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姜蕾 《中学生阅读(高中版)》2015,(2):34-35
东风不来,三月的柳絮不飞,而妇人的小店早已热闹。跫音不绝,天微亮。妇人的店里坐满了人,有的夹着公文包,头发梳得一丝不苟;有的拿着安全帽,满脸褶子。他们都挤在这间只有三张桌子的小店里,谈笑风生。最奇怪的是,他们都称呼妇人为"女师傅"。她却很乐意,总是笑着应声。妇人一个人打理这家早点店。四点 相似文献
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谢丹丹 《中学生阅读(高中版)》2015,(1):38-39
蜗牛与光每逢雨后,微风清爽,潮湿的土地上总有蜗牛们的身影。这时,孩子们结伴而行,捡拾蜗牛,满载而归。我和阿兰会把自己最中意的蜗牛挑出来,和村里其他小孩一起举行有趣的"蜗牛竞速赛"。我们蹲在地上,围成一个圈,激动地为蜗牛呐喊助威:"快一点!好样的!加油!"10分钟一晃而过,胜利者会 相似文献
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王崇鼎 《中学生阅读(初中版)》2009,(7):114-114
有些人生来做事就慢悠悠的,总沉着性子不慌不忙。一件事做下来成绩不错,可时间也化出去一大把,“成本”很高。而有些人就恰恰相反,做事风风火火,时间倒是省下来了,事情完成的质量却打折扣了,有时还免不了要返工重来。如果这样,倒也不如慢点干。 相似文献
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詹秀华 《中国教育研究与创新》2007,4(8):129-129
[案例]
四年级《挑山工》(北师大版第八册下)中第十一单元“快与慢”中第一课。
师:请同学们看板书,我们比较了“挑山工”和游人的不一样,作者也解开了心里的不解之谜。请同学们互相交流,发表自己的见解。[第一段] 相似文献
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殷淑芬 《中学生阅读(高中版)》2015,(1):39-40
快,有快马加鞭、风驰电掣的迅速;慢,有采菊东篱、细啜慢饮的悠闲。快与慢,在现代社会中显得越来越对立。人们想要日行千里的快,想要直上云霄的快,想要走捷径,想要一步登天,"慢"却似乎总在阻挡着他们。当然,慢也有慢的妙处。世界的很多角落仍静静沉淀着一份悠然自得的慢, 相似文献
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冯睿东 《中学生阅读(高中版)》2015,(3):37-38
仲夏,碧绿的常青藤铺满了一座20世纪80年代的职工宿舍的外墙。从米白的百叶窗望进去,近成古董的留声机、怀旧的咖啡壶,还有英式的天鹅绒沙发,时间仿佛在这间屋子里凝固了。而这些东西的主人,是一位仿佛与世无争的作家。因为他做什么总是一种慢节奏,所以人们都叫他慢先生。慢的云,慢的风,慢的下午茶,最让慢先生享受的莫过于这些东西了。可是这天,慢先生的下午茶时间突然被刺耳的刹车声扰乱了。楼下来了一部黄色奥迪和一辆搬家公司的车。"快,赶紧搬!" 相似文献
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史佚 《小作家选刊(小学)》2005,(9)
写作灵感不是逼出来的,因此文学作品的完稿时间也并不固定。不少家喻户晓的世界文学名著耗时多年才得以出炉,但也有在短时间内完工的例子。里尔克:一天这位奥地利诗人在经历了长达10年的创作低潮之后,开始动手写他的传世之作《杜伊诺哀歌》。整部作品共收有10首哀歌,探 相似文献
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曹青国 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1973,(1)
我受贫下中农的委托来上大学。心情既高兴又紧张。高兴的是又有了一个新的学习机会,可以学到许多为人民服务的本领;紧张的是怕学习赶不上,辜负了党和贫下中农的期望。因此一开始就想抢在头里,赶在前面,对学习中的许多问题似懂非懂,就以为懂了,急忙向前赶进度。表面上看,还学得挺快,可是时间一长,问题便一个接一个的出来了。由于前面的课程没有学好,后面的学起来很吃力,完成作业很困难。精力和时间花了不少,但学习效果却越来越差,思想上负担很大。问题到底在那里呢? 相似文献
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基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略、文化意识的发展为基础,培养学生英语综合语言运用能力。而英语语言能力的提高,不是一天两天的事,这要求老师与学生在漫长的教学中,要面对众多的单词、复杂的句子、扑朔迷离的考题等问题,这就要求我们身处农村中学的英语老师要能准确把握教学中的"快与慢"以达到良好的教学效果。 相似文献
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在目前的数学教学中,都不同程度地存在着教学进度超前的问题.以高中数学教学为例,从八十年代初期的三年高中教学两年半完成,到八十年代中期至九十年代的三年教材两年完成,甚至不到两年完成.教学进度似有越来越超前的趋势. 相似文献