叩问新世纪新闻出版人才的培养

新中国高等教育的新闻学专业发端于20世纪50年代 ,编辑出版专业的高等教育始于80年代初。随着我国新闻出版事业的日益扩展与壮大 ,高校新闻出版专业的招生与学科建设也相应地得到不断扩大与发展。1998年国务院学位委员会为调整压缩一级学科门类 ,在修订高校本科专业学科目录时 ,将原来的新闻传播学由二级学科升格为一级学科。学科的升格 ,标志着新闻传播学在我国已彻底结束了“无学可教”的历史 ,该学科理论构架体系已得到学界专家的认可与肯定 ,同时也表明我国的新闻传播学高等教育进入了一个新的拓展时期。一、当前高校新闻传播学教育现状…     

中国新闻传播教育生态系统之"熵"——从学科理念到教学实践

新闻传播学学科持续10余年的高温高热,使其成为中国高等教育史上一个值得关注的现象和景观.本文用传播学中的"熵"概念来扫描其教育生态系统发展态势,呈现其系统"熵"情并提出治理方案.     

中国新闻传播教育生态系统之“熵”——从学科理念到教学实践

新闻传播学学科持续10余年的高温高热，使其成为中国高等教育史上一个值得关注的现象和景观。本文用传播学中的“熵”概念来扫描其教育生态系统发展态势．呈现其系统“熵”情并提出治理方案。     

新闻传播学必须与时俱进

新闻传播学是一门新兴的、边缘性和交叉性都很强的学科。中国新闻传播学的发展，与近现代以来中国新闻传播事业的发展，有着紧密的联系。中国新闻传播学的研究，和近代以来中国政治、经济、文化，特别是政治形势的发乍，也有着紧密的联系。党的十六大召开以后，新闻传播学的研究重点体现在新闻改革、新闻立法、舆论监督及媒介经济等方面。这些研究充分显示了新闻传播学这门学科，具有十分强烈的与时俱进的特征。     

马克思主义新闻观指导下的新闻传播史论与实践教学模式改革

文章以我院新闻与传播专业的人才培养为研究对象,探讨在马克思主义新闻观指导下进行新闻史论与实践教学模式改革的动力与方向,借鉴国内知名高校的马克思主义新闻观教育经验,反思我院传播学专业新闻史论和实践课程的教学模式,进而提出优化方案以深化高等教育教学改革。     

关于我省民办高等教育发展的建议

本文分析了我省民办高等教育发展存在的问题 ,并提出了发展辽宁民办高等教育的建议     

辽宁省民办高等学校发展的调查研究

民办高等教育是我国高等教育的重要的组成部分 ,民办高等教育能增加教育提供 ,满足民众的不断增长的高等教育需求 ,民办高等教育是未来高等教育的新的重要的增长界。本文主要分析了我省民办高校进一步发展所面临的形势及存在的困难和问题 ,以利于我省民办高等学校持续、稳定、健康的发展。     

浅析新闻传播领域中的女性主义

本文以新闻传播领域中的女性主义为主要研究对象,简要叙述了西方女性主义思潮的流变,解释了女性主义与新闻传播学的融合,通过大量例证和理论分析了中国新闻传播学中女性主义研究存在的现状,深入剖析了女性形象被诋毁和女性话语权缺失的事实与原因。同时指出建立两性和谐的媒介世界的必要性。     

我国新闻传播学研究生教育的研究起点及研究进程

我国新闻传播学研究生教育起源和发展脉络包括五个阶段:萌芽时期;步入正轨时期;蓬勃发展时期;扩招后的"大跃进"时期;"专硕"与"学硕"双轨并行时期。本文对我国新闻传播学研究生教育的起点和研究进程进行了重点梳理、归纳和总结,分析已有的研究成果,并预测该研究今后可能的发展方向,以期为我国新闻传播学高端人才的培养提供更多的借鉴指导。     

湖南省民办高校体育教学存在的问题及对策分析

民办高等教育发展是高等教育发展的一个重要方面,目前我省民办高等教育正处于健康、快速发展阶段,本文作者对其体育教学进行了深入研究,发现在教学思想、教学内容、教学方法、教学评价等方面存在诸多问题,并总结了在教学改革中取得的经验,提出了我省民办高校体育教学的若干对策。     

河北省高等教育改革与发展研究

改革开放二十年来,我省高教战线认真贯彻邓小平教育思想和科教兴国战略,大力发展普通高等教育事业,积极推进高等教育体制改革,使我省普通高等教育事业有了很大的发展.然而,由于历史的原因和其它方面因素的限制,我省普通高等教育还比较落后,与以高科技为导向的21世纪的要求存在很大差距,必须抓住有利时机,进一步深化我省高等教育改革,把符合社会主义市场经济体制要求和我省实际的河北高教事业全面推向21世纪.     

中国新闻发言人制度的发展与思考

中国新闻发言人制度发展中存在三大问题。即发言人制度的法律保障监督体系;新闻发言人是信息公开还是言论垄断;新闻发言人的素质、选拔和培训。通过对美国发言人制度的对比研究和传播学理论意义的探讨,中国新闻发言人制度的发展更应引起人们的关注和思考。     

新闻传播学高被引文献年代及主题分布特征——以四份核心期刊为例

引文分析可通过对引用或被引用现象进行分析研究,达到评价、预测科学发展趋势的目的。通过选取四份新闻传播学核心期刊中高被引文献377篇,从高被引文献的年代及主题分布情况两方面对1979～2013年大陆地区新闻传播学高被引文献的发展情况作概括性总结,以期用量化的研究方法对大陆地区新闻传播学的学术发展脉络进行梳理。     

中国农业大学传播学专业定位与课程设置探索

在新闻传播学专业的兴办热潮中,农林院校新闻传播学如同其他专业一样,已然成熟并形成特色和优势.本文从中国农业大学媒体传播系的十年发展实际出发,结合其学科定位,对传播学专业的课程设置发展历程进行总结,并对该学科的未来发展和双学位人才培养模式提出建议.     

注重实训的新闻传播实验教学示范中心建设

当前很多新闻与传播学专业提出了"厚基础,强技能,培养复合型的新闻人才"的办学思想,专业实践技能的培养无疑是新闻传播专业的立身之本。介绍了华南理工大学新闻传播实验教学示范中心的教学理念和实验教学定位的基础上,构建了适应新闻与传播学发展的"实验-实训-实习"阶梯式实践教学创新体系,归纳了示范中心实验教学的改革思路与特色。     

新闻传播学本科教育扩张热中的冷思考

在政府放松管制,高等学校又成了愁产不愁销的经济人的情况下,我国新闻传播学本科高等教育快速扩张,是必然的,又是不可能持续的,必然从数量扩张转向质量提升,高等学校应顺应趋势,尽早调整办学方向。     

地方高校新闻传播类专业毕业生就业现状与思考

随着信息化的高速发展,新闻传播类专业毕业生就业已成为不容忽视的社会问题。根据地方高校新闻传播学类毕业生的就业现状,分析影响新闻传播类专业毕业生就业的主要因素,从毕业生教育、高校人才培养、课程目标等方面,改善地方高校新闻传播学类毕业生就业的现状。     

传播学视域下英语软新闻翻译策略

因中西方文化存在差异性,利用软新闻传播呈现国家本土文化形象时,应充分考虑受众群体的阅读习惯以及语言文化,翻译过程中应采用行之有效的翻译方法与策略,从而达到事半功倍的效果。立足于传播学的基本含义与软新闻理论的概念,分析中西方软新闻的主要特征,提出传播学视域下英语软新闻翻译的策略。     

融媒体时代新闻传播学实验室建设途径探析——基于积极心理学的视角

积极心理学是心理学中迅速发展的分支学科,它为高校新闻传播学实验室建设提供了新的视角。新闻传播学实验室具有整体性、功能性、开放性和文化性、传承性等特征。基于积极心理学的视角,探讨通过加强实验室的硬件和制度环境建设、营造积极氛围和文化功能发挥等举措,帮助学生调动积极情绪、塑造积极人格、建立积极社会关系,以强化实验室的育人功能,进一步提高新闻传播学专业人才培养质量。     

高职高专院校新闻采编与制作专业发展现状与对策——以江苏地区新闻采编与制作专业为例

随着社会主义市场经济的迅猛发展,高等院校新闻学、传播学也随之发展,在新闻学、传播学迅速发展的同时,高职高专院校新闻采编与制作专业的发展正面临发展的瓶颈,发展比较缓慢,本文通过通过问巷调查、个别访谈、查阅资料等多种形式,以江苏地区新闻采编与制作专业为例,分析了高职高专院校新闻采编与制作专业的发展现状、发展的制约因素以及专业发展建议及对策。