"受众中心论"下的媒体形象塑造策略

媒体形象不仅仅是媒体简单的外在表现,而且是在一定时期和一定环境下,与媒体发生联系的公众,对媒体及其日常行为所产生的各种印象、感情和认知评价的总和.作为媒体在受众心中的整体形象,媒体形象包括了媒体产品形象,媒体员工形象和媒体社会形象.为了在市场经济激烈竞争中占有一席之地,媒体不仅要以受众市场为中心,同时也要看到良好媒体形象是最重要的制胜砝码,自觉抵制不利于塑造良好媒体形象的恶劣现象.一个好的煤体形象可以增强媒体内部员工之间的凝聚力,赢得更多受众的支持,从而吸引更多的广告.针对一个具体的媒体来说,除了找准市场和受众定位之外,还要通过自身队伍的建设,创名牌栏目、主持人,频道包装和策划组织推广活动等策略来塑造良好媒体形象.塑造良好媒体形象不是一朝一夕的事情,需要媒体上下,内外长时间的共同努力.     

基于媒体策略视角的安徽形象塑造研究

利用媒体塑造安徽形象,存在着三种制约瓶颈。一是媒体资源的限制。二是公众的刻板成见难以消解。三是区域形象塑造行为主体的媒体意识欠缺。要有效利用媒体塑造安徽形象,一是要拓展媒体资源,构建立体传播网络。二是要丰富传播内容,改变受众刻板成见。三是提高区域形象塑造行为主体的媒介素养。     

浅析中国体育明星的媒体形象塑造

媒体形象是体育明星无形资产的重要组成部分,它的开发日益受到社会重视。本文通过文献资料法、逻辑分析法对中国体育明星的媒体形象塑造进行分析,探讨媒体形象塑造的基本途径。     

新闻媒体经营管理与企业识别系统

新闻媒体运用 CIS战略进行经营管理 ,就是要从每个媒体的实际情况出发 ,对其经营理念、活动方式和视觉形象进行系统地设计 ,统一组织实施 ,以其各自具体内容的独特性来塑造个性鲜明的良好媒体形象 ,以形象力在市场竞争中取胜     

从仁川亚运会看韩国运动员形象传播

仁川亚运会中,韩国亚运组委会在运动员形象传播上,全面体现明星效应,合理炒作热点事件,准确强化文化符号影响,使韩国运动员形象在公众视野中有了深刻而正向的定位。回顾和反思其过程,对于我们更好的开展体育新闻宣传,塑造良好运动员形象具有特殊的意义。     

短视频中的乡村教师形象与塑造

乡村教师在短视频中的媒介形象从多方面影响着乡村教师队伍建设。通过对抖音短视频平台中的乡村教师形象进行梳理发现：当前乡村教师呈现守护型、阳光型、压力型、悲情型、污名型五类媒介形象;形象塑造存在媒体的报道框架固化,对选题的挖掘度不够;乡村教师的自我建构欠缺,对媒介的利用度不够等问题。重视短视频中的乡村教师形象塑造有利于增进身份认同,提升乡村教师的职业吸引力;有利于提高从教意愿,保障乡村师资的稳定输入;有利于增强社会认同,提升教师轮岗交流的成效。据此,从“他塑”和“自构”的视角提出了短视频中乡村教师形象的塑造建议：一是新闻媒体账号要重塑“他者”构建下的公众认知,丰富报道议题,同时做到客观真实报道;二是乡村教师群体要勇于进行自我形象的建构,提升媒介素养,也要涵养自身素质,主动解构污名形象。     

适应后勤改革 塑造良好形象

石油大学(华东)后勤服务处于1999年11月初启动了“后勤形象塑造”工程。约需要2年左右的时间,分五步进行:后勤形象教育培训;后勤形象调查,把握自我原始形象;后勤形象定位与设计,塑造自我形象;后勤形象建树,实施后勤形象塑造计划;后勤形象总结。到目前为止,已进行到了第四个阶段。1.为什么要进行后勤形象塑造良好的形象与信誉,是任何单位的最珍贵的资产与财富。信誉卓著.形象良好,就有助于形成良好的组织心理气氛,有助于加强职工队伍建设,有助于提高职工积极性、主动性、创造性;有助于深化后勤改革,强化以人为中心的现代化管理;有助于全面提高服务质量与组     

社会化媒体与政府形象塑造

微博、微信等社会化媒体的迅速发展在密切人际关系的同时,也为政府形象塑造提供了契机。我国政府机构近年来尝试将社会化媒体用于政府形象塑造,但在实际应用中仍存在媒体利用单一、有效利用率不高和一线从业人员的媒介素养不高等亟待解决的问题。     

论全球化语境下文化传播与中国国家形象塑造

在全球化语境下,文化传播对于国家形象的塑造影响日益明显。对于中国而言,要在文化传播中塑造有魅力的国家形象,首先要重视文化输出式传播,同时也不能忽略塑造国内文化形象。而在已有基础上,要更好地在文化传播中塑造国家形象,要充分重视到传播渠道与传播效率的不对称性;文化传播中原创性、时代性要进一步提升;文化输出不能只满足于量的扩张,更要有精品意识,从而在全球化语境下真正通过文化传播塑造立体的国家形象。     

媒体中的中国国家形象传播——从分散性传播走向整体性传播

从媒介眼中的中国国家形象传播这一重大命题出发,选取其中的一个截面为着眼点,分析本国成员在国外媒体中对自我国家形象的塑造方式,以及媒体中的国家形象传播与其他因素的关联,可以探寻有效的国家形象传播方式的意义,以及中国国家形象传播优化的路径.     

中原经济区建设视阈下互联网构建美丽河南形象的路径研究

作为中原经济区建设的主体区域,河南省通过塑造"美丽河南"展示自身形象,其中互联网由于符号形象化、互动性强和传播迅速等特点,成为了地方形象塑造和传播的重要载体。在区域形象的建构过程中,互联网媒体可以采用营造社会公共话题、塑造区域特色品牌、打造对外传播场域和加强舆论监测等路径,全面推动地方现代化建设。     

当代企业品牌视觉形象再设计探析

在企业急需将品牌形象推至市场竞争前沿的形势下,与企业发展密切相关的品牌视觉形象设计呈现出需要全方位提升的趋势。可以说,品牌视觉形象再设计的成效,决定了品牌资产能否持续增值和品牌信息能否高效传播。在品牌视觉形象再设计的过程中,应深入的进行品牌市场的分析,同时,更为注重视觉元素与品牌信息传达的关系。强调运用现代媒体与有效的品牌形象塑造手法交互的综合方式,以获得企业品牌形象的有效提升。     

后现代视域下广告主与大众媒体关系研究

随着市场经济的进一步发展,中国的大众媒体在政治力量和经济力量的共同作用下,与广告主之间建立了密不可分的关系。为了保证自己的收入来源,大众媒介的很多行为不再是以向受众提供信息服务为主,而是逐渐变成了以向广告主提供受众为主。广告主挑战了大众媒体作为多元意见的公共场域的基本功能,同时,这种现状对大众媒体的内容产制、产业结构发展和媒介形象的塑造等都产生了深远的影响。     

网络环境下高等医学院校形象塑造初探

良好形象是高等医学院校珍贵的无形资产,对提升学校知名度,增强竞争力有重要意义。随着信息技术的高速发展,个性化、复杂化、倾向化的网络信息,对高等医学院校的形象塑造工作带来了新的挑战。高等医学院校要正确面对,通过树立和维护学校品牌,增强公共关系工作的专业化和制度化,建构多方面系统的对外平台等方式,加强形象塑造,树立良好形象。     

论高校思想政治理论课课程形象塑造

加强高校思政理论课建设并使之进入良性循环状态,必须关注思政理论课良好形象的塑造问题。在对思政理论课现实形象进行分析的基础上,有针对性地探讨思政理论课良好形象的基本特征和塑造思政理论课良好形象必须采取的措施,以期提高公众对思政理论课的正向总体评价,提高思政理论课的社会认可度。     

建党90年来中国共产党形象建设的经验启示

建党90年来,中国共产党始终重视形象建设。总结党在形象建设上的历史经验,同时适应形势的发展变化,不断探索创新形象建设的形式和方法,对于提高党的执政能力、巩固党的执政地位、始终保持党的生机活力具有重要意义。     

结合专业学科特点 创新学生党建工作

党建工作是中国共产党不断发展壮大的力量源泉。时代的发展要求高校不断适应新形势,转变工作理念,努力探索实践,创新党建工作。创新党建工作,需要结合专业学科特点,贴近学生需求,创造性地开展工作。随着信息时代的发展,软件技术影响力不断扩大,软件人才供不应求。因此,高等学校软件学专业的党建工作需要贴近学科专业特点,增强思想引领,...     

表现主义戏剧的经典范型——奥尼尔《琼斯皇》论析

美国戏剧家奥尼尔的表现主义戏剧《琼斯皇》不仅展现了形象主体的思想、意志等理性心理,而且深入到个人无意识及集体无意识等非理性深层。主人公琼斯是一个充盈感性丰富性的、具有多层次内在心理的形象。从这个意义上讲,奥尼尔的表现主义剧作挣脱了＂类型化＂、抽象式人物的窠臼,使灵魂的各个层面完整地融汇于某个个体,形象的心理内涵变得极为复杂、深刻,将表现主义戏剧的形象塑造提升到更加完善的高度,同时也深化并发展了表现主义戏剧艺术。     

民办大学形象塑造的文化战略构想

民办大学办学历史短,文化积淀较少,教学质量良莠不齐,面临巨大的生存压力。如何塑造好大学形象,赢得社会认同是民办大学发展战略的重点。本文从文化的视角,对民办大学形象塑造进行了探讨,提出了民办大学文化战略的构想。