上网OR不上网

小荷尖尖角：国庆节快到了哦～深海：欧也～又要有长假了!太棒了!波波娃娃：555555555555555555 西子姐姐：娃娃这是怎么了啊？波波娃娃：我刚打开电脑,爸爸就走过来说让我不要上网,我伤心。为什么不让我上网啊!     

和孩子一起上网

刘：李老师，最近遇到一个很令我头疼的家长。李：怎么回事儿？刘：学生沉溺网吧，这个家长很着急，但不知道如何引导，只好采用粗暴的方法……我觉得，孩子有问题在很大程度是由于家长教育方式不当造成的。     

大学生上网心态探析

目前的信息时代,大学生上网存在着求知欲望的驱使、平等参与自我实现的需要、追求开放性和多元性及理想的工作和生活方式等积极心态和猎奇追求感官刺激、发泄欲求、投机等消极心态.提出高等院校对大学生上网行为应从加强学生上网行为的引导与教育,加大与网络相关的法律法规的制订和宣传力度,拓展网络在教育中的应用范围及提高信息工作者自身网络素质等方面进行引导.     

孔乙己上网

话说鲁镇随着时代的步伐，也踉踉跄跄地迈进了数字化时代。孔乙己也不甘落后，学会了上网，网兴正浓着呢!     

学会安全上网

[设计思路] 随着互联网的普及,越来越多的青少年上网成瘾,他们要网吧, 不要学校;要鼠标,不要书包;要游戏,不要成绩……许多家长、老师“谈网色变”,不得不面对与网络“抢”孩子的尴尬局面。初一新生正是自我意识增强、社会接触面扩大的时期,对电脑、网络的接触也比小学时增多。若能在一开始就引导他们认识网络的利弊,了解不健康上网带来的危害,增强安全防范意识,就可以有效地趋利避害,达到健康上网、安全上网的目的。     

上网奇遇记

我家刚开通互联网,我就已经深深地迷上了网络,为了争取上网时间,我以最快的速度完成作业,以获得最充足的上网时间。下面便是本小姐的网上奇遇记。     

少年儿童上网成瘾原因和干预策略

网络是社会文明进步的标志,然而,科学技术也是“双刃剑”,越来越多的少年儿童沉迷于网络虚拟空间,尤其是手机智能化,更让他们上网成了生活常态,低头族、拇指族成低龄化倾向。少年儿童上网成瘾成了无法回避的社会问题。本文以我校课题《规范指导少年儿童健康上网的策略研究》为例来探讨少年儿童上网成瘾原因和干预策略。     

宠物也上网

如果宠物能上网,那论坛会变成什么样子？ 1．我爱上了楼上的大黄,可主人总想让阿黑跟我配种。     

初二学生上网时空特征和身心状态研究

在对大连市不同地区初二学生上网时空特征和身心状态研究的基础上,提出对学生上网行为时空管理的教育对策,力求促进学生身心的健康发展。     

上网口语

经典句型： 1.I often chat on line.我经常在网上聊天。 2.I often do shopping on line。我常在网上购物。     

简论政府上网及政府上网工程

文章通过对政府上网、政府上网工程、政府上网工程总体目标、政府网站须具备的功能和政府上网工程现状的论述,说明了构建一个高效率电子化政府的重要性.     

“上网高手”

一天,我在三年级上美术课,准备画一幅蜘蛛网,我把自己的示范画挂在黑板上,顿时教室里炸开了锅:呀,蜘蛛,真像哇!有好几只呢!还有小虫子。……我示意大家安静后     

关于学生上网现象之我见

“网络对孩子的吸引,难道就只能是游戏吗？除了游戏,网络应该给孩子些什么？”这是全国人大代表刘艳琼提起的话题。据本人对我校七、八、九年级上网学生的问卷调查,约有86％的人上网玩游戏,5％的人上网聊天,4％的人上网关注影视偶像动态或其它娱乐,5％的人上网查找学习资料。由于青少年身体和心理不成熟,意志力较差,对各类诱惑缺乏免疫力、生活阅历肤浅、缺乏美丑善恶的判断力等特征,因此,青少年上网的时候,很容易沉溺其中,不少学生留恋于网吧,冲浪于网络,迷恋于游戏,浪迹于聊天,倾情于QQ,有的学生因此而荒废了学业,荒芜了生活,由此引发了许许多多的社会问题。     

中学生上网心理及教育

调查表明,中学生上网的主要目的是游戏、娱乐和交友,由此引发的一系列负面影响,不能不引起我们的思考。一、中学生上网心理1.归属感和依赖感。在中学生的交往中,最普遍的人际关系是亲友关系和同学关系,其单调与重复性以及范围的局限,显然不能满足交往的深层需要。网络的出现使中学生可以以不同的身份在网上与人聊天、交友。在     

上网那些事儿

五一长假快要到了,放假后同学们在Q来Q往群里又要长时间相聚了,也肯定少不了网游、灌水、看小说吧？笑笑担心大家是否能合理安排上网时间。网络给我们带来的利和弊大家都有目共睹,那怎样上网才能兴利除弊呢？     

教婆婆学上网

婆婆闲来没事，喜欢打打麻将。可老太太把银子看得很重，常常为了输赢和邻居们闹得不欢而散，回家还拿公公出气。[第一段]