习近平新时代中国特色社会主义思想微传播探析

智能屏媒的快速崛起，使社会进入微传播时代，呈现传播主体多元化、传播内容海量化、传播受众圈层化、传播环境复杂化等特征。屏媒时代，我们要在坚持政治性与人民性、科学性与价值性、通俗性与辐射性等原则基础上，通过加强微引领、挖掘微议题、创新微表达、促进微融合，积极探寻习近平新时代中国特色社会主义思想微传播的实现路径，推进时代化、大众化进程。     

多维视野中的受众研究

在传播研究中，人们的受众观念经历了多种视野的变迁，受众曾先后被视作靶子、社会类别、消费、商品及解码等等。从总体倾向来说，这些视里的变迁体现了从强调受众的被动性到强调受众的主动性，从关注受众的社会因素到关注受众的化因素的特征。     

读图时代:广告如何创意

当今人类化的传播主要是图像化的传播，受众对信息的理解更多依赖于一种感觉，不需要多大程度的参与。因此，作为广告创意人员，应设法将广告信息尽量转化为图像、声音等直观的形式，生动地传递给受众，使消费和潜在的顾客乐于接受，以期达到最佳的传播效果。     

略论广播电视媒体的分众化趋势——以湖南广电为例

随着受众群的不断分化,媒体的专业化传播成为差异化竞争的必由之路.受众本位是广播电视媒体分众化的内因,传播技术升级、市场竞争加剧是广播电视媒体分众化的外因.     

方言类新闻节目语言特色与传播困境刍议

方言类节目的存在有其自身的传播特点,不同的语言风格对受众具有一定的听觉和视觉的冲击力。首先,特色化语言吸引传播受众,本土化节目内容贴近受众,角色化主持人融合受众。但是,也存在演出节目内容欠提炼,节目传播受众理解片面,语言报道的播报形式媚俗化三重发展困境。     

方言类新闻节目语言特色与传播困境刍议

方言类节目的存在有其自身的传播特点,不同的语言风格对受众具有一定的听觉和视觉的冲击力。首先,特色化语言吸引传播受众,本土化节目内容贴近受众,角色化主持人融合受众。但是,也存在演出节目内容欠提炼,节目传播受众理解片面,语言报道的播报形式媚俗化三重发展困境。     

微博传播机制及其在教育中的有效应用分析

微博是近几年迅速发展起来的一种新的社交网络平台。从传播角度分析，微博具有传播者与受众双向可逆，传播渠道多样性、传播介质移动化、传播内容碎片化和传播指向开放性等特性。通过形成教学信息汇聚中心、开展“非正式学习”、促进互动学习、强化对信息内容和流向的管理等策略，能促进微博在教育教学中的有效应用。     

蔡骐：媒介素养教育与青少年“粉丝”的引导

湖南师范大学文化与传播研究所所长蔡骐指出，迅猛发展的传播技术改变了传统受众的行为模式，继而推动我国传统社会加速向媒介化社会嬗变。在媒介化社会语境中，“媒介”深刻影响到每一个人的生活与发展，尤其是伴随着新媒介的发展而成长起来的青少年粉丝群体。对青少年粉丝而言，大众媒介及其偶像深刻影响着他们的社会化过程，但他们对媒介所传递...     

引导与满足:媒介受众观解读

受众需要是新闻媒介一切传播的根本出发点，媒介的受众观念直接关系到媒介的兴衰成败。本文通过对中西媒介受众观念演变历程的比较分析，指出新闻媒介必须从受众需要出发，同时考虑传者的需要和传播的社会效果，积极地引导受众，促进社会的发展，保持引导与满足的平衡。     

从传播学角度看旅游翻译

本文以传播学的理论作为宏观的指导,借助语言学的视角和中英文化的对比,详细阐述旅游资料翻译过程中的各个基本的要素,如受众、文本、译者、噪音、反馈等。本文指出,旅游资料与其他文体不同之处在于其强调对于受众的传播效果。离开了受众的接受,传播效果就不能得以实现。因此,译者应该在翻译过程当中把对译文受众接受能力的考虑放在很重要的地位,采取以受众为中心的翻译策略,做好受众分析。     

贴近受众——提高典型人物传播效益的必由之路

本文归纳了目前先进典型人物传播中的常见问题——神化、脸谱化、虚假化、枯燥化。从贴近受众的两个角度——典型人物选择,典型人物传播表达——阐述了提高典型人物传播效益的有效途径。     

网络传播与受众人格心理的重构

网络传播作为一种全新的现代化传播方式，有着与传统媒体截然不同的新特征。网络传播对整个社会生活产生巨大影响。它作为数字化时代的主体应用工具，已成为人们心理上的依赖品。网络传播使受众传统人格心理构成逐渐肢解，而与网络传播特征相匹配的受众人格心理开始重构。     

论编辑审美主体性的多维适衡

主体性是编辑的立足之本。编辑的审美主体性是人类性、个体性、群体性和交往性的多维适衡。现代化、市场化、受众主体地位的扩张是编辑主体性在一定程度上消解的影响因素。传播主体性与受众主体地位的失衡，编辑出版工作中出现审美价值消解、娱乐化、媚俗倾向的问题，根本原因在于编辑主体性自身的失衡。     

受众意识在我国对外文化传播中的重要性

文化传播是国家发展的要务。传播驱动着翻译对受众产生影响,受众反馈与文化的传播推广联系紧密。以受众为主线,对翻译实践中多元素关联展开梳理,围绕时代需求与传播瓶颈、主体经验差异、文本类型与受众群体关系等方面,阐述当代中国对外传播中受众意识的重要性。事实证明,注重受众反馈,科学分析文本类型,积极依据受众文化背景、认知水平、实际需求等实施动态顺应的翻译策略能有助于提高翻译实效,切实推进对外文化交流。     

多屏化传播时代的媒体变革

多屏化时代是一个媒介"更强调策略、更强调创意、更强调整合、更为注重受众"的时代。文章探讨了多屏化时代的传播新特征,分析了"多屏"的到来,使媒体形态和传播格局发生了重大而深刻的变化,并重点探讨了新的传播环境,引发了媒体的多元变革与传播革命。     

探析我国新闻传媒娱乐化传播之动因

近年来,新闻传媒的娱乐化传播已逐渐成为中西方新闻传媒普遍的发展趋势,随着影响力的越来越大,该现象日益成为新闻传播学界和业界普遍关注的对象。本文从新闻传媒娱乐化传播发展的概念、发展现状着手,从政治、经济、文化、受众心理等多方面探讨新闻传媒娱乐化传播之动因。     

简析网络传播中受众角色的变化

随着网络时代的到来,传统的传播理论已无法给网络传播中出现的新现象以合理的解释,尤其是信息传播的开放性和交互性使受众在网络传播中显现出许多与传统大众传播中不同的特征.本文将网络传播中受众与大众传播中的受众进行对比,分析了网络传播中受众的新特点.     

网络传播对传统传播方式的继承和超越

文章从传播学研究的三个领域：控制分析、媒介分析、受众分析，对网络传播这一新兴的传播方式进行简要分析，指出其对传统传播方式，主要是大众传播、人际传播的继承超越和。网络传播动摇、改变了传统传播模式中传播者的地位和形式。它运用丰富的符号。实现了传播的多媒体化，特别是网络语言更是对传统传播符号的革新与超越。网络传播实现了真正意义上的传受互动，并呈现大众传播与受众窄播相结合的特点。     

基于受众中心论的电视传播

本文阐述了受众中心论,提出传播活动要以满足受众需要为出发点和落脚点,传播受众喜闻乐见的内容和信息,反应他们的呼声、愿望和要求,深入探讨了基于受众中心的电视传播结构模式,论述了电视传播实现受众中心的方法:研究受众、在主体控制层面确立受众中心、根据受众调研决定节目的内容和形式、根据受众需要实行"广播"与点播相结合的播放策略。     

新闻受众与网络用户的视角差异

传统媒体和新媒体因信息提供方式、话语体系、传播主体身份、传播方式、传播观念、传播内容的不同，构成了新闻受众仰望传统媒体、网络用户平视新媒体的不同视角。受众相对于传播有被动的一面，但受众的自主性又最大限度地保障了他的平等。网络用户与新媒体是平等的关系，新媒体为用户服务，用户以平和的视线看待新媒体，从中体现了用户的个性精神。同时，用户不再是轻松随意的角色，新媒体期待用户的道德自律，以表达真实的个性。