高校与学生合同关系探讨

近年来,高校与学生之间各类法律纠纷不断,双方"对簿公堂"时有发生.随着高校办学自主权的日益增加和招生规模的不断扩大,高校法律问题将愈发突出.因此,正确认识高校与学生间法律关系的性质、种类和特点,特别是要认识到高校与学生之间最基本的法律关系是合同关系,这对于规范高校管理行为,防止高校"身份错误"侵犯学生合法权益,改善高校学生管理机制尤为重要.     

高校与学生合同关系探讨

近年来,高校与学生之间各类法律纠纷不断,双方“对簿公堂”时有发生。随着高校办学自主权的日益增加和招生规模的不断扩大,高校法律问题将愈发突出。因此,正确认识高校与学生间法律关系的性质、种类和特点,特别是要认识到高校与学生之间最基本的法律关系是合同关系,这对于规范高校管理行为,防止高校“身份错误”侵犯学生合法权益,改善高校学生管理机制尤为重要。     

高校与学生合同关系探讨

近年来，高校与学生各类法律纠纷不断，双方“对簿公堂”时有发生。随着高校办学自主权的日益增加和招生规模的不断扩大，高校法律问题将愈发突出。因此，正确认识高校与学生法律关系的性质、种类和特点，特别是要认识到高校与学生最基本的法律关系是合同关系，这对于规范高校管理行为，防止高校“身份错误”侵犯学生合法权益，改善高校学生管理机制尤为重要。     

高校与学生间的双重法律关系探析

高校与学生间存在着行政法律关系和合同法律关系。高校要真正实现依法办学,就要灵活运用其与学生之间的双重法律关系,明确高校与学生双方的权利和义务,谨慎地行使手中的权力,严格履行自己的义务。     

高校与学生行政合同关系分析

高等学校是提供高等教育、实现公民受教育权的机构。高校为保证正常的教学秩序需要加强对学生的管理,这同样也是实现公益的需要。高校与学生法律关系定性模糊不清导致学生权利得不到保障。高校与学生在管理过程中形成的法律关系符合行政合同理论,适用行政合同理论解决高校与学生的法律关系具有必要性、可行性。适用行政合同理论可以促进高校依法实施管理,同时也为学生的权利救济提供保障,从而保障学生的合法权益。     

高校与学生行政合同关系分析

高等学校是提供高等教育、实现公民受教育权的机构。高校为保证正常的教学秩序需要加强对学生的管理,这同样也是实现公益的需要。高校与学生法律关系定性模糊不清导致学生权利得不到保障。高校与学生在管理过程中形成的法律关系符合行政合同理论,适用行政合同理论解决高校与学生的法律关系具有必要性、可行性。适用行政合同理论可以促进高校依法实施管理,同时也为学生的权利救济提供保障,从而保障学生的合法权益。     

高等学校师生间教育合同法律关系分析

高等学校师生间教育合同法律关系分析,是基于教师教学权的师生法律关系分析、基于学生对学校教学服务选择权的合同关系分析,以及基于学生评价权的师生合同关系分析.     

试析高校与学生的民事合同关系

高校与学生之间的法律关系并不是单一的,应当是既有行政法律关系又有民事合同关系的复杂体.对于高校与学生之间的行政法律关系应该由行政法来调整,而民事法律关系则应由民法、合同法来调整.对于高校与学生之间法律关系的全面认识,有利于高校"依法治校"理念的实现,使其行为更具法律关怀精神,减少师生之间因不平等的行政管理造成的争端,更加有利于高校在市场经济大潮中"自治理念"的实现.     

高校与学生关系探析

随着社会变革的不断进行,高校的地位发生了巨大的变化,其与学生之间的关系也从单一类型向多维扩展。正确界定高校与学生之间的关系,区分不同关系下两者身份、地位的变化,既有利于推进高校管理工作的顺利进行,又有利于实现对学生合法权益的维护。     

论学校与学生间的法律关系

学校与学生之间的法律关系问题，近年来理论界一直存在争议。争议的焦点主要集中于两方面，即学校与学生之间是民事法律关系，学校与学生之间是行政法律关系。笔者认为，学校与学生之间的法律关系比较复杂，不能一概而论。它们既存在行政法律关系，也存在民事法律关系。     

论市场经济体制下高校与学生的法律关系

高校与学生二者之间存在管理与被管理的关系，是一种特殊的行政管理关系，同时又是一种平等的法律关系。这种法律关系的新界定，有助于高校依法治校，有助于理解并实施新修订的《普通高等学校学生管理规定》，有助于学生更好地保护自己的合法权益，也更符合市场经济和教育法制的趋势与要求。     

论高校与学生之间的双重法律关系

高校与学生之同的法律关系,是近年来争议颇多的问题,如何确定高校与学生之间的法律关系,又是一个非常重要的问题,明确了这个问题,才能明确双方的权利与义务,才能正确处理高校与学生的法律关系.而通过深入地分析就不难看出,高校与学生之间的法律关系,事实上是一种双重的法律关系,即部分为民事法律关系,部分为行政法律关系.     

从高校与学生间的法律关系看对学生的资助政策

为帮助家庭经济困难的大学生完成学业,国家先后出台了有关补助减免学费以及一系列奖学金、贷学金制度。但这些法律和政策还不完善,应加强对学生的诚信教育和自立教育,增加勤工助学岗位以及实行生源地贷款政策,争取社会力量对贫困生进行资助等。     

论高校与学生之间的学术权力关系

我国的公立高校与学生之间存在着多重关系,包括行政管理关系,也包括作为平等主体的民事关系。高校作为高等教育机构在进行教育教学活动时,与学生之间还存在着一种特殊的管理关系,即学术权力关系。学术权力关系源于高校的学术自由,具体体现在高校组织实施教学活动、考核、审查学位论文等事项中。对高校学术权力活动进行司法审查应有一定的界限。     

公立高校与学生法律关系的重构

部分高校针对学生欠学费现象,采取扣发毕业证、学位证的做法,受到舆论质疑。在高等教育市场化背景下,应当赋予学生与学校平等对话的权利,民事法律关系应当取代部分特别权力关系、行政法律关系,成为学校与学生之间主要的法律关系种类。尤其是因学费产生的教育服务合同,应当被定性为民事法律关系。今后,行政法律关系与特别权力关系适用的领域将越来越小。     

从合同视角看现代远程教育学生与学校的关系

现代远程教育学生与学校的关系，是在平等基础上经双方自由协商、自主选择而形成的，不受任何国家计划的制约和行政权力的干预，体现了当事人双方的意思自治，具有合同的本质属性。明确现代远程教育学生与学校的关系是一种合同关系，有利于在合同理论基础上对二者的关系进行理论探讨，将客观上居于弱势地位的学生一方与居于优势地位的学校摆到平等的法律地位，避免发生法律角色错位而把本应属于平等主体之间的法律关系混同于管理与被管理的关系之中；有利于将现代远程教育学生与学校之间发生的权利义务纠纷纳入合同纠纷范围，提高纠纷处理质量，切实维护学生与学校各自享有的合法权利。     

高校思想政治教育与学生事务管理之关系初探

高校学生事务管理已经成长为一个从学生思想政治教育衍生出来、并与之并列的学生工作子系统.二者内涵和产生背景不同,内容及形式不同但密切相关:功能互补、联系紧密,在育人目标上具有一致性,都在向着学科化和专业化方向发展.通过对高校思想政治教育和学生事务管理异同和关系的探讨,可以更为清晰地表述我国高校学生工作的范畴,明确辅导员角色定位,提高工作效率,促进学生工作专业化.     

高校管理中学校与学生法律关系认定研究

我国高等教育的快速发展要求在理论上和立法上对于校生关系作出更清晰、更准确的界定。本总结了国外关于校生关系的几种理论学说，指出了我国立法和司法实践中对于校生关系认定的特点、差异及各自的缺陷，并提出了校生关系的性质及立法上对之应持有的态度。     

高校与学生的民事法律关系探讨——兼论大学生合法权益的保护

在高校改革的背景下,高校与学生的法律关系日益复杂,且性质呈现多元化,弄清高校与学生的法律关系对解决高校与学生之间的纠纷很有帮助。文中论证了当今突出高校与学校之间民事法律关系的几点理由,并概括了高校与学生之间的民事法律关系的类型,以期达到保护学生合法权益和促进高校发展的双重功效。     

论医患关系是特殊的民事合同关系

从医患关系是调整平等主体之间的人身权和财产权的民事法律关系入手 ,可认为医患关系属于民事法律关系中的合同关系 ,属技术服务合同的范畴 ,具有要式、双务、有偿的特点 ,较之普通的合同 ,有缔约的强制性、医方承诺与履行的及时性、内容的相对不确定性、合同的延续性、医疗诊治行为有一定加害性、合同履行的风险性等特殊性。