雷锋精神在高校后勤中的弘扬与践行

高校后勤服务工作摊子大、涉及面广、事务工作繁杂,涉及到学校教学、科研和师生生活的方方面面,许多工作是苦、脏、累,在当今利益多元化、价值取向差异化的情况下,后勤职工不可避免地将受到拜金主义、享乐主义的影响,从而淡化服务宗旨意识和奉献精神,     

论新时期大学生雷锋精神教育

雷锋精神是党和人民极为宝贵的精神财富,蕴含着深刻的时代内容,激励着一代又一代大学生奋发向上、不断前进。党和国家历来十分重视大学生雷锋精神教育。新形势下加强大学生雷锋精神教育,要坚持社会主义核心价值体系引领提升大学生雷锋精神教育时代性,选树先进典型促成大学生雷锋精神教育鲜活化,依托志愿服务平台实现大学生雷锋精神教育常态化,融入校园文化建设营造大学生雷锋精神教育优良环境。     

新形势下雷锋精神的弘扬之道

市场经济背景下,一些人对于弘扬雷锋精神,存在一些误解;网调结果不理想,见危不助等现象突显当前雷锋精神缺失的现状。不完善的市场经济强化了人们的趋利意识,造成普遍信任的缺失;转型期社会生活的无根性强化了人的自保意识;外来文化思想颠覆"重义轻利"的传统观念,对弘扬雷锋精神造成巨大冲击;学雷锋活动往往流于形式、实效性低。新形势下,要构建社会主义核心价值观和社会信用体系,为学雷锋活动提供理论支撑和制度保障;解放思想、转变观念,扩大学雷锋活动的覆盖面;多措并举,提高雷锋精神宣传教育工作的实效性。     

新时期雷锋精神与我国道德建设研究

在纪念毛泽东“向雷锋同志学习”题词49周年之际全国各界掀起了学习和研究雷锋精神的热潮.近年来,我国道德建设取得了一定的进步,但是道德缺失现象层出不穷,在社会主义市场经济条件的新时期,我国还要不要学习以及怎样学习雷锋精神,是本文研究的主题.本文针对我国道德建设的现状,提出了雷锋精神的新时代涵义,并提出了新时期学习雷锋精神的一些具体措施,以期对弘扬雷锋精神,加强我国道德建设起到积极作用.     

时代需要雷锋精神雷锋精神也需要时代内涵

据《羊城晚报》2月3日报道,广东今年要以社会,主义人道主义为基石,开展一系列社会道德建设活动,把雷锋精神和学雷锋活动赋予更多的时代新内涵。今年是雷锋牺牲五十周年,     

新时期中国青年一代的道德重建

在经济全球化和社会主义市场经济快速推进的背景下,中国青年一代的道德教育面临重重危机,本文针对出现的问题提出青年道德重建的目标,并指出新的历史条件下道德建设应遵循的三个基本原则和相应的具体方法。     

让雷锋精神成为更生动的文化符号

人类文化以符号和仪式为表征得以传承,雷锋精神历经60多年的发展,在中华大地上打下了坚实的道德和价值烙印,已成为中华民族的历史记忆和中国特有的精神文化符号。新媒体时代文化符号意义彰显,充分利用新媒体技术推进雷锋精神文化符号化转换,既是雷锋精神时代化发展的客观要求,也是雷锋精神文化传承的应有之义。基于文化符号的视角弘扬雷锋精神,要将传统优势与现代信息技术结合起来,推进雷锋精神符号化教育资源库建设,构建雷锋精神符号化数字平台,创新新时代雷锋精神教育实践方式,让雷锋精神在文化符号“建构-传播-再生产”中得到传承、创新和发展。     

“陌生人社会＂中的道德——我们需要“雷锋精神”

本文试从“道德”词源入手,阐释道德在东西方的含义,并分析我国在乡土社会,也就是典型的“熟人社会”中的道德,以“小悦悦事件”为视角,剖析现代社会变迁和经济快速发展所呈现的“陌生人社会”中的道德现状及产生原因。最后以“雷锋精神”中的道德维度贯穿其中,提倡需要这个精神所体现出的关心他人,帮助他人的道德关怀。     

中华优秀传统文化视域下弘扬雷锋精神的策略

雷锋精神作为红色革命文化和中华优秀传统文化的结合,在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中,在践行社会主义核心价值观、大力倡导文明新风和树立道德典范的背景下,深入挖掘雷锋精神的传统意蕴和当代价值,为其找到根源性和民族性的文化根基意义重大。在中华优秀传统文化视域下弘扬雷锋精神,要定好位:雷锋精神是中华优秀传统文化和红色革命文化的结合;钉钉子:鼓励爱岗敬业、忠信报国;从小抓:让雷锋精神永驻青少年的心田;弘正气:让英雄、模范霸屏,刷头条;树新风:推动爱心团队、志愿者服务。     

让雷锋精神的旗帜在校园高高飘扬

习近平总书记指出:"雷锋是时代的楷模,雷锋精神是永恒的。实现中华民族伟大复兴,需要更多时代楷模。"雷锋精神高度凝练了中华民族的传统美德,顺应了我国社会发展进步的时代潮流,彰显了社会主义先进文化的本色,内涵丰富、意蕴深刻,是一面永不褪色、永放光芒的精神旗帜。     

新时期应大力弘扬和培育新道德精神

目前道德领域所面临的困境主要是道德理念和道德精神本身的困境 ,是道德合理性的危机。要想摆脱这种困境 ,就必须大力弘扬和培育以人的自由、全面而和谐的发展为核心的新道德精神 ,并以新道德精神为指导思想 ,全面加强社会主义道德价值体系建设 ,从根本上实现社会主义道德的现代重建。一、新道德精神的基本内涵所谓“道德精神”就是人们在道德领域的精神 ,即渗透在一切道德原则、道德规范和道德活动、道德行为中包含着特定意向的意识。道德精神决定着道德理想、道德观念、道德原则、道德规范和道德行为。道德精神在整个道德意识结构中处于最…     

河南省驻马店实验小学 弘扬雷锋精神 培育和雅少年

河南省驻马店实验小学以立德树人为根本任务,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以弘扬雷锋精神为内核,着力构筑未成年人思想道德建设高地。一是坚持文化滋养,筑牢道德根基。学校把培育和践行社会主义核心价值观融入教育全过程,围绕春节、清明节等重要传统节日,挖掘节日文化内涵,让民族自信植根学生心中。二是创建雷锋学校,强化榜样引领。     

弘扬雷锋精神 树立时代新风——陕西省青少年“学雷锋”活动掠影

3月5日下午,共青团陕西省委召开陕西省各界青年代表"雷锋精神代代传"座谈会,团省委书记、党组书记李豫琦就新时期学习雷锋精神要科学定位雷锋精神的时代意义、引导青少年自觉传承传统美德、动员青少年践行社会道德风尚向青年代表们做了全面的诠释。     

道德滑坡

所谓道德,指的是一种社会意识形态,是人们在特定的社会生活环境共同生活及其行为的准则与规范。随着我国改革开放事业的发展,特别是市场经济这把双刃剑的影响,以拜金主义,享乐主义,极端个人主义等为世人所鄙弃的腐朽没落道德行为逐渐占据了市场     

电视文化,娱乐至死?

当今时代,娱乐文化已经被提升到了一个前所未有的地位,也成为我们这个时代大众消费的主要精神产品。其实,电视与娱乐天生就是一对,这由电视本身的特性所决定。电视娱乐时代的到来是一个各种因素多方作用的结果,但最重要的一点是来自受众的支持。建构多元电视文化是电视事业发展的必由之路。目前,电视娱乐倾向的过度膨胀必将随着人们对电视文化的重新认识而得到调整。我们不否认电视娱乐确实有“遁世”的社会功能,但同时我们应该看到它的积极一面。     

新时期中学语文教学应培养学生的多元文化意识

在新时期背景下,培养学生建立多元文化意识,有助于更好地增进对世界文化的了解。本文着重探讨了中学语文教学的优化教学途径,以期更好地促进学生建立多元文化化意识和跨文化交流能力。     

新时期以来文化中国的美学表征

新时期以来的文化中国是总体性中国形象的重要存在样态。新时期以来的文化中国塑造主要是借助于文学审美活动来获得对象化显现的。拨乱反正的文化重构、传统道德意识的现代想象与现代文明的复调结构等维度具体表征了其精神轮廓与意义边界。这样的结构特点与价值内涵表达了文化中国的独特的自我意识与民族身份规定。     

市场经济条件下仍然需要雷锋精神——关于新时期学雷锋的新闻综述

3月5日"学雷锋"活动已延续近50年。如今,在市场经济的条件下,人民对雷锋这个道德楷模产生了各种疑惑:有人提出,市场经济鼓励人们致富,甚至鼓励一部分人先富起来,雷锋不计报酬的做事,是否符合市场经济规律和伦理;有人提出,当前的中国,利益多元,观念多样,思想多变,让道德领域呈现复杂现象:扶起跌倒老人或许惹上官司,爱心捐