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1.
张志国 《济南职业学院学报》2011,(3):111-113
随着改革开放的深入,英语专业在中国参与国际化进程中从单一学科走向多元化.我校从社会需求考虑,对英语专业课程设置做了改革,增加国际贸易类实体课程,实行中英双语授课,由单一英语语言课程设置向"英语+商务"复合型课程设置转变,以期使英语专业教学的课程体系与当前经济发展状况相适应.本文通过对我校英语专业课程设置改革实践的实证性... 相似文献
2.
卫娜 《通化师范学院学报》2013,(2):100-101,105
英语国家概况课程是一门向英语专业二年级学生讲授英语国家社会文化常识的必修课程,课程有自身的教学特点,并呈现出不同的教学状态,以各高校英语专业开设的本门课程为例,分析该课程的教学现状并提出相应的改革建议. 相似文献
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<国际贸易实务>是英语专业的一门综合性极强的专业课程.本文针对该门课程在英语专业开设的特点,探讨课程的教学模式与教学方法,从教学模式,教学手段,教学方法,及教师角色方面对英语专业<国际贸易实务>课程提出改革建议,以有利于提高国际贸易实务教学效果,增强英语专业学生在国际贸易方面的实践能力. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(19)
教育部于2014年提出培养应用型人才的策略,并在年度工作要点中明确提出要引导一批本科高校向应用技术类高校转型.在这个新的培养模式下,全国许多高校开始实施课程的改革以响应教育部关于高校建设和人才培养的新战略.我校也于2013年进行了"双改",打破了原有的人才培养模式.在这样的形势下,英语专业也要不断进行教学改革,才能跟上我校的发展和我国教育事业的探索.而《英语阅读》课程作为英语专业的主干课程,其改革对于学生的培养起到举足轻重的作用.本论文将通过分析《英语阅读》课程授课模式改革后的状况来探究其有效性和必要性,从而使英语专业教师更好地开展教学工作,培养出优秀的英语专业应用型人才. 相似文献
5.
讨论高职英语专业开设《外国社会与文化》课程的必要性,分析当前这门课程所面临的一些主要问题,并尝试从教材建设、改革教学指导思想和教学模式以及具体教法等方面就这门课的改革提出意见和建议。 相似文献
6.
文章结合当前高职英语教学改革的背景,具体分析了宁波城市职业技术学院应用英语专业现状及基础英语综合课程教学的现状和问题,对该校英语专业基础英语综合课程改革提出了几点探索意见,结合此次实践及高职英语专业教学要求,建议高职英语专业的综合英语课程改革应沿着综合性语言实践课程的方向发展,以学生为中心,从而帮助学生在实践应用中提升英语语言综合技能。 相似文献
7.
《校园英语(教研版)》2014,(25):63-64
高职英语专业写作课程是一门培养学生英语应用能力和英文素养的必修课,在英语专业课程设置中起着举足轻重的作用。然而随着社会的发展,以教师讲解和命题写作为主要模式的传统教法已经无法达到激发学生兴趣的效果,教学内容与社会实际的脱离也无法满足培养学生应用能力的目标。本文就此现象,提出若干教改思路,以实现课堂的改革和学生实际能力的培养。 相似文献
8.
Java Web编程技术课程是在学生具有一定Java语言和HTML知识的基础上开设的一门实践性较强、应用较广泛的一门课程。课程的主要目标是使学生掌握Java Web开发的基础知识,基本获得独立开发简单Web应用系统的能力。本文分析了Java Web编程技术课程教学中存在的问题,结合我校学生实际情况提出了课程教学改革的具体措施,并通过在实践中的应用取得了良好的教学效果。这些具体的改革措施对类似课程的教学与改革具有一定的指导意义。 相似文献
9.
通过采用问卷调查的形式对两所独立学院英语专业学生学习语言学课程的态度和心理进行调查统计,并根据所得数据对该课程教学方法进行有益尝试改革,提出符合现阶段独立学院学生学习该门课程的可行性教改方法,为独立学院教学方法改革提供一些借鉴。 相似文献
10.
王鲁宁 《辽宁科技学院学报》2014,(2):86-87
英语专业视听说课程,目的在于提高学生的听力理解、语言表达能力以及综合运用英语进行交际的能力。本文论述了任务型教学法在我校外语系英语专业视听说课程应用的研究与实践效果。 相似文献
11.
社会要求的不断提高和研究生学习的实际需要迫切要求进行非英语专业研究生英语教学改革。本文结合我校实际的教学改革情况,探讨如何从优化课程设置、革新教学模式和改进考核方法三方面完善教学改革,切实提高研究生的英语应用能力。 相似文献
12.
在我校改革创新年的指引下,我院对综合英语课程的教学改革进行了较为深入的实践和探索。本文结合独立学院学生的实际情况,简述了综合英语这门英语专业的核心科目的教学改革和初步探索情况,对该课程的教学改革提出了一些新的探究与思考。 相似文献
13.
英语专业实践课程建设对于培养新一代语言基本功扎实、专业素养强的英语专业本科生,发展优秀外语专业人才,满足人才市场需求有着极为重要的意义。但目前许多高校英语实践课程方案设计及实施存在很大问题。本文以上海理工大学外语学院英语专业本科生为例,分析其实践课程设计,发现在时间安排、教学模式、课后反馈等方面存在问题,结合国内外经验,从课程设计、教学模式、团队建设、反馈方式等方面切合实际提出可行性意见,完成教学目标,强化实践教学,促进我校实践课程的改革与发展。 相似文献
14.
应用型本科英语专业“国际商务函电”课程教学探索 总被引：1，自引：0，他引：1
应用型本科院校英语专业开设的“国际商务函电”课程被认为是该专业在大学所学课程中一门实用性很强的课程,也是培养商务英语应用型人才的一门重要课程。文章提出了几点改进教学的可行性方案,以适应新时期的教学要求。 相似文献
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文章在我校英语专业多门翻译类课程的基础上,探索信息化翻译教学的体系建设和模式建设。研究的重点是如何在翻译教学中融入信息化,包括手段与内容两个方面。 相似文献
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马涛 《佳木斯教育学院学报》2012,(8):282-282
对英语专业学生开设中国文化课程的必要性和重要性在英语界已基本达成共识。本论文首先以问卷形式调查我校这门课程情况,期望了解中国文化这门课程的现状以及在教学各个环节中存在的问题。重点探讨"任务型"小组合作型学习授课方式及以"中西文化比较"为主题的教学重点内容。希望找到相对合理的方式方法教授这门课程以达到中国文化课程的教学目标。 相似文献
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高职高专旅游英语教学改革的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高职高专类旅游英语专业作为一门新兴的学科,在发展过程中存在一些不足之处,从课程设置、教材选择、课堂教学模式等方面论述旅游英语专业不足和改革。 相似文献