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他从温州农村走来,揣着童年缤纷的梦。他从大学讲坛走来,怀着师者真诚的心。他从繁华商海走来,带着一份执著的追求。自从22年前以来第一次踏上上海这块向往的热土,他的人生航程就注定与浦江相连……“我与上海有缘,上海是我生命中的一个情结”周星增最初的梦想是当大队会计,农家子女不敢有更多的奢望。然而1979年,当他怀揣江西财经大学入学通知书,路过上海,第一次踏上这片土地,他的心就被深深吸引。大街,车水马龙。商店,琳琅满目。南京路,人头攒动。外滩,高楼林立。大上海果然气派。“我总有一天要再来!”上海留给他难忘的刺激,上海也 相似文献
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《上海教育》：关于您,有一条最新的新闻,就是您受聘为青浦教师进修学院名誉院长您从青浦走出,现在又去兼任职务,您将在青浦着手哪些研究？ 相似文献
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崔慕岳 《河南科技学院学报》2011,(2):8-11
全国教育工作会议的召开和《教育规划纲要》的颁布,是我国教育事业改革发展的新的里程碑,意义重大,影响深远。学习宣传、贯彻落实好全国教育工作会议和《教育规划纲要》精神,是高等学校今后一个时期的重要任务和中心工作。民办高校是高等教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。注重以人为本,强化质量意识,突出办学特色,是贯彻落实《教育规划纲要》的重要举措,也是创建高水平民办大学的迫切需要。 相似文献
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《上海教育》：听说“青藤”文化曾引发中职校校长关于上海中职教育精神的思考和讨论,您认为学校的探索有什么示范意义？ 相似文献
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崔慕岳 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(2)
全国教育工作会议的召开和《教育规划纲要》的颁布,是我国教育事业改革发展的新的里程碑,意义重大,影响深远。学习宣传、贯彻落实好全国教育工作会议和《教育规划纲要》精神,是高等学校今后一个时期的重要任务和中心工作。民办高校是高等教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。注重以人为本,强化质量意识,突出办学特色,是贯彻落实《教育规划纲要》的重要举措,也是创建高水平民办大学的迫切需要。 相似文献
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潘志恭 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(2):61-61
走在路上,落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;仰望天空,白云在湛蓝的天空中飘荡,绘画者那一幕感人的画面,那是白云对哺育它成长的蓝天的感恩。因为有了感恩,才有了这多彩的社会。 相似文献
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《上海教育》：上海学生在PISA2012中取得优异成绩,对此您作何评价？ 相似文献
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《上海教育》：刚刚揭晓的全国首届基础教育教学成果奖上海收获丰厚,我们发现有一批实践成果发端于上个世纪八九十年代,并在长期的科研、教研、学校实践共同作用下历久弥新站在今天上海基础教育内涵发展新阶段,这些成果依然闪烁着智慧光芒,您是这其中大部分成果的成长见证人和推动支持音,您一定有特别的感受吧？ 相似文献
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《中国教师》：您认为对于墨西哥的人学而言,目前招生的困境主要有哪些？利尔：目前墨西哥高等教育扩张的步伐并未停止。2006年时,全墨西哥共有1892所高等学校。2012年,学生注册人数从2006年的250万人增长至310万人。但是, 相似文献
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《上海教育》：我国师范生的培养主体还是依靠各省市地方师范院校,这些师范院校每年培养的师范毕业生人数是六所部属师范大学的7倍多,为地方基础教育的发展作出了巨大贡献。但随着教育改革的深入发展,地方师范院校的发展压力也日益显现。您认为地方师范院校面临的挑战和困境主要体现在哪？ 相似文献
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“上海中华职业技术学院秉承八十八年中华职教社血脉精髓,以‘双手万能,手脑并用’的理念,以培养高素质、应用型的各类专业人才为己任,勇于创新,与时俱进。我们正在从事着最神圣的阳光事业,它将照亮人类的明天。我们将同无数献身教育事业、默默无闻、辛勤劳作的人们一道,托起新时代的太阳,铸就明天的辉煌!”2003年9月,上海中华职业技术学院正式开学,董事长南民豪言壮语依然在很多师生耳畔萦绕。然而,正当学院迅速发展,人们似乎还沉浸在元旦的快乐与春节的向往之时,他却永远地离我们而去……[编者按] 相似文献
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“三八”妇女节前一天,我布置学生写一篇《我的妈妈》的作文,当做献给妈妈节日的礼物,结果很多学生说没有内容可写。我提示学生,大家想想妈妈平时对自己的好和爱,学生想了半天说,妈妈对自己好是好,那也是应该的。这句话对我触动相当大。 相似文献
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《上海教育》：你在很多场合都介绍过香港基础教育,这是否得益于香港邀请你作为他们提升校长学与教领导能力项目的顾问？能否简单介绍一下这段经历？ 相似文献
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李晓红 《中国科教创新导刊》2009,(29):106-107
孔子的＂孝、忠、信＂思想是中国传统道德文化的重要组成部分,其所昭示的就是要通过＂孝＂、＂忠＂、＂信＂来感谢报答父母、朋友、社会和国家之恩的感恩思想。在当前多元文化思想背景的冲击下,更应该加强对当代大学生的感恩教育,通过重视感恩的认知教育、加强感恩的情感教育,强化感恩的践行教育,使他们能够很好地去回报父母、回报社会、回报国家。 相似文献
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<正>现在若谈到心理健康,人们首先会想到学生的心理健康,却很少想到教师的心理健康问题;人们往往只看重教师的教学质量,只强调教师的 相似文献