“六不教师”最受欢迎

给教师做职责上的定位,这是教育主管部门的事,毋庸我来置喙。我从教二十余载,听人们说得最多的优秀教师是“六不”教师。不说大话的教师。教师是一个班级的“家长”,一言一行都备受学生关注。     

语文教师专业发展的四个关键词

教师可以分为三类：合格教师、优秀教师、名师.合格教师的基本标准是能够按照教学的基本规律和教师的基本要求完成好教书育人工作;优秀教师是指教书育人的工作做得比较出色,具有较强的教书育人能力,能够得到学生、家长、同仁以及领导公认的老师;名师指教书育人不仅得到公认,而且有独立的思想、有比较系统的经验、形成了自己的教学风格的老师.     

教师专业成长的7个“关键词”

近几年来,"教师专业成长"一词获得了高频率的使用。这当然跟新课程的实施和教育形势的发展有关。而校本教研、校本培训的重视与强化     

教师发展领域的九个关键词

这篇文章概要性地分析与解读了在生涯教育的视域内凸显出来的，基于基础教育课程与教学改革的教师发展和教师教育方面的九个关键性的语词，概念或问题领域，对当前改革大潮中广大教师的生涯规划，专业成长，职业成熟及教师教育的理论与实践等，可以有所提示，有所策励，有所参考。[编者按]     

关于教师专业发展的几点思考

20年来。中国教育正面临着社会的转型和教育的变革。面对知识经济兴起带来的机遇和挑战。教育必然经历一场包括目标、课程、教学和评价等在内的变革。而教育改革能否深入进行、具有创新性，教师在其中起着至关重要的作用。长期以采，不少教师对拳职工作缺乏专业感，缺乏以专业人员标准要求自己的方向感，有关教育行为的规范更多地来自于教育上级主管部门，这就导致了即使是努力工作的教师，也未必能够时高质量的教育作出卓有成效的贡献，结果便是教师自身专业发展受阻。因此，教师必须努力提高自己的专业意识和水平，使自己成为教育教学实践的研究者。教师除了应当具备传统意义上的专业特性，如理解本学科的知识与结构、掌握必要的教学技能等。还必须拥有一种现代意义上的专业特性。即通过系统的自我研究和对别人经验的研究，实现专业上的自我发展。     

当个“四不”教师

处于教育行业，天天听到的、思考的就是“怎样才算是个好教师呢？”领导？家长？学生？让所有人都说这真是一个好教师？那也是不现实的。领导喜欢的教师，家长未必认可；家长认可的教师，学生又不一定赞同。     

关键词——品味文本内涵的切入点

随着课堂改革的深入,人们越来越关注课堂教学是否有效、高效。教学方式作为每天师生对话的一种载体,对学生的影响自然是耳濡目染、潜移默化的。良好的教学方式中所透视的开阔的视野、睿智的思想,无疑将为学生打开孕育精神的书本,推开启迪智慧的窗户。语文教育专家崔峦先生指出：教学实践证明,不堵死＂内容分析＂的路,就迈不开改革创新的路。为了让语文课堂改变费时多、收效微的状况,我们要用一定的方式、方法引导学生的思维,使语文课堂充满生命的活力。作为一线教师的我们也在不断地探索着,力求课堂教学富有吸引力,让学生学起来事半功倍,能有效地促进学生的发展,把握关键词引领学生品味文本内涵就是一种好方法。     

语文教师专业化成长的几个关键词

在当代教育改革实践中,教师的工作职能出现了深刻的变化,这种变化极大地提高r教师劳动的复杂程度和创造性质。没有教师的发展,没有教师专业上的成长,教师的历史使命便无法完成。教师的发展是历史进步使然,是信息时代的教育改革使然。     

培育民办学校教师的“四化”特质

2004年是个“教师年”。本刊“论坛”板块以“教师××”为主题,分多期作了“专论”,对教师的生存、发展、科研等给予了充分关注。这既是对第20个教师节节日气氛的烘托,也是对教师问题的比较系列、深入的研究。《四川教育》是为教师服务、为教师代言的刊物,关注教师是我们的职责所在,也是本刊持续的话题。明年的“专论”,我们还将把探讨继续引向深入。关于教师问题,教师自己最是有话想说,有话可说。拿起你的笔,参与到讨论中来,让我们共建自己的精神家园。E-mail:zhengyan-luntan@163.com     

品味教师的水样情怀

新课程改革,需要教师在教育教学理念上彻底解放思想,转换角色,创新教育教学手段和方法,无疑对传统教师工作是一次革命性大挑战。一时间很多中小学教师感到了空前的压力而无所适从,感到教师这碗稀薄的饭越来越难吃,感到徘徊在应试教育生存之道和素质教育美好憧憬间的迷茫。我在20多年的教育教学实践中,深切体会到广大中小学教师这种苦恼,但我洞察到中国和世界素质教育的发展大趋势后,发现这些压力、迷茫和苦恼,     

教师专业发展的关键词

优秀教师的认知特征：好学习、善思考、重积累、勤反思 优秀教师的人格特征：认真、执着,正确的自我认识,不断追求进步     

教师培训中不容忽视的几个方面

近年来，随着教育的不断改革，教师培训工作引起了教育主管部门和学校的重视，采取多种措施进行了培训。总括多年的培训，首先，通过多种形式进行了教师学历补偿教育；其次，广泛地进行了新课程实施方面的培训。这些培训均为教育的改革和发展注入了活力，有力地促进了教育事业的蓬勃发展。我认为，在继续搞好类似培训，提高教师教学与科研水平的同时，还应搞好以下几个方面的培训工作：     

专题：关注新教师——初任教师成长的四个关键词

又到了新的学年度,又有一批新教师踏上了工作岗位,园长、老教师该给予他们怎样的帮助？新教师又该如何努力尽快适应新的角色、新的岗位、新的环境？本刊特编发一组《关注新教师》的来稿。     

青年教师成长的6个关键词

无论哪一所学校,谁抓住了青年教师的培养,就抓住了教育的胜机。革命先驱李大钊说过:"青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。"青年教师更是学校教育之精英,更是教育之未来。关于青年教师成长,应突出六个关键词。理念。先进的理念,决定了正确的教育教学方向。作为一个青年教师,先进的教育教学理念是至关重要的。这种先进的理念主要体现在:对教育教学规律的遵循和把握上,对人才成长规律的遵循和把握上。如果没有先进     

从“无私奉献”到“毫无保留”——对社会转型期教师职业道德关键词更替的思考

教师职业道德内涵是一个历史范畴。作为内涵载体的教师职业道德关键词,也要顺应社会潮流而改变。在新旧交替的社会转型期,客观现状决定了教师职业道德关键词之一的“无私奉树必须为“毫无保留”所取代。     

关于语文课堂教学的几个关键词

就一般状况下的语文课堂教学研究而言,就大面积的语文课的日常教学而言,我以为如下关键词引起的思考可能比较现实。     

关于学术论文前关键词的几个问题

学术论文前的关键词是论文主题内容的浓缩。对于读者了解论文信息起到“一目了然”的作用。同时,因它以自然语言为检索标识,情报部门可根据它来编制关键词索引,又大大缩短了人们检索论文的时间。     

杨台小学推出“《教育科研论坛》人物画风景——模范教师之歌”

2010年10月1日～8日,河南省新密市平陌镇杨台小学隆重推出＂《教育科研论坛》人物画大展＂。杨台小学书记冯明军在展览开幕式上说,此展取材于《教育科研论坛》近年来刊登的模范教师、优秀教师、骨干教师,即全国理事单位小学语文、数学、英语和综合学科课堂教学比武活动一等奖获奖教师而描绘的人物画,是《教育科研论坛》新密市平陌镇杨台小学工作站庆祝《教育科研论坛》创刊九周年举行的一项非常重要的展览。     

用“心”品味教育的幸福——记本刊特约作者、扬州市名教师方长明

教育本身就是心灵的事业,教师用“心”不用“心”,是一个关乎职业内涵、职业境界的命题。一个教师该如何用心去感悟教育的真谛,进而寻找生命的意义？阳春三月,在古老的大运河畔,我们采访了江苏省扬州市政治学科带头人、宝应县范水镇中心初中校长、总支书记方长明,从中得到了不少启示。     

“烛光”在东山上闪烁——记省模范教师、临汾市尧都区贺家庄初级中学教师杨素芳

杨素芳是贺家庄的一名普通的教师,25年来,她以执着的追求和顽强的毅力,以一个优秀教师的标准要求自己,默默地耕耘在这方贫瘠而神圣的土地上,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。她把感情化作温暖,把知识化作甘露,把心血化做春雨,滋润着一颗颗幼苗。凭着对教育事业的满腔热忱,赢得了全校师生的好评与肯定,得到了周围群众的信任与拥戴。