广东省中高职衔接的问题及对策

中高职衔接对于职业教育的重要性不言而喻,对于职业教育开展顺利的广东省更是如此。探讨了中高职衔接的内涵,介绍了我国中高职衔接现状,指出了广东省中高职衔接工作中存在的问题,并给出了相应的对策和建议。     

卫辉方言的人称代词

文章对卫辉方言中人称代词的形式和语法功能做了具体说明,并进行了理论上的分析解释。同时把卫辉方言中人称代词的用法和普通话中人称代词的用法做了比较,显示了卫辉方言中人称代词的特点。     

语文教学中的新词语教学刍议

当前社会生活中出现了大量的新词语,在中学语文教学中引起了较大的争议。本文论述了在中学语文教学中实施新词语教学的必要性．提出了在教学实践中选择新词语的三项原则,以及使用新词语的注意事项。     

多元“对话”构建语文教学新思路

新课程下的课堂教学，是师生面对面的对话。在对话中，教师走下了神坛，成了学生的援助者；在对话中，教师和学生都成了课程的组成部分。构筑起共同探讨的舞台；在对话中，教师学会了倾听，学生学会了怀疑、选择、批判，师生共同领悟课堂的快乐。知识与能力都得到了发展，真正体现了教学相长。教师在对话中赢得了学生的理解与信任。     

利用VB随机文件处理中文记录与中文二进制文件的读取研究

对VB应用开发中有关文件操作语法知识要点进行了综述,详细阐述了不同的文件操作适用场合,以及不同类别的文件特点。给出了应用程序界面中选择文件的相关三类控件联动方法。阐明了程序执行中,实现人机对话的三类对话框内,直接与文件操作相关的通用对话框使用方法。根据随机文件中记录数据的性质,给出正确读取中文记录的处理函数。最后根据中英文二进制文件中字节与字符的对应关系,提出了正确读取二进制文件中中英文字符的方法。     

浅析创新教育中教师角色的转换

本文对创新教育中,教师与学生的角色关系进行了探讨。阐述了创新教育中教师角色转换的内涵,分析了教师应如何适应和促进教育中教师角色的转换问题,并总结了创新教育中教师应如何营造新的师生关系的几点要求。     

机电一体化技术专业中高职课程衔接研究

本文阐述了中高职课程衔接的重要性,以机电一体化技术专业为例剖析了中高职课程衔接过程中存在的主要问题,提出了促进中高职课程衔接的对策。     

赛珍珠的中西文化对比与融合思想分析

作为中西方文化交流的先行者,赛珍珠用她的作品缩短了地球的距离,为促进中西方了解、和睦共处作出了杰出贡献。赛珍珠所从事的中西方文化交流活动,促进了中美之间的相互了解,架起了中西方文化交流的桥梁。     

做最好的自己

露西收获了勇敢、正义和智慧,身后留下了一串成长的足迹。她在磨难中培养了自信、忍耐、知错就改等重要品质,并在这个过程中完成了蜕变,找回了在羡慕和嫉妒中迷失的自我。     

藏语中动结构认知

首先通过英语和汉语分析了最佳的角色调配是中动结构构成的原因,然后分析了中动结构受事作主语及后跟修饰语的特点。根据这个特点分析了藏语存在中动结构的语言基础,最后例举了通过田野调查得到的中动结构句子。     

基于多元整合视角的中职校课程设置问题与对策研究

针对当前中职校课程设置中存在的“五性问题”,文章提出中职校课程多元整合理念,并探讨了克服了当前中职校课程设置中存在问题的有效对策。     

中西方饮食文化之比较

在悠悠历史长河中,中西方不同的思维方式和处世哲学造就了中西方文化的差异,从而造就了中西方饮食文化的差异。中华饮食以食表意、以物传情,其博大精深不可言喻。西方饮食精巧专维、自成体系。自古以来,中西方饮食文化的碰撞、交流促进了人类的进步和发展,为人类文明作出了重大贡献。本文旨在通过对中西方饮食文化进行比较来研究它们两者之间的差异,从而找出其可相互借鉴之处。     

多媒体技术在职中语文教学中的利弊分析

随着科学技术的不断发展,科学技术被应用到了各个领域,同时在教学中也得到了应用。由于职中语文教学的逐步改革,在职中语文教学中也逐步使用多媒体技术,多媒体技术的使用改变了传统的教学手段与方法。虽然多媒体技术在职中语文中的应用调动了学生的积极性,活跃了课堂气氛,提高了课堂效率,但是也给职中语文教学带来了一定的弊端,使得老师忽略了学生的学习状况,忽视了课本的内容,从而给职中语文教学带了了一定的不好的影响。文章就是从两多媒体教学在职中语文教学中的利处以及多媒体教学中在职中语文教学中的弊处两个方面来进行研究和探索的,对职中语文老师使用多媒体教学具有极其深刻的指导意义。     

试论“数学史”融入中专课堂教学

在新课程标准中引入数学史,为数学教学中数学素养的培养提供了一条新的、有利的途径。在多年从事数学教学工作中,对在中专数学教学中渗透数学史教育进行了研究,并给出了在中专数学教学中渗透数学史教育的具体方法。     

大学语文的现实境遇及其改革办法

大学语文作为基础公共课在各个高校中开设。笔者在调查中发现其在现实实施中遭遇了种种困境,本文对此进行了原因分析,并提出了相应的改革策略。     

化学教学中“问题导学”教学模式研究实践

化学教学中"问题导学"教学模式实践研究,阐明了对基础教育人才培养的认识,明确了构建"问题导学"教学模式的指导思想与总体目标。在研究中,提出了"问题导学"教学模式的概念以及课堂教学基本模型,并在化学课堂教学中进行了具体实施,列出了在具体实施过程中应当注意的三个重点问题。     

网络环境中不正当竞争行为的法律规制

文章阐述了网络环境中存在的不正当竞争行为,分析了现行法律对网络环境中不正当竞争行为规制的不足。并对如何完善网络环境中不正当竞争行为的法律规制提出了一些建议。     

现代中日关系的发展与郭沫若

郭沫若不仅是杰出的文学家、历史学家,而且是具有代表性的现代中日友好使者。他的一生,为中日友好做了大量的工作。尤其是在新中国成立后,他作为国家的重要领导人,为恢复中日邦交和中日文化交流,做出了重大贡献。本文第一部分,概括地阐述了新中国成立后郭沫若从事中日友好活动的特点。第二部分对郭沫若发展中日友好的思想作了整理和归纳。第三部分对郭沫若在新中国成立后中日文化交流的贡献作了研究和整理,并分别就郭沫若在文学、历史学、科学技术等领域对日本的影响,以及在上述领域郭沫若对日本文化,科技的介绍作了研究和评述。     

建筑工程管理中创新模式的应用探析

随着我国建筑工程管理水平的不断提升,建筑工程管理过程中应用了一些创新模式。本文阐述了建筑工程管理中创新模式的作用,分析了建筑工程管理中存在的问题,最后针对建筑工程管理中创新模式的应用方式进行了探索,希望有助于提升我国建筑工程管理的水平。     

小学语文教学中德育的渗透

文章首先论述了小学语文教学中渗透德育的必要性,然后分析了小学语文教学中渗透德育存在的问题,最后提出了小学语文教学中德育的渗透路径,包括在小学古诗词教学中渗透德育;在语文实践活动中渗透德育;在生字词教学中渗透德育。