只狼？”“哈哈———哈！”大家一边笑一边叫，这能算答案吗？在一片欢笑声中，又一个学生在黑板上画下一个六角形，又在两条对边上画下一条线…     

小扣子的歌

一雏杯斡匆粉一二三四五小扣(kou)子整整齐齐站成一排像不像一颗一颗音符(f已) 等着宝宝弹拨(匕。) 多来米发嗦—嗦发米来多—听,小扣子唱起了暖暖的歌儿两只小船儿一双小鞋子停在宝宝的床前像不像两只迷人的小船?一小蟋蟀一黔一才__一__一_式:一小扣子的歌@张晓楠     

一只小鸟

有一只小鸟,它的巢搭在最高的树枝上,它的毛羽还未曾丰满,不能远飞。每日只在巢里啁啾着,和两只老鸟说着话儿,它们都觉得非常快乐。这一天早晨,小鸟醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望,看见那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清———轻———和———美,唱的时候,好像“自然”也含笑着倾听一般。树下有许多的小孩子,听见了那歌声,都抬起头来望着———这小鸟天天出来歌唱,小孩子们也天天来听,最后他们便想捉住它。它又…