南江县“普实”、“双基”通过省级验收

1999年 10月 2 0～ 2 2日 ,省教委技装处王文生副处长一行三人 ,代表省政府对我县的“双基”和“普实”工作进行了评估、验收。验收组严格按照川府发〔1995〕78号和川教基〔1995〕46号文的具体要求 ,通过对下两、赤溪等 5个乡“双基”和“普实”工作评估、验收 ,认定我县已达到了各项验收标准。南江县“普实”、“双基”通过省级验收@杨浩$四川省南江县教供站!635600     

巩固“普实”成果促教育装备工作发展

近年来 ,南江县教育装备总金额达 5 5 2 .86万元 ,全县的“双基”、“普实”工作 ,已于 1 999年通过了省政府的评估、验收。为切实巩固全县的“普实”工作成果 ,我们主要采取了以下措施。①继续加大宣传力度 ,切实做到教育装备工作的“三不” :即队伍不散 ,经费不减 ;督查手不软。②强化宏观管理 ,突出已装备教仪的育人效益 ,逐步完善对学校实验室工作、实验教师和学生实验操作技能考评、考核在内的评估机制及实施细则。③加强实验教师队伍培训工作 ,力争尽快建成一支相对稳定、责任心强、业务素质精良的实验教师队伍。④抓督查、促使用。县…     

新疆兵团农五师八十四团通过“普实”达标验收

20 0 0年 5月 ,新疆兵团教委条件装备处处长周文龙一行 6人代表兵团教委对新疆兵团农五师八十四团的“普实”工作进行了评估验收。验收组依照兵团“普实”验收标准和程序 ,采取听、看、查、谈、抽考等形式对我团的“普实”工作进行了全面、客观、公正的分析、验证和评估。他们认真听取了我团“普实”验收自查自评报告 ,并且分组查阅资料 ,实地考察了学校 ,抽查了部分学生实验 ,对“普实”工作中的“建、配、管、用”四大项 ,2 8个指标进行全面考察。验收组认为 ,我团对实验教学认识深刻、思想重视、组织到位 ,学校领导措施得力、管理规范。…     

自然实验教学存在的问题及思考

我县“普九”、“普实”先后通过了省级验收。这对小学自然实验室、仪器室、教学仪器配备建设起到了重大促进作用。小学自然实验教学也越来越规范化、系统化。科学化。全县乡（镇）学区以上学校都配备了专（兼）职自然教师，学校的“普实”工作已被列入学校工作考核成绩的主要组成部分。但是由于自然教学的特殊性和科学性，影响小学自然实验教学的问题还比较多，它制约着学生的全面发展，制约着学校的其它工作。１小学自然实验教学存在的问题 ａ．重视“硬件”建设，忽视“软件”建设。 经“普九”、“普实”验收后，各级各类学校严格按有关…     

试论"普九""普实"之后实验仪器的管理使用

天水市地处甘肃的东南部,现有人口356万人,其中,中小学在校学生66.3368万人,属欠发达地区,有五个国扶贫困县。现有三县两区达到“普九”、“普实”验收。近几年随着我市“普九”、“普实”力度的加大,国家对贫困地区基础教育的支持力度也     

“普九”后民勤教育发展的几个着力点

民勤县地处腾格里和巴丹吉林两大沙漠包围之中,是一个典型的农业县。全县共有人口２９万,各级各类学校３３１所,在校学生６１１４３人。１９９６年,全县“普九”和“普实”达标工作通过省上评估验收,１９９７年被原国家教委树为“两基”工作先进县。通过“普九”,全...     

巩固“普实”成果，使实验教学常态化

在“两基”和“普实”阶段，实验教学资源得到了很好的利用，但是“普实”验收过关以后，一些教育管理部门及校行政领导头脑中“普实”的那根弦似乎松了许多，从而导致一些地区的实验教学有走下坡路的趋势。如何使实验教学成为常态教学工作、巩固“普实”成果？笔者认为可以从以下几个方面着手：     

吉安县加大力度巩固“普实”成果

吉安县是江西省吉安地区的人口大县,中、小学办学规模大;由于县党委、政府部门领导的重视,我们在１９９２年底就通过了“普实”的评估验收,１９９８年１０月又通过了省里的“普九”评估检查。这是全县人民的一件大喜事。这些年来我们逐步认识到：由于当年“普实”验收...     

冀州市成为河北省实验教学先进市

冀州市文教局十分重视实验教学工作,在1997年被省命名为“自制教具先进市”后,1998年顺利通过河北省教委的“普九”验收,1999年又顺利通过河北省教委的“普实”验收,被河北省教委授予“实验教学先进市”的光荣称号。冀州市文教局在1999年全市通过省“普实”验收后,近期又投资20万元,在全市11个乡(镇)中学点建立了卫星教育接收系统,并在各中学点建起了“微机室”和“语音室”。冀州市成为河北省实验教学先进市@常洪岭$河北省冀州市文教局教研室!053200     

云南省教育厅关于表彰2005年度普实验收县和普实复查县先进集体和先进个人的决定

各州、市教育局:在各级党委、政府的重视支持下,经过各级教育部门和广大教师的勤奋工作,2005年度全省又有5个州(市)的5个县通过了省教育厅组织的“实验教学普及县”评估验收,全省13个县(市、区)进行了“普实”复查。在“普实”实施和复查过程中涌现出了一批先进集体和先进个人,为树立榜样,鼓励先进,总结经验,进一步推动全省“普实”工作健康稳步开展,决定对2005年度“普实”验收和复查工作中涌现的一批先进集体和先进个人进行表彰。现将受表彰的31个先进集体和87名先进个人名单公布如下:     

巩固提高"普实"成果全面推进素质教育

了我省地处黄河中游左岸，黄土高原东部，全省人口３２９７万，有中小学４０３２９所，在校学生５２３３０４９人，从事实验教学的人员约６２７２４人（２０００年统计）。近年来，省委、省政府高度重视教育工作，把基础教育摆到了优先发展的战略地位。省教育厅把实验教学普及县验收作为促进、提高装备和管理水平的重要举措，坚持“普九”和“普实”紧密结合，以“普九”带“普实”，以“普实”促“普九”，不断提高教育技术装备水平，装备工作取得了较为明显的成绩。ａ．提高认识，加强领导，巩固提高“普实”成果。我省地处黄土高原，大部…     

江永县“普实”与“两基”达标

江永县从1995年下半年以来，投入400多万元用于“两室”建设及配套工程，投入184万元用于配备仪器设备，1996年县财政又增拨170多万元，作为“普九”和“普实”的专项资金，全县基本上实现了实验室建设标准化。1996年10月至11日，“两基”和“普实”工程先后顺利通过省级验收。     

举全县之力 确保“普实”工作开展——富宁县“普实”纪实

文山州富宁县是一个集“老、少、边、山、穷”为一体的国家重点扶贫县。为巩固提高“两基”工作成果,在省、州党委政府及教育部门的关心、支持和帮助下,富宁县举全县之力抓“普实”。截至2006年7月14日,在地方财政困难、实验教学基础薄弱的情况下,筹集“普实”经费1557550元,为确保年内顺利通过省政府“两基”复查和“普实”工作验收奠定了基础。2003年底,富宁县基本实现“普九”目标后,富宁县各级党委、政府及教育主管部门一致认为“,普九”是在低标准的情况下验收的,只能解决保障适龄少年儿童有学上的问题。要巩固提高“普九”成果,必须不…     

强化措施 狠抓落实——兴义市“两基”复查和“普实”工作进入全面攻坚阶段

兴义市“两基”工作2002年通过省政府的评估验收以后,三年来,市委、市政府继续加强“两基”巩固提高工作的组织领导,坚持“两基”工作重中之重的地位不动摇,按照“两基”巩固提高规划,强化措施,扎实工作,使“两基”成果进一步巩固。今年上半年,兴义市将接受省政府的“两基”复查和“普实”验收。目前,兴义市正举全市之力,进行最后的冲刺,“两基”复查和“普实”验收工作已进入全面攻坚阶段。一、领导重视,“两基”巩固提高工作任务落实领导重视,任务落实,主要体现在四个方面:一是“两基”巩固提高工作继续实行一把手负责制。“两基”评估验…     

农村中小学实验教学的问题及改革思路

我县在1995年“普实”、“两基”工作验收以后,中小学实验室建设和实验器材在品种、数量上的配备已具有相当规模,同时完善了管理制度,各达标学校配备了专职实验员,为实验教学的开展提供了必要的物质条     

巩固“两基”成果 打造教育强市——不断开拓进取的仁怀教育

1999年10月仁怀市“两基”工作通过省人民政府 验收,2000年成为国家第六批“两基”合格市(县)。 2003年6月,“两基”巩固提高工作和“普实”工作和分 别通过省人民政府复查验收。 全市现有小学233所,在校生81758人;初中24 所,在校生37078人。小学净入学率由当年验收的 99.04%     

迎难而上 全力攻坚 再创“普实”新辉煌

云南省的普及实验教学工作（以下简称“普实”）自1998年1月启动以来,得到各级党委、政府和教育行政部门的高度重视,各地把“普实”作为巩固和提高“普九”成果、提高教育质量的重要内容加以落实。2009年,云南中小学教育技术装备工作在挑战中迎来新的发展,实验教学普及取得可喜成绩,大关县、永德县、广南县和红河县普及实验教学工作相继通过省级验收,     

整合教学资源 促进教育发展——记鹿寨县的乡寄宿制教学发展现状

在“两基”攻坚工作上，鹿寨可以说是做得比较早也做得比较好的一个县。他们的“两基”工作早在1998年就通过了自治区验收，2003年又通过了自治区的复查。“普实”、现代远程教育也分别通过了自治区验收。那么，现在的鹿寨义务教育工程发展情况如何了呢？     

中小学实验室工作中亟需解决的几个问题

近几年来，中小学实验室“建、配、管、用”各个环节的工作都有了很大进步，但笔者从参加福建省30多个县（市、区）的“实验教学普及县”评估验收活动中深切地感到，目前，我省中小学实验室工作仍存在着一些亟需解决的问题。1“两基”评估与“普实”的关系有些地方和学校由于对     

西昌市教仪站深入基层指导工作

为巩固全市普及实验教学成果,西昌市教学仪器站全体同志,经常性地深入城镇和区乡学校检查指导工作,要求各学校在完成省、州“普实”验收以后,不能有丝毫松劲思想,应继