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1.
贾爱民 《新闻记者》2004,(11):34-35
谈话类节目是近些年兴起的一种节目样式,它拥有更多的参与者,也和观众贴得更近。即兴谈话的不可预知性使得主持人在谈话中的驾驭能力显得尤为重要。谈话节目使主持人、嘉宾、现场观众以及现在普遍流行的现场小乐队组成一个参与群体,而这个群体的驾驭者就是节目主持人。它担负着  相似文献   

2.
近十年来,我国电视谈话节目在数量上大量增多,电视谈话类节目主持人的语言表达备受受众的关注。本文探讨的是电视谈话类节目主持人应该具备的语言能力。  相似文献   

3.
随着电视谈话节目在国内的迅速发展,对电视谈话类节目主持人有了更高的要求。电视谈话节目主持人不同于其他节目的主持人,作为电视谈话节目主持人,要通过语言融入到全场所有人中间去,通过组织去激发嘉宾和观众对话。主持人要善于倾听和了解对方的心声以求和嘉宾及观众产生思想上的共鸣。此外,主持人要善于和观众交流,与嘉宾沟通,可以挖掘采访中的细节及闪光点,从而使节目大放异彩。  相似文献   

4.
论电视谈话类节目主持人的情感把握   总被引:3,自引:0,他引:3  
童腮军 《新闻界》2008,(4):151-152
在目前的电视谈话节目中主持人的情感运用存在不少问题,主持人刻意煽情、热衷隐私、追求眼泪使电视谈话节目陷入一个僵局因此,在电视谈话类节目中主持人要正确把握情感的运用,以打破此种僵局。  相似文献   

5.
裴晓蕾 《记者摇篮》2007,(7):110-110
大概就在10年之前,谈话类节目在中国的电视观众当中还是一个颇为另类的新面孔。当时最有代表性的节目莫过于《实话实说》,它的出现,带动了电视谈话类节目的发展,在不到10年的时间里,各式各  相似文献   

6.
时下,谈话节目在电视台栏目的发展和竞争中.起着越来越重要的作用,有着深远的品牌影响力和生命力。如何有效的驾驭谈话节目,赢得观众对节目的忠诚度,使节目贴近观众是每个谈话节目主持人应该聚集的能力。  相似文献   

7.
电视谈话类节目是一种通常以面对面人际传播的方式,通过电视媒介所进行的大众传播活动,包括新闻访谈、人物访谈、演播室聊天、情感交流等节目类型。主持人往往与现场嘉宾围绕既定的话题,针对疑问或争议展开讨论,最终达到释疑解惑或沟通不同观点的目的。这类节目贵在有感而问,有问而语,它的出现打破了电视节目的僵硬模式,为人们所接受和喜爱。  相似文献   

8.
管婷婷 《新闻世界》2013,(5):101-102
纵观当下电视荧屏,从中央台到各省市电视台,主打栏目中都有谈话类节目的身影。可见谈话类节目是备受人们关注的。作为电视谈话类节目主持人该具有怎样的语言风格?根据节目的特点,笔者认为谈话类节目主持人的语言风格应该具有真实性、口语化、个性化和娱乐性等特点。  相似文献   

9.
10.
电视谈话类节目作为一种特殊的节目形式.最早Ⅲ现在美国.英文名为“Talk Show”.也就是我们通常所说的脱口秀。相比较于传统的其他节目,此类节目尊重观众的参与意识.实现双向的心灵共振,因此拥有更多的参与者,也和观众贴得更近。电视的“贴近”属性更加凸显。  相似文献   

11.
李苏惠 《视听界》2001,(3):31-31,39
倪萍主持文化节目的时候,有人评价说不好,不合适。倪萍自己也承认:积累不够,文化底蕴不够,有点儿吃力。最近看了她的《聊天》,觉得像是为她定身度做,挺协调,朋友们也说蛮好:像一个热心肠的邻居,很淳朴,很有亲和力,挺实在的。从文化类节目到  相似文献   

12.
张煜 《今传媒》2016,(3):114-115
自从90年代中后期的《实话实说》开播后,电视谈话类节目在全国的各家电视台才算正式盛行开来.本文在回顾电视谈话节目的基础上,从谈话节目的四个要素中引出进而强调了主持人的重要性以及它在整个节目中的掌控和调度作用即"纤夫"和"交警"作用,由此论述了为发挥好这两个作用而必须具备的三种基本能力,即厚实的策划能力、灵活掌控现场气氛的能力和不懈锻造自身人格魅力的能力.  相似文献   

13.
电视谈话节目作为电视台重要的节目类型,深刻地影响着观众的生活方式和思维方式。中央电视台于1996年3月6日开播《实话实说》开辟了人际交流的新空间,成为全国影响最大的谈话类节目。在《实话实说》的影响和带动下,各省市电视台纷纷开办谈话类节目。一时间大江南北,“家事国事天下事”尽付笑谈中。然而谈话节目由于本身独特的节目形态,决定了谈话节目的制作是一次性完成的,之后就只能做减法,或删减或放弃,  相似文献   

14.
当今社会,在人们积极倡导人文精神、营造良好的人文环境的氛围下,节目主持人越来越关注自身人文素养的培养。对融合了人际传播和大众传播的电视谈话类节目来说,主持人人文素养的提高迫在眉睫。本文围绕电视谈话类节目主持人的人文素养这一话题,阐述了电视谈话类节目的内涵以及主持人人文素养的内涵。论证了主持人在节目现场中,面对与嘉宾的交流以及面对与现场观众的交流时,其人文素养的具体体现。并叙述了提高谈话类节目主持人人文素养的有效途径,即提高道德责任感、理性对待社会问题、了解嘉宾和受众的心理活动的特点、自觉学习并不断更新人文知识。以人为本是主持人人文素养最明显的情感表达,因此,以人为本的人文关怀和生命关怀是人文素养的精神力量和最终体现,对此,文中用主持人在节目现场中人文素养的体现的具体内容,强调了人文关怀在主持人人文素养中的重要性。  相似文献   

15.
曾鸣 《声屏世界》2008,(12):39-40
在众多的主持人节目中,电视谈话类节目最能考验主持人的功力和修养。谈话节目是一个开放的平台,这里会有交流交融,也有矛盾碰撞甚至针锋相对,每一个话题、每一次交锋其实都在满足各阶层观众的某些心理需求。在此,主持人便起着非常重要的串接、启承、转合和引导作用。本文拟就掌控话题、制造话题与延伸话题的能力简要论述谈话类节目主持人的基本能力。  相似文献   

16.
从1995年上海东方电视台创办的中国内地最早的谈话类节目《东方直播室》算起,我国谈话类节目已经走过了15个年头,其间谈话节目不断涌现,中央台和地方的许多电视台都纷纷推出谈话类节目,  相似文献   

17.
李媛媛 《新闻世界》2012,(7):110-111
电视谈话类节目在我国已经有十几年的发展史,如雨后春笋般出现的谈话类节目主持人,在中国的电视发展史上,形成了一派蔚为壮观的景象,它激起了人们长时间的仔细观察与深入思考。做谈话类节目主持人是对其素质水平的严峻考验,主持人素质的高低是节目能否完成既定目标,能否拥有持久旺盛生命力的关键。  相似文献   

18.
张军 《新闻前哨》2014,(8):57-57
在我国目前庞大的主持人队伍中,谈话类节目主持人一直稀缺,在很大程度上,能否成功地主持一档谈话节目已经成为衡量一位主持人“含金量”的重要指标,同时它也是对一个主持人综合素质和技巧的全面考察.电视谈话类节目是近些年兴起的一种节目样式,它拥有更多的参与者,也和观众贴得更近,使主持人、嘉宾、现场观众以及现在普遍流行的现场小乐队组成一个参与群体,而这个群体的驾驭者就是节目主持人.即兴谈话的不可预知性使得主持人在谈话中的驾驭能力显得尤为重要.  相似文献   

19.
张乐萍 《新闻传播》2014,(2):202-203
随着谈话类节目影响力的不断扩大,节目主持人的重要性凸显,他们的语言特色由此成为影响节目成败的关键因素之一。谈话类节目主持人的语言,不仅区别于日常交际语言,与非访谈类节目主持人的语言也有着很大的差异,谈话类节目主持人在节目中担任着人际传播和大众传播的双重责任,因此他们的语言特色对节目发展有着至关重要的影响,他们在节目中展示的个性化、突出话语权、注重口语化,围绕针对性、用好体态语等主持语言和对话技巧,已经成为优秀谈话类节目主持人需要具备的职业素养。  相似文献   

20.
李雁杰 《视听界》2001,(2):28-29
一良好的心理素质是电视谈话节目主持人不可或缺的。素质,最初是心理学概念,是人生而具有的解剖和生理特点。人的素质结构是一个系统工程,包含着相互渗透、相互影响的各个方面,如理论素质、文化素质、业务素质等等。其中,心理素质的地位和作用比较特殊,它参与人的其它素质的形成和发展,对人的行为起着驱动、调节和制约的作用,并直接影响行为的效率。主持人的心理素质决定了主持人的  相似文献   

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