语辞的断片

是写作帮助我走出了灰暗的人生。在崇明的时候,我每天用文字来素描,有对环境的描写;有对周围农民的“临摹”;有读书随笔。     

我和书的故事

4月23日是世界读书日,今年的这一天,温家宝总理来到商务印书馆（《新华字典》就是他们出版的呢）和国家图书馆,与大家交流读书心得。温爷爷说：“我最大的爱好就是读书。”他建议大家每天抽出半个小时来读书。     

我的处女作

<正>当我回顾我的人生,像这样一段在大学里自由且不受干扰的幸福时光是不多的。我当时很年轻,因此还不用承担许多责任和事业心;我有充分的自由和独立,一天24个小时全是属于我的;我可以随自己的意愿读书和写作,不用向任何     

我学会了写作文

作为一个学生 ,不会写作文是不行的。我在小学写作文的时候 ,总是写不出像别人一样的好文章来 ,于是我就暗下决心 ,一定要写好文章。“读书破万卷 ,下笔如有神。”是啊 ,不读书怎么会写出好文章来呢 ?我就用平时积累的钱 ,买了许多有关作文的书籍 ,每天都如饥似渴地看个没完。有一天 ,我在一本书上看到这么一句话 :“生活 ,是写作的源泉”。看到这句话我如获至宝。原来我的作文写不好是因为不注意观察生活啊 !从此 ,我在上下学的路上 ,开始注意寻找“写作的源泉”。例如过去别人撞车打架 ,我只是看热闹 ,现在我注意观察他们的神态、动作、语…     

我的读写情

我从小就喜欢读书,长大了,成了一名教师,天天与书本打交道,并没有让我厌倦了书,相反,教学之余,我仍然喜欢读书。书读的多了,也拿起笔写读书心得或者生活随笔,渐渐地,我喜欢用读书与写作充实自己的生活。     

口头作文，启迪写作灵性

<正>如何上好作文课,是我近年来为自己定下的研究课题。之前,我摸索过用活动课的形式激发孩子的写作欲望,用温情的评语鼓励孩子,用自评、互评来提升自我品位,并开展一系列的读书活动,促进孩子们写作水平的提高。综合来看,我发现以口头作文的形式来启迪孩子们的写作灵性,是一个不错的做法。首先,创设愉快的情境,营造“说”的最佳氛围,启迪学生自身的灵性。     

才艺童年

正姓名:张曦月涟校:江苏省淮安市实验小学四年级爱好:钢琴、中国舞、书法、阅读和写作心理话:读书和写作是我最大的快乐!     

童年读书

一说起读书,就让人想起自己的童年。因为人第一次接触书,总是在童年时候。记得我童年时候,给我印象最深的一篇文章是《我要读书》,里面写了一个穷苦孩子对知识的向往和读书的不容易。我小时读书,也是我外祖母拿5块钱救济金把我送进学堂的。记得学堂是一个牛屋,四面掏了几个洞,课休时从洞里爬出去,就到了麦草堆里。记得老师叫孟庆瑞,慈祥年长,长留在我的记忆里——仔细算一算,那时他也就30来岁吧,带着一个俊俏的老婆,还有两个孩子。我现在仍然记得第一次发书时,我闻到那书的清香和油墨味;放学回家,还放到外祖母鼻子下让她闻。从那时到现在,再…     

童年读书

一说起读书 ,就让人想起自己的童年。因为人第一次接触书 ,总是在童年时候。记得我童年时候 ,给我印象最深的一篇文章是《我要读书》 ,里面写了一个穷苦孩子对知识的向往和读书的不容易。我小时读书 ,也是我外祖母拿五块钱救济金把我送进学堂的。记得学堂是一个牛屋 ,四面掏了几个洞 ;课休时从洞里爬出去 ,就到了麦草堆里 ;记得老师叫孟庆瑞 ,慈祥年长 ,常留在我的记忆里———仔细算一算 ,那时他也就 30来岁吧 ,带着一个俊俏的老婆 ,还有两个孩子。我现在仍然记得第一次发书时 ,我闻到那书的清香和油墨味 ;放学回家 ,还放到外祖母鼻子下让…     

用你的耳朵来阅读

同学们,你们尝试过用耳朵来阅读吗?没有吧,告诉你,耳朵阅读是另一种有效的读书方式。 莫言先生是当代有名的作家,他曾经这样说过:“我虽然没有文化,但通过聆听,这种用耳朵的阅读,为日后的写作做好了准备。我之所以能成为一位这样的作家,用这样的方式进行写作,写出这样的作品     

我读书，我快乐

我一个射手座女孩,生在世代书香之家,深受身为作家的爸爸的影响,自然喜欢上了读书和写作。 书是茫茫黑夜的灯塔,读书照亮了我18年来的人生之路;写作是随风借力的锦帆,写作让我结识了很多编辑叔叔、阿姨;认识了很多朋友,推动了我人生的航船不断前行。 我坚信：累累的硕果,源于辛勤的耕耘;人生的成功,来自顽强的奋斗。     

靠习惯读书

我是个杂文作家,杂文与其他文学体裁不同,它要求作者知识渊博,因此我必须读书.可我又是业余作家,白天工作,晚上写作,这两项就占去一天中的大部分时间,读书确实有困难.但我有办法,那就是靠习惯读书,因此虽然异常繁忙,我还是读书不断.     

我手写我意

正写作乃一项古老的活计,但对任何一个初试写作的人来说,它就是一项新鲜的活计。我少年时的生活太过匮乏,独对文字的奥秘充满了强烈的兴趣,仅仅读过几部烧脑之著就暗暗下了决心,我也要写出那样好看的书来。读书本来是解惑的,却给我带来无穷的疑惑。年轻时写作全无章法,喜用无所不知的上帝视     

魏微认为作家读书不能太专业

作家魏微日前接受采访时说：文学书籍,我早年读得比较多。最近七、八年读的小说相对较少,反而经常涉及一些社科、历史类的书籍。我读书也是一阵一阵的,如果某段时间不需要写作,读得就会多一点。如果正在写作,就少读一点,通过阅读寻找文字的灵感。我把读书当成一件事情来做,是从当作家开始,但不能说我就是系统地读书了。     

跟着一根萝卜往前走

我16岁就开始写小说。从那时起,我就决定每天上午用3个小时写作,下午和晚上是我用来“体验生活”的时间,用我的话来说就叫“干事情”。天长日久, 这一早熟的规矩便成了我的生活习惯。按照这养成的习惯,我每天上午写作,夜晚睡觉,按时用餐。写作最终成为我生活中不可缺少的组成部分。     

读者俱乐部

徐里奥(哈尔滨市新苗小学四年二班): 我叫徐里奥,今年10岁了,我在佳辰文化学校学习作文。以前我总是害怕写作文,总也写不好,而且要一个多小时才能写完, 自自从到这里来学习,老师给我们推荐了《小学生作文向导》这本刊物,我特别喜欢看,对我学习写作很有帮助,现在我不但不怕写作文了,而且在不断进步,学校里留的作文根本难不倒我,半个小时就能写完,我一点也不怕写作文了。     

语文走在回“家”的路上

有幸参加＂黄河之声＂全国小学语文观摩会,聆听了小学语文教学专家于永正老师执教的《谈礼貌》一课。听后感触颇深。这不正是我苦苦追寻地语文课堂吗？课堂上让学生读书,写作。把课堂还给学生,摒弃教师繁琐的对课文的分析,无休止地问。让学生课堂上学会写字,学会读书,学会写作。于永正老师说：＂教语文,其实很简单。说简单点两个字‘读＇和‘写＇说复杂点四个字‘多读＇和‘多写＇。＂已过古稀之年的于老师,在课堂上蹲下身来教学生一笔一画写字,一句一句领读课文,让学生在课堂通过各种方式反复诵读课文,没有对课文进行分析,更没有说教,可是在表演和写作环节,学生却表演得淋漓尽致,写得有声有色,这难道不是读书的收获吗？     

与女儿渐行渐远

一直想把女儿引上读书和写作的道路。我总觉得读书和写作不仅能提高一个人的语文素养,而且能让一个人变得气定神闲且目光如炬。我就是一个喜欢读书和写作的人,笃信“有其父必有其女”。但现在看来我的努力似乎有点枉然,因为女儿与我已是渐行渐远。     

语文走在回“家”的路上

正有幸参加"黄河之声"全国小学语文观摩会,聆听了小学语文教学专家于永正老师执教的《谈礼貌》一课。听后感触颇深。这不正是我苦苦追寻地语文课堂吗?课堂上让学生读书,写作。把课堂还给学生,摒弃教师繁琐的对课文的分析,无休止地问。让学生课堂上学会写字,学会读书,学会写作。于永正老师说:"教语文,其实很简单。说简单点两个字‘读'和‘写'说复杂点四个字‘多读'和‘多写'。"已过古稀之年的于老师,在课堂上蹲下身来教学生一笔一画写字,一句一句领读课文,让学生在课堂通过各种方式反复诵读课文,没有对课文进行分析,更没有说教,可是在表演和写作环节,学生却表演得淋漓尽致,写得有声有色,这难道不是读书的收获吗?     

青春篮球事件

[写作感悟]写作宛若素描,我喜欢这句话。同时,我更喜欢将那些与青春有关的日子用最简单、最干净的语言还原成一个真实的纯真年代的写作理念。摒弃矫揉造作,放弃虚无缥缈。安静地读书,干净地写字,幸福地做人。虽然有时在夜的深处,我会有一种恐惧:生怕有一天真情幻散,我的文字趋于死寂。但现实中没有丝毫文字天赋的我,却依然执著地用真情去弥补我的先天不足。恐惧显然是多余的,文字永驻。我将用一生的时间去践行这个梦想,并将文字当成我生活的一部分。吃饭、读书、写字,做一辈子幸福的人。