广东省示范(骨干)高职院校图书馆服务营销实证研究

通过分析高职院校图书馆服务营销的必要性,广东省11所国家示范(骨干)高职院校图书馆服务营销从常规服务、个性化、用户指导与培训服务等方面展开调查,分析存在的问题,并提出相应的对策。     

基于知识服务的高职院校图书馆探析

阐述了高职院校图书馆知识服务的概念,介绍了高职院校图书馆知识服务的内容,提出了高职院校图书馆实施知识服务的策略建议。     

生源不断减少形势下的高职院校招生现状分析和应对策略——以陕西省某轨道交通高职院校为例

文章以陕西省某轨道交通高职院校为例，根据该校最新实施的一系列招生策略，结合目前高职院校的实际招生现状，通过对比采取该系列招生策略前后的招生效果，证实了该校在生源不断减少的大环境下所采取的招生策略的有效性，为高职院校的招生工作提供借鉴。     

探析新时期高职院校图书馆的发展

高职院校图书馆服务理念就是为广大师生提供高效便捷的知识信息服务。高职院校图书馆确立新时期下新的管理和服务理念,构建和谐、可持续的发展目标,积极发挥图书馆在学校教学与科研以及培养人才的全面发展过程中的重要作用。对高职院校图书馆的建设,既要保持高校图书馆建设策略符合高校的发展目标,又要注重诸如人才队伍、经费投入、服务理念的创新等等细节的管理。这需要我们进一步探析新时期如何做好高职院校的图书馆建设,使其发挥应有的作用,希望本文的探讨可以抛砖引玉。     

浅谈医药卫生高职院校文献资源建设

通过对医药高职院校图书馆现状研究,提出医药卫生类高职院校文献资源建设策略,使医药卫生类高职院校图书馆更好地为在校师生服务。     

浅析高职院校营销模型的构建

通过相关理论知识构建高职院校营销模型,并以广州番禺职业学院进行验证.在高职院校营销模型体系中表现出高职院校拥有丰富的资源、招生优势明显.因此,建议高职院校导入营销模型,提升竞争力.     

提升高职院校区域性服务人才能力的分析

高职院校将在下一个工作目标中加强区域化的校企合作,实现校企双赢,推进高职教育改革的创新及区域性服务人才能力的培养。本文从国家政策、地方政策和院校实施三方面,探讨了提升高职院校区域性服务人才能力的策略,以期提高高职院校的教学质量,与企业实现无缝对接。     

高职院校图书馆文献资源建设与信息服务──以江苏省高职院校图书馆为例

采用网络调查、电话访问和QQ交流的方式,调查了江苏省高职院校图书馆文献资源建设与信息服务的现状,对江苏高职院校图书馆文献资源建设面临的问题,信息服务遇到的挑战进行了分析,提出了数字化环境下高职院校图书馆的发展策略。     

高职院校图书馆数字化管理模式

分析探讨了高职院校图书馆完善数字化管理的策略,旨在提高高职院校图书馆的服务效果。     

高职院校课程改革思索

高职院校课程改革过程中需要注意五个问题,根据这些存在的问题和高职教育目前的发展现状,高职院校可以在课程改革上采取三点策略。特别是在课程开发研究和统筹规划课程建设方面,都具有及其重要的一面。因此,高职院校在课程改革过程中,要把握好课程教学改革的"度",这样才能更有利于提高课程开发的成果。     

浅谈高职院校特色化办学中图书馆读者服务

阐述在高职院校加强特色化办学的新形势下,图书馆如何做好对读者的服务工作;通过结合新办学模式下高职院校图书馆服务的新特点,提出图书馆主动服务新模式和相应策略。     

高职院校图书馆管理及其服务创新策略浅谈

作为一个高职院校的文化命脉,图书馆对高职院校发展的重要性不言而喻,图书馆不仅有服务师生的功能,而且还能提升一个学校的文化形象和文化氛围。所以,高职院校图书馆必须创新服务管理,这对图书馆能否发挥更大的功能有着决定性的作用。本文先分析高职院校图书馆服务管理创新的意义,接着提出一套如何创新高职图书馆服务管理的策略,希望图书馆能够发挥更大的价值,为高职院校的文化建设做出更大的贡献。     

高职院校虚拟仿真实训基地建设的实践与探索

为了对传统职业教育教学的方式进行改革和升级,高职院校逐步开始建立虚拟仿真实训基地,这不但可以深化“三教”改革、产教融合、校企合作,还可以创新更符合高职院校发展的人才培养模式。本文主要从高职院校虚拟仿真实训基地建设的必要性出发,对基地建设正在面临的问题进行全方位的分析,构建高职院校虚拟仿真实训基地建设的思路,精炼提出了五个方面的高职院校虚拟仿真实训基地建设的策略,为其他高职院校基地建设在思路和策略方面提供相应的参考依据和借鉴。     

MOOC环境下的高职院校图书馆服务创新策略分析

MOOC(慕课)是互联网信息技术发展的产物。它与图书馆相结合,使图书馆的资源实现了信息化,堪称图书馆发展史上的一次"革命"。目前在我国,MOOC技术在高职院校图书馆服务中已经越来越得到广泛的应用。因此我们应当积极思考,根据高职院校的特点和图书馆服务的现状,不断地分析MOOC环境下高职院校图书馆的服务创新策略,使高职院校图书馆的服务更加优化。     

高职图书馆社会化服务的意义与对策

图书馆具有开展社会教育的职能,高职院校图书馆开展社会服务是社会教育功能的最佳途径。高职院校图书馆应意识观念等因素的影响,社会化服务开展缓慢,其社会教育没能充分发挥。高职院校图书馆需要充分认识社会化服务的意义,采取积极的对策开展面对社会公众的服务,才能适应社会发展的需要,充分发挥社会教育职能为和谐社会建设尽一份力。     

高职院校实务类课程设计的探索与实践——以珠宝首饰营销实务课程为例

高职院校的办学宗旨是培养高素质、技能型的人才。本文结合高职院校珠宝营销课程的教学实践,阐述了珠宝首饰营销实务课程的知识性、商品性、实用性和趣味性;针对市场需求和学生就业的现状,分析了开设珠宝首饰营销实务课程的必要性和意义;探讨了高职院校珠宝首饰营销实务课程的设计思路。根据高职教育的特点,就珠宝营销实务实训课程、技能拓展训练等方面,提出了相关教学改革建议。     

校企合作下基于问题的教学方法(PBL)在高职营销专业中的研究与应用

社会经济的高度发展,使得我国正经历着营销需求最强烈,同时又最缺乏科学营销的转型阶段。基于这种情况,作者在下文中联系了当前高职院校的教学现状,简单阐述了营销专业教学的方法,并分析了高职院校营销教学中显露出的问题,之后探讨了如何以问题的教学方法(PBL)为基础,更加高效地进行高职营销专业的教学。文中的研究不仅有助于提升营销专业的教学效率,还能让高职院校培养出更多出色的营销人才,因此非常具有实际意义。实践表明,在众多侧重点不同的教学方法中,PBL是提升校企合作高职院校营销专业教学效率的最佳方法。     

项目教学在职业院校课程改革的应用与研究

采用项目教学法是高职院校对课堂教学的一项改革,为学生在校期间各门课程实践动手能力打下良好的基础,使高职毕业生从事技术、营销、生产、管理、服务等领域的工作,而不是从事科学研究和专业领域的开发、设计工作。将项目教学引入课堂,学生可以将理论和实践有机相结合,为对应工作岗位作准备。     

高职院校职业资格考试与职业技能鉴定专题文献资源库建设探讨

论述高职院校图书馆建设职业资格考试与职业技能鉴定专题文献资源库的必要性和可行性,提出建设策略.认为高职院校图书馆应建设具有高职特色的职业资格考试与职业技能鉴定专题文献资源库,全力提供考证文献保障,为学生的职业能力培养、就业和可持续发展服务.     

一般本科院校本科人才培养策略探讨

夹在重点院校和高职院校之间的一般本科院校,如果不能制定正确的人才培养战略,使其培养的人才在市场上具有竞争优势,势必在将来的就业中处于尴尬的境地。环境、学校的资源是高校人才培养策略选择的出发点、依据和限制条件。一般本科院校根据其资源禀赋和外部环境,可采用的策略主要有分类培养人才、加强实训中心建设、实行部分学生导师制、整体品牌营销等。