高校新生如何为就业做准备

当前严峻的经济形势,使得应届高校毕业生就业面临前所未有的挑战.据中国社会科学院最近发布的2009年<经济蓝皮书>预计,2008年年底将有100万高校毕业生不能就业,而2009年又将有近611万大学生面临就业.     

教育信息化：为一个不同的未来做准备

尊敬的客人们,早上好。很高兴我能出席2002年ITOPIA(IT OPPOR-TUNITIES INNOVATIONS ANDACHIEVEMENTS IN EDUCATION)大会。这是一次会议,也是一个展览,让所有实现了信息化的学校充分展示出信息技术给教育带来的机遇、创新和成就。这次ITOPIA大会的召开标志着新加坡的学校在运用信息技术来丰富教     

为未来学习做准备

民办彭浦实验小学期待培养能够应对未来风险社会挑战的终身学习者,从＂适应教育＂的特色出发,让孩子＂为未来学习做准备＂。＂主动超越的适应,即主动应对未来的挑战并实施变革。＂这是民办彭浦实验小学＂适应教育＂特色所强调的。＂适应教育＂借鉴了国际上关于适应性专长发展的理念,目的在于培养学生的应变能力,即＂为未来学习做准备＂（Preparation for Future Learning）。     

经济转型期促进高校毕业生就业的策略分析

在日趋激烈的国际竞争和动荡的全球经济背景下,我国的产业布局不合理及产业结构中一系列深层矛盾、弊端逐步显现,这不但制约国家经济稳健、持续发展,还带来不少社会矛盾。在＂调结构、促转型＂的经济应对战略背景下,高校毕业生社会就业问题更加凸显。分析产业结构转型对社会就业的影响,从影响高校毕业生就业的因素出发,阐述高校毕业生就业问题的应对策略。     

高校毕业生就业问题与政府就业管理——基于媒体教育新闻的元分析

以192条高校毕业生就业新闻报道为研究对象进行初步的元分析发现:政府在解决大学生就业难的问题上,正在承担着主要责任,并在多方面采取了积极的措施,弥补了高校毕业生就业市场中存在的失灵。随着我国高校毕业生就业市场的不断完善,政府的积极干预应逐渐弱化,应充分地通过市场来调节就业市场的供求关系。     

新形势下的就业指导与创业教育

随着入世后人才的需求条件及我国以“双向选择、自主择业、竞争上岗”为主体的毕业生劳动就业制度的进一步实施，职业学校毕业生“就业难”已成为现实。如何帮助职校生走出就业难的困境，如何开展科学有效的职业指导，以加强他们在人才市场的竞争力，已成为当今急待解决的问题。     

高校毕业生就业难的人口经济分析

从人口经济学视野来看,高校毕业生就业难是高校毕业生供给数量、质量、结构与社会需求失衡的表现,是大学生自身问题、高校培养质量问题、社会需求问题相互叠加、综合作用的结果。缓解高校毕业生就业难是个系统工程,需要各部门齐抓共管。为缓解高校毕业生就业难,采取的系列措施包括引导大学生转变就业观念,提升就业能力,构建专业动态调整反馈机制,完善毕业生就业服务体系,鼓励毕业生自主创业,加速产业转型升级。     

当代大学生就业伦理教育探析——以安徽省某高校为例

近十年来,随着我国高校大规模扩招,大学生的就业问题已成为政府和全社会共同关注的焦点.近些年来,有关大学生履历造假、证书掺假、随意毁约等系列报道频颇见诸报端,大学生就业道德缺失问题已不客忽视.本文将大学生就业伦理观置于个人、学校、家庭、社会中进行分析,通过理论分析和实际调查相结合,了解当代大学生就业伦理缺失的现状与成因,强调合个人、学校、家庭、社会等多方之力来完善大学生的就业伦理观,从而改善当代大学生就业伦理缺失的现状.     

“民工荒”、大学生就业难对中国产业结构调整的契机分析

当前,我国正处于经济发展的转型时期,以劳动密集型产业为主的产业结构使得劳动力市场的需求结构发生了变化.“民工荒”的出现和大学生就业难的加剧,使得我国劳动力市场结构性矛盾愈加突出,它不是一种总量性的劳动力短缺与过剩,而是劳动力市场结构性矛盾在特定经济发展时期的凸显.“民工荒”和大学生就业难已成为推动中国经济转型的重要契机和中国经济脱离“低成本陷阱”的重要转折.因此,要充分利用“民工荒”和大学生就业难所形成的倒逼机制,调整产业经济结构,完善劳动力市场,推进劳动力市场的一体化发展,实现中国经济结构的转型升级.     

为生活做准备的教育

4个四年级孩子的母亲围坐在会客室里，李泽武和张俐一个劲儿向她们解释四年级这个8人班的教学计划。从9月开学，母亲们观察了两个月，觉得教学进度有些慢，有一个母亲转达孩子父亲的希望：“该增加一些科研性的课题。”     

实施创业教育破解大学生就业难

高等教育大众化,很大程度上满足了广大人民群众享受高等教育的欲望,整体上提高了国民文化整体素质。但随之而来的是大学生就业难,2007年大学生就业难的问题已明显凸现,并有进一步加剧的趋势。2000年实施高校扩招以来,各级各类高校抢抓机遇狠抓发展,扩招力度逐年加大,由此产生高校毕业生数量逐年递增。具有关资料记载全国普通高校毕业生2004年为280万人,2005年为338万人,2006年为413万人,2007年为495万人,2008年为559万人。加之求职流向不合理,于是形成了人才市场大学生供大于求,出现了大学生就业难的不和谐局面,成为千家万户犯愁议论的焦点,并引起了社会的广泛关注。     

专业冷热对大学生学习、就业的影响与对策

社会对高校毕业生的专业需求与社会经济的发展密切相关。随着社会各个领域的发展变化及我国产业调整的趋势，一方面一些传统的产业由于规模不断缩小，对相关专业的毕业生需求就会减少；另一方面一些发展中的行业对相关专业的毕业生需求将会持续上涨，另外，一些新兴产业和新的经济增长点，将会创造出许多新的就业机会。因此，高校毕业生应该冷静面对所学专业，正确判断就业形势，抓住机遇充分就业。     

“天之骄子”光环褪去为哪般——求解新“读书无用论”

我国今年高校毕业生的总量达到了创纪录的699万,就业难问题日益凸显,虽然仍被称作“天之骄子”,但大学生们头上的“光环”似乎正在逐渐消逝。     

为成功的人生做准备--学生受教育权利解读

在学校的办学实践中我们会发现，事事皆与学生权利息息相关，只是我们还普遍缺乏从这个角度看问题的意识，或是虽然有了学生权利的意识，但看问题还欠深刻。比如，学生在学校拥有受教育的权利，这似乎尽人皆知，但事实上是这样的权利往往仪被肤浅地理解成为不能随便开除学生、不能随意停课。法律中规定的人权，以生存权、发展权和自由、平等权为基本权利。受教育权是一种具体的发展权，是公民获得自身发展与人格完善的前提条件。人们都有追求幸福、追求成功、追求过有尊严的生活的权利。这样的追求只能在优质的教育环境中才能得以实现。这里不仅仅有能不能受教育的问题，更重要的是受什么样的教育和怎样受教育。其中，要涉及教育需要怎样的价值导向以及教育的内容、方式、方法等。     

大力发展中等职业教育的若干思考

本文结合我国经济、社会发展阶段,从产业结构调整对劳动力需求结构、劳动力整体素质、教育结构和农村劳动力转移等角度论述了当前大力发展中等职业教育的重要性和必要性,还从六方面对如何大力发展我国中等职业教育事业作了探讨和思考。     

大学毕业生在择业中自卑心理的产生及教育对策

大学毕业生在择业求职过程中由于受各种因素影响,而产生自卑,严重地影响了大学生的就业。本文就大学生毕业生普遍存在的自卑心理及其产生原因,对择业的影响进行了分析,并提出了教育对策。     

高校思想道德教育应坚持以学生为本

本文主要阐述了在我国建立和完善社会主义市场经济体制及建设社会主义现代化进程中，高校思想道德教育面临的新情况、出现的新问题，提出了针对当代大学生实际，进行思想道德教育的新理念和新手段。     

扫除大学生就业的拦路虎需要什么样的教育模式

工作经历成大学生就业的拦路虎? 2005年全国普通高校毕业生人数达到338万人,比2004年增加58万人,增幅达20.71%.根据劳动和社会保障部的预测,2005年全社会新增劳动就业岗位将达到900万个,但同时根据劳动部门公布的数据,2004年底尚留有830万城镇登记失业者需要就业,2005年主辅分离和产业结构调整将使300万人面临换岗,加上应届大学毕业生和每年新增劳动力约为1000万人,2005年需要就业的人员将保持在2500万以上.这些数据都充分说明,2005年高校毕业生就业工作压力仍然十分突出.