略论邓小平的新闻思想

一、坚持党的优良传统,高度重视新闻工作,把“拿笔杆子”作为领导的主要方法,作为安定团结团结的思想核心１．高度重视新闻工作,把新闻宣传作为实行领导的主要方法重视新闻工作,是我党的一贯优良传统。毛泽东同志曾一再告诫我们党的领导同志：党委要抓报纸。他说：“...     

把握全书精髓 学好《邓选》三卷

《邓小平文选》第三卷始终贯穿着解放思想、实事求是的思想路线。“解放思想、实事求是”是《邓小平文选》第三卷的精髓,学习中我们要紧紧把握住这一精髓,提高贯彻执行党的基本理论和基本路线的自觉性。 一、邓小平同志为恢复和坚持实事求是的思想路线做出了伟大贡献 邓小平同志一直坚信毛泽东同志提出的实事求是的思想路线。他认为,“毛泽东思想的精髓是实事求是”(第三卷第10页),“实事求是是马克思主义的精髓”(第三卷第382页)。在文化大革命中,党的实事求是的思想路线遭到破坏。从1978年党的十一届三中全会开始,我们党进行了拨乱反正,制定了一系列新的方针政策,“这些方针政策,归根到     

毛泽东廉政建设思想

毛泽东同志作为一个伟大的马克思主义政治家,在毕生的革命实践和政权建设过程中,对廉政建设诸多方面有过精辟而重要的论述,本文试图对毛泽东廉政建设思想的主要内容作一初步探索。 (一)反对贪污、反对腐败, 列宁同志历来把“贪污受贿”和共产党人的“狂妄自大”以及“文盲”看成无产阶级政权的“三大敌人”。他认为要搞好廉政建设,必须反对贪污,革除腐败,这是苏维埃政权建设的根本。毛泽东同志继承了列宁的思想,并在中国革命的政权建设和党的建设的实践中深入地发挥了列     

陶行知先生的后十年

人民教育家陶行知先生,从美国留学回来后,便致力于改革中国的教育。但是,旧社会严酷的现实,使他到处碰壁。他在斗争的实践中看到中国共产党“始终不变的艰苦奋斗为老百姓和民族求解放”,他从同情党到拥护党,跟党的关系越来越密切。特别在陶先生的最后十年,他自觉接受党的领导,和党携手奋斗,成为党的亲密战友。正如周恩来同志所说:“十年来,陶先生一直跟着毛泽东同志为代表的党的正确路线走,是一个无保留追随党的党外布尔什维克”。(《对进步朋友应多加关照》,见《周恩来选集》) 一、积极投入抗日救亡运动,为民族解放事业奔走呼号一九三五年,国家、民族处在危急的存     

“开明君主”张闻天──浅谈张闻天同志的领导艺术

张闻天同志是杰出的无产阶级革命家,忠诚的马克思主义者,我党历史上在一个时期的主要领导人之一,是建国初期外交战线上主要负责人之一。在长期的革命斗争生涯中,张闻天同志对党忠心耿耿,处处以党的利益为重。他对同志满腔热忱,善于团结干部,爱护干部。毛泽东同志曾经说过,张闻天同志作风民主．态度谦虚,工作扎实,善于听取别人意见。称赞他的民主作风好,还曾经开玩笑说,洛甫真是位“开明君主”。     

知识分子是国家的宝贵财富——学习毛泽东同志关于知识分子的论述

今年十二月廿六日,是毛泽东同志九十周年诞辰。对于这位伟大的马克思主义者的最好纪念,就要象邓小平同志讲的那样“把毛泽东同志提出,但是没有做的事情做起来,把他反对错的改正过来,把他没有做好的事情做好”。对于广大的教育工作者说来,认真地学习、科学地研究毛泽东同志关于知识分子的论述,有着特别重要的意义。知识分子问题,是当前的“四化”建设中“一个重大而迫切的问题”。在这个问题上,我们党深刻地总结了历史的经验教训,坚持并发展了毛泽东思想。     

“毛泽东哲学著作研究会”集会纪念“关于正确处理人民内部矛盾的问题”发表一周年

中国人民大学哲学系“毛泽东哲学著作研究会”于6月19日在城内校址集会纪念毛泽东同志的“关于正确处理人民内部矛盾的问题”的著作发表一周年。党委书记、哲学系“毛泽东哲学著作研究会”总干事胡锡奎同志和党委副书记聂真同志出席了纪念会。胡锡奎同志在会上讲了话,他说,毛泽东同志的“关于正确处理人民内部矛盾的问题”是发展了马克思列宁主义,丰富了马克思列宁主义的宝库,这部著作对社会主义革命和建设在理论和实践上都有着伟大的历史意     

邓小平同志对毛泽东教育思想的坚持和发展——学习《邓小平文选》的初步体会

毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结,是党的集体智慧的结晶。邓小平同志指出:“毛泽东思想不是在个别的方面,而是在许多领域发展了马克思列宁主义。”毛泽东同志历来重视教育工作。他创造性地把马克思列宁主义教育原理运用于中国的具体实际,在教育方面为我们提出了许多具有长远意义的指导思想。对此,邓小平同志指出:“确立毛泽东同志的历史地位,坚持和发展毛泽东思想。这是最核心的一条。”邓小平同志确实不愧是毛泽东思想的忠实继承人。他在教育方面不但坚定地坚持毛泽东教育思想,而且在新的历史条件下,对教育工作中一系列重大方针、原则问题,提出了许多新的论述,极大地丰富和发展了毛泽东教育思想。     

领导和利用报刊是党委的重要工作:学习毛泽东新闻思想札记

毛泽东同志是我国无产阶级新闻事业的开拓者,是有中国特色的社会主义新闻事业的奠基人。在他革命的一生中,始终不渝地关怀和指导着新闻事业的发展。他关于党委领导和利用报刊来指导工作的理论,至今,对于办好报刊仍具有重要意义。本文分两部分对这一理论作些阐述。 一、党委要重视对报刊的领导 报纸是党的一种宣传舆论工具,是党的重要喉舌,也是党的一个有力武器,党委应该十分重视对报纸的领导工作。 毛泽东同志认为,党的总路线,也就是报纸的使命。报纸是为实现党在各个历史时期的任务服务的。他在《延安<解放日报>发刊词》中说:“本报之使命为何?团结全国人民战胜日本帝国主义一语足以尽之。这是中国共产党的总路线,也是本报的使命。”办报的目的就是宣传党的路线、方针、政策,广泛发动群众,群策群力、为实现党在各个历史时期的任务而奋斗。正因为如此,毛泽东同志曾经一再强调,无产阶级新闻事业是党的事业的组成部分,党的新闻工作在党的整个工作中占有重要的地位,党委应该重视报纸,管好报纸。1944月3月22日,毛泽东同志在陕甘宁边区文化教育工作座谈会上谈到报纸问题时,指示党委“应该把报纸拿在自己手里,作为组织一切工作的一个武器,反映     

学习和研究毛泽东教育思想把教育改革不断引向深入

毛泽东同志是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。毛泽东同志在领导中国人民的革命过程中,对教育工作给予了特别的关注。他始终把教育工作看作是无产阶级革命事业的一条重要战线。早在二十年代初就提出“崇教育以培国本”的观点,认为教育应摆在国家的“根本”地位。即使在四十年代艰苦的抗日战争时期,他站在战略的高度,坚持认为,革命根据地“中心的或第一位的工作”是经济工作与教育工作,“其他工作都是围绕着这两项工作而有意义”。革命胜利以后,毛泽东同志又明确指出:“我们的任务主要地就是发展生产和发展文化教育。”为了使教育工作服从和服务于革命和建设事业的总目标、总任务,推动革命和建设事业不断发展,毛泽东同志在各个革命历史阶段,都及时地针对中国的实际,创造性地运用马克思主义的基本原理,制定党的教育方针、政策,研究和解决教育工作的重大问题,提出关于教育工作的一系列重要思想。譬如: ——关于教育的性质问题,毛泽东依据马克思主义关于文化教育与政治、经济辩证关系的原理,确认在阶     

邓小平发展了“着重从思想上建党”的原理

邓小平作为党的第一代领导集体的成员,参与了以毛泽东为代表的老一辈无产阶级革命家关于着重从思想上建党原理的创立和完善的过程。而他作为党的第二代领导集体的核心,又面临着与毛泽东不同的特定的历史条件与时代背景,在党的思想建设问题上遇到了毛泽东同志未曾遇到的许多新情况和新问题。其中最突出的:一是“文化大革命”结束后“两个凡是”的提出阻碍了对林彪、“四人帮”制造的现代迷信的清理,也影响了对过去“左”的错误的纠正,禁镏着我们党的思想。二是在我们党完成拔乱反正的历史性任务,恢复了马克思主义思想路线和制定了正确的政治路线后,资产阶级自由化思潮的滋长和泛滥以及党内个别同志对这种思潮直接和间接的支持,又对我们党坚持马克思主义的     

毛泽东“五步战法”初探

“五步战法”是毛泽东军事科学和哲学理论有机整合的一颗璀璨明珠，是毛泽东政治策略争军事策略辩证法思想的一个集中体现，也是毛泽东思想理论大厦体系中不可或缺的重要因素，更体现出毛泽东同志关于“政策和策略是党的生命”的精神实质。在当前学习邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想的过程中，对毛泽东的“五步战法”及其理论与现实意义作出思考、探索，以便从中吸取精华，更好地了解过去、把握现在、展望未来。     

出主意 用干部——我做学校行政工作的体会

毛泽东同志说过:“领导者的责任,归结起来,主要地是出主意,用干部两件事。”我做了三十多年学校行政工作,主要是按“出主意、用干部”这六个字办事。(一)关于出主意党的教育方针,是学校工作的指针,是衡量学校工作做     

陶行知的教育思想及其现实意义

今年10月18日是陶行知先生的100周年诞辰。45年前他逝世的时候,毛泽东同志称他为“伟大的人民教育家”,周恩来同志称他“是一个无保留追随党的党外布尔什维克”。这就是党和人民对陶行知的评价。作为杰出的教育理论家、实践家和爱国民主人士,陶行知一生追求真理,为振兴中华和发展进步教育事业,不屈不挠,鞠躬尽瘁。他从中国国情出发,锐意改革,不断创     

毛泽东档案思想浅议

毛泽东同志在各个历史时期所撰写的论著,都是我们党的宝贵的精神财富,都是珍贵的档案史料。在他的全部论著中虽然没有专论档案的文章,但是他的档案思想在其部分言行及论著中都有所体现。解放战争时期,毛泽东同志经常嘱咐身边警卫人员:“遇到危急情况,你们不必顾我,要先保护秘书和文件。”毛泽东同志关心文秘人员,重视档案文件,视档案重于自己的生命.努力保存真实的历史文件。全国解放前夕,为了更好地保护全中国的档案。全面接管旧政权档案,1949年4月25日.毛泽东主席、朱德总司令发布了《中国人民解放军布告》,规定“旧军政人员要服从人民解放军和人民政府的命令,负责保护各机关资财、档案等。”(《毛泽东选集》第四卷1458页,人民出版社1991年     

毛泽东思想永放光芒

1 正确评价毛泽东同志 中国共产党十一届六中全会《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出:“毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他虽然在‘文化大革命’中犯了严重错误,但是就他的一生来看,他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的,错误是第二位的。他为我们党和中国人民解放军的创立和发展,为中国各族人民解放事业的胜利。     

毛泽东同志近体诗的格律

毛泽东同志在《给胡乔木同志的信》中指出:“诗难,不易学,经历者如鱼饮水,冷暖自知。”为什么呢?在《给陈毅同志谈诗的一封信》中说:“律诗要讲平仄,不讲平仄,即非律诗。”基于此种原因,毛泽东同志甚至自谦为“还未入门”。毛泽东非常钟爱旧体诗词,用旧体诗词进行创作,他的诗作无一首白话诗。他甚至认为“用白话写诗,几十年来,迄无成功”。(同上)本文拟对毛泽东律诗、律绝的格律作统计、分析,以体味其中的“冷暖”。毛泽东无五律公之于世,本文分析平仄律限于七律。     

壮哉!美哉!——略论毛泽东诗词的崇高美

“经纶外,诗词余事,泰山北斗。”郭沫若同志曾这样评价毛泽东同志的诗词创作。作为伟大的无产阶级革命家,诗词创作只不过是毛泽东同志革命生平之“余事”。然而这却是他和他的战友以及亿万人民群众伟大革命实践的形象写照,是他阔大胸襟、壮丽情怀的艺术再现。吟诵毛泽东诗词,就象我们面对雄奇峻拔的泰山,面对浩渺深邃的北斗,一种崇高的审美感受油然而     

调查研究是理论和实际统一的基本工作——学习《反对本本主义》的点滴体会

毛泽东同志在《反对本本主义,》中指出:“我们需要‘本本’,但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。”(《毛泽东著作选读》(甲种本)第二十页——下面的引文均只注明页码)这里,毛泽东同志给我们指出了学习马克思列宁主义理论的根本态度。党和毛泽东同志,从来都很重视全党的理论学习。早在二十四年前毛泽东同志就提出,一切有相当研究能力的共产党员,都要研究马克思列宁主义的理论,并经过他们去教育其他文化水准较低的党员。当时毛泽东同志说:“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志,就会大大地提高我们党的     

必须坚持“思想入党”的原则——重温毛泽东同志关于党的思想建设的论述

<正>一九四二年五月二十三日,毛泽东同志在延安文艺座谈会上针对一些党员,身在党内而思想却还停留在党外,带着原的非无产阶级思想进入党内来的状况,用通俗、形象的语言提出了“思想入党”的著名论述。毛泽东同志尖锐指出:“有许多党员,在组织上人了党,思想上并没有完全入党,甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人,头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西,根本不知道什么是无产阶级思想,什么是共产主义,什么是党。”毛泽东同志提出思想入党,就是要实现全体党员思想的马克思主义化,布尔什维克化。“依照无产阶级先锋队的面貌改造党,改造世界。”而要达到这一目标,毛泽东同志认为:“首