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数学是研究空间形式和数量关系的科学,高中阶段的数学,是学习其它学科和升入高等院校继续学习的必要基础。且在高考的考试中,所占分值较高。从应用的角度来说,它是学习和研究现代科学技术的基础,也是社会生产和日常生活的基础。然而,在教学中,我发现许多同学有怵头、恐惧、厌烦学数学的心理。 相似文献
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数学是研究空间形式和数量关系的科学,高中阶段的数学是学习其它学科和升入高等院校继续学习的必要基础,且在高考中所占分值较高。从应用的角度来说,它是学习和研究现代科学技术的基础,也是社会生产和日常生活的基础。然而,在教学中,我发现许多同学有恐惧、厌烦学数学的心理, 相似文献
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数学是科学的大门和钥匙,数学是高中阶段的重要学科,它不仅是学习物理、化学、计算机和升入高等院校继续学习的必要基础,而且对学生的终身发展具有较大的影响。近几年来,在高考的考试中,只有语文、数学、英语三科计入总分,而且数学总分文科160分,理科200分,所占分值较高。马克思说过这样一句话:"只有一种科学在成功地应用数学时,才算达到完善的地步。"可见让学生学好用好数学是十分必要的。学生升入高一,可以把数学的学习当作一门新的学科,尤其是现在江苏的新教材,想把数学学好用好,其实并不难。 相似文献
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学生进入高中后,在求学的道路上跨了一大步,感到兴奋,可面对突如其来的八九门功课,又会觉得措手不及。随着知识的扩展和深化.学生必须寻求合适的方法和策略来应对高中阶段的学习。那么,怎样学好高中物理呢?我在这里提几点看法和建议。 相似文献
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<正>我在大学毕业后,先从事了几年的初中数学教学工作,最近几年又参与了高中数学教学工作。在这几年的高中教学中,我时常感悟到:初、高中数学知识体系之间确实存在一道不小的"鸿沟",如何让高一学生快速而顺利地进入高中阶段的学习,是一个值得我们深思的课题。下面我就如何做好初高中知识的衔 相似文献
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数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科.高中阶段的数学,是学好物理、化学、计算机和深入高等学府继续深造的必要基础.然而,对于数学,很多同学有厌烦、恐惧的心理,继而形成不爱学、不想学甚至对数学逆反的现象, 相似文献
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正提高教学的有效性是每个教师反思教学、研究教学的热点话题,那么如何促成课堂教学的有效、高效呢?笔者认为有效的教学源自于对教学内容的处理与优化,源自于课堂教学的设计,源自于学生探究活动的精心安排.本文就该话题进行简单分析,望能有助于高中数学教学实践.一、当前高中数学课堂教学的现状分析1.教学手段单调、方法单一在教学中,教师仍然沿用一块黑白、一支粉笔、一本教材的传统教学模式,没有合理地运用多媒体教学课件、Flash动画、 相似文献
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数学是一门基础学科,自小学、初中、高中直至大学伴随着每个学生的成长,学生对它投入了大量的时间与精力,然而每个人并不一定都是成功者。考上高中的学生应该说基础是好的.然而进入高中后,由于对知识的难度、广度、深度的要求更高,有一部分学生不适应这样的变化,由于学习能力的差异而出现了成绩分化,有一部分学生由众多初中学习的成功者沦为高中学习的失败者。那么学生怎样才能学好高中数学呢? 相似文献
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高中数学教育是在基础数学教学的基础上,进行的更加深层次的数学教学过程.高中教学过程中不但要求学生要有扎实、丰富的数学基础知识,而且也要求数学教师具有适当的教学方法,把自己的知识用最有效的教学方式传递给学生,让学生真正地理解数学,掌握数学的内涵和灵魂,从而能够把学生知识和数学理论理解的更加透彻和全面,确保学生能够将数学知识灵活运用到生活之中. 相似文献
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高中数学是普通高级中学的一门主要课程,它是学习物理、化学、计算机等学科的基础,其内容、思想、方法和语言已成为现代文化的重要组成部分。因此,学生在中学阶段必须学好数学。本文讨论了在数学教学中,如何搭建好初、高中数学的学习桥梁,如何培养和激发学生的学习兴趣,是广大数学教师必须重视的一个问题。教师应将对学生学习兴趣的培养渗透到每个教学环节,贯穿于数学教学的全过程。 相似文献
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殷小波 《内江师范学院学报》2010,25(Z2)
掌握数学,就是善于解题,解题前的分折、探索和解题后的深思穷究是学好数学的关键.因此,要改变观念,提高听课的效率,做好复习和总结工作,才能学好数学. 相似文献