对当前高等师范专科学校教育改革的一些思考

目前,我国高等教育结构,从办学性质分.可概括为两大类。即普通高等教育和成人高等教育。普通高等师范教育是我国普通高等教育的一个有机组成部分;其中高等师范专科学校(下称师专)占全部高等师范学校的百分之六十,是普通高等师范教育中不可忽视的重要结构之一。     

对高等师范专科学校开设计算机公共课的思考

对高等师范专科学校开设计算机公共课的思考王绪材（计算机系）近年来，随着现代科学技术的飞速发展和我国的经济腾飞，人们的计算机意识有了明显提高，我国计算机教育也有了很大发展．在高等师范专科学校除部分学校开设了计算机原理及其应用专业之外，普遍在理科系开设了...     

高等师范专科学校教学若干问题刍议

本文针对高等师范专科学校长期以来在教学指导思想、教学模式、方法、内容及教师示范性等方面存在的问题，指出高等师范专科学校要确立以“素质为主，综合教育”的教学指导思想；教学内容应为“兼容并包，学术结合，注重个性”；教学方法和模式应是多元的。同时，教师应主动用自己的人格榜样、治学态度等方面为学．生做出示范。只有这样，才能更好地改进教育工作，提高教学质量，适应21世纪教育人才培养的需要。     

高等师范专科学校健康教育探讨

本文分析了师专学生自身健康素质特点及其将担负的特殊使命,说明师专健康教育不仅是师专学生自身保健的需要更是一项职业素质教育,应该全方位、系统进行.其内容要科学化、系统化,要富有针对性,健康教育的形式应多样化.     

关于高等师范专科学校开设职业技术教育课程若干问题的思考

本文系“师范专科学校开设劳动技术教育选修课教学方案研究”的一篇论文，主要论述师范专科学校职业技术教育课程发展趋势，职业技术教育模式及职业技术的课程建设。     

高等师范专科学校体育教育专业课程改革初探

随着我国社会主义市场经济的建立和基础教育课程的改革,高等师范专科学校体育教育专业的教育教学显现出许多不适应,体育教育专业的改革迫在眉睫.本文认为,体育教育专业的教育教学改革应进一步明确专业的培养目标和人才培养的规格,从优化课程体系结构、拓宽课程设置内容、充实专业培养内涵等方面着手,以适应国家大力推进基础教育改革和社会与经济发展对体育人才的需要.     

高等师范专科学校专业思想系列教育的构想

为了贯彻党的教育方针,落实德育为首位的原则,促进沿海开放地区的教育发展与社会全面进步,1990年我校专门成立了“专业思想系列教育的研究与实施”课题组。两年多来,通过调查总结、专家咨询、情报分析等多种方法,在总结我校及省内、国内师范院校专业思想教育经验教训的基础上,课题组对我校专业思想系列教育进行了精心的总体设计,并在广泛研讨的前提下,于1991年9月制定了《专业思想系列教育大纲》,把我校专业思     

浅谈高等师范专科学校学生计算机应用能力培养的改革

文章通过对当前高等师范专科学校学生计算机应用能力的现状及学生对计算机应用能力的诉求进行调查研究,在教学内容方面提出了四模块计算机应用能力培养的改革策略,在教学模式方面提出了四系统计算机应用能力培养的改革策略。通过这一系列计算机应用能力培养的改革,使高等师范专科学校的学生能够具备较高的计算机应用能力,能够使学生在今后的工作、学习和生活中更好地使用计算机解决实际的问题。     

高等师范专科学校发展管见

通过对高等师范专科学校的发展历史及现状的分析，探讨了师专的发展规律，论述了师专的发展定位，同时指出多渠道筹集资金是学校生存和发展的保障，紧紧抓住机会加强自身建设是根本。     

高等师范专科学校素质教育初探

高等师范专科教育实行素质教育是十分重要的。对此，必须首先提高认识，转变观念，充分认识时代呼唤素质教育，高师的地位和作用要求素质教育，要从单纯追求传授知识的观念中解脱出来。深化教育教学改革是实施素质教育的关键，其中包括对课程体系、教学内容与方法，尤其是对教育类课程的理论与实践的改革。在整个工作中，加强教育工作的管理是实施素质教育的保证     

高等师范专科学校发展管见

通过对高等师范专科学校的发展历史及现状的分析 ,探讨了师专的发展规律 ,论述了师专的发展定位 ,同时指出多渠道筹集资金是学校生存和发展的保障 ,紧紧抓住机会加强自身建设是根本     

对当前中学信息技术教育教学的思索

中学信息技术教育课程在开展信息技术教育活动和培养学生的信息处理能力方面有着非常重要的作用，中学信息技术教育课程已成为学生信息技能个性化发展的必需课程之一。本人就当前中学信息技术教育教学方法问题结合自己的实践谈一些看法。     

对当前若干计算机热点问题的回顾

迈入 2 0 0 0年短短数月 ,围绕计算机和网络就爆出一些轰动性的问题。自 2 0 0 0年 2月开始 ,国际“黑客”搅得互联网心惊胆颤 ,直到两个月后 ,1 5岁的“黑客”外号“黑手党男孩”的加拿大儿童被捕 ,此事件才告一段落。 5月 4日 ,一种名为“我爱你”的计算机病毒迅速在全球蔓延 ,短短数日 ,使互联网相关的计算机蒙受数亿美元损失。最后查明 ,作俑者为一菲律宾青年。 4月 3日 ,美国地方法院法官托马斯·杰克逊在华盛顿宣布 ,微软公司违反了反垄断法。此案宣布次日 ,即触发美国股市暴跌 ,并以迅雷不及掩耳之势波及全球。短短几天时间 ,就造成…     

高等师范专科学校体育教学中的人文素养教育

文章从人文素养在高等师范专科学校教学中的重要性谈起,从思想修养、文化修养、身心素质、审美素质等方面阐述了体育教学培养人文精神的有效途径、方法。     

认真做好全省高等师范专科学校的教育评估工作

辽宁省高等师范专科学校教育评估自评阶段座谈会于1986年12月9日至12日在铁岭师范专科学校举行。会议的主要任务是:总结交流各校自我评估的经验,确定互评的范围、内容、方法和步骤。会议认为,各校在自评阶段做了大量的工作,积累了一定的实践经验,验证了师专教育评估试点方案的可行性,为更好的开展互评,提供了有利条件。会议还认为,教育评估是一项新的工作,目前还处在试点阶段,由于实践经验不足,评估范围不宜太宽,指标宜粗不宜细,不要求全。评估工作应本着先易后难,逐步     

高等师范专科学校开设心理健康教育专业的可行性探析

心理健康教育在现代中小学教育中有着非常重要的作用。国外心理健康教育给我们带来重要启示。根据当前社会对心理健康教育需求现状，我们认为在师范高等专科学校设置心理健康教育专业是切实可行的。     

对高等师范创新教育的若干认识与思考

创新是人类社会进步和发展的永恒主题。人的创新精神需要培养 ,因而 ,学校在创新教育中负有特殊的使命。世纪之交 ,党中央在迎接知识经济的挑战和机遇面前 ,提出“加强技术创新”、“提高全民族创新能力”等号召 ,并对高等教育在建设创新体系和培养跨世纪创新人才的作用上提出了明确的目标和要求。高等师范教育作为教育事业的工作母机 ,如何加强培养与知识经济相适应的创新型人才 ,将是高师院校教育改革中面临的一个重要课题。　　一、认清形势 ,转变观念 ,充分认识创新教育的内涵　　 1 创新教育是指在教育过程中 ,以培养人的创新精神和创…     

高等师范教育发展中的若干关系

本文论述了我国高等师范教育发展中的几个关系。即速度与效益的关系；立足师范教育与扩大办学内涵的关系；增强创收能力与提高教学科研水平的关系；加强宏观调控与增强基层活力的关系；优化外部环境与强化内部管理的关系。