有声语言的传播影响力

广播电视作为大众传播媒体其社会使命是向社会大众传播信息,语言是广播电视信息传播的重要载体。广播电视在向社会传播信息的同时也在向大众传播语言。作为一种语言职业的广播电视,承载着信息传播和语言传播的双重使命。语言传播正是由于大众传播媒体特别是广播电视等现代媒体的出现和发展,而由“古典传播方式”跨入了“现代传播方式”的时代。正是由于广播电视的传播,大大提高了语言传播的速度,大大拓展了语言传播的范嗣,大大增加了语言传播接收者的数量,大大丰富了语言传播的内容,使社会的语言生活空前活跃,生机盎然。     

对播音员主持人语言影响力的研究

广播电视承担着为大众传播信息和文化的重要责任,在向各界人士传播最新资讯的同时,也促进了语言传播的发展,因此播音员主持人的语言影响力对社会发展具有推动作用。本文主要指出了播音员主持人的语言特点,并对怎样正确发挥播音员主持人的语言影响力提出看法。     

论广播电视语言传播的影响力

作为一种语言职业的广播电视,在向大众传播信息的同时,也在向大众传播语言和语言的规范.广播电视具有巨大的语言影响力,在很大程度上主导着今天的社会语言生活.这种影响力主要体现在其引导社会语言方面的六个重要作用1.标志作用;2.规范作用;3.传播作用;4.示范作用;5.导向作用;6.审美作用.广播电视语言的使用状况,既关系到自身的质量与威望,也关系到社会语言生活的走向.广播电视及其语言传播工作者应十分重视有声语言传播,为全社会树立语言运用的榜样.     

论创新民族院校播音主持艺术教育

电视传播与播音主持艺术教育电视是信息时代的主流媒介,是推进全球化的主要推手,在电视媒介传播信息的所有符号系统中,语言是最为重要、最为核心的基本载体,可以说,信息传播和语言传播是电视媒体承担的双重使命。反过来看,"语言传播正是由于大众传播媒体特别是广播电视等现代媒体的出现和发展,而由     

广播电视语言传播的影响力分析

广播电视作为传统的大众传播媒体,对社会信息传播具有非常强的公信力。因此广播电视语言的传播对于社会发展有着很大的影响。文章首先剖析了广播电视语言的公信力,然后分析了广播电视语言对社会语言的影响以及对社会审美、思考问题的影响。     

论创新民族院校播音主持艺术教育

电视传播与播音主持艺术教育 电视是信息时代的主流媒介．是推进全球化的主要推手,在电视媒介传播信息的所有符号系统中,语言是最为重要、最为核心的基本载体,可以说,信息传播和语言传播是电视媒体承担的双重使命。反过来看,“语言传播正是由于大众传播媒体特别是广播电视等现代媒体的出现和发展．而由‘古典传播方式’跨入了‘现代传播方式’的时代”。     

播音主持中的不规范语言例举

作为大众传播的工具，广播电视除了传达政令、传播信息、娱乐生活等功能，同时还具有对公众语言的社会示范作用。广播电台的播音员每天通过播音与听众交流，这种有声语言影响面之大，传播速度之快，超过任何书面语言。所以，推广普通话，促进汉语规范化，是我国广播电视的优良传统之一，也是播音员、节目主持人非常重要的责任。     

广播电视与民族共同语关系刍议

广播电视作为重要的大众传播媒体,不仅肩负着宣传党和国家的方针政策、传播政府声音的光荣使命,同时也承担着新闻播报、信息传递等责任。与此同时,广播电视还对国家民族共同语的使用发挥着巨大的影响力。广播电视不仅创造、引领着民族共同语的规范,还利用其广泛的影响力在不断地传播着民族共同语的规范。然而,广播电视中的语言应用也出现了一些问题,从而影响其对民族共同语规范的传播。本文分析了广播电视语言应用中的问题,并指出了解决的方法。     

节目主持人语言传播“三维”策略

节目主持人通过大众媒介进行语言表达是大众传播过程的一个重要环节。在教学过程中,这是首先需要向学生阐明的主持人大众传播行为的概念。何谓传播,传播是社会信息的传递或社会信息系统的运行。[1]作为＂喉舌＂的节目主持人,其职责就是将有意义的社会信息传递给受众,受众接收信息并反馈新的信息,媒体接收反馈信息并不断修正自己新传播出去的社会信息,从而使整个社会信息系统得到良好地运行。     

情感是播音员主持人语言表达中的重要元素

语言是人类社会中最重要的交际工具,语言负载着人类所要表达的思想和感情。在广播电视节目中,语言成为传播信息的主要媒介,而有声语言是播音员主持人的主要工具,情感则是播音员主持人语言表达中的重要元素。     

主持人语言艺术的传播学思考

从传播学意义上说,主持人的语言艺术就是借助大众传播媒介并以语言为载体的传播信息的艺术。主持人的语言艺术涉及到信息传播过程中几个关键的要素:传播的信息、传播的主体、传播手段的风格与形态、传播过程的控制、传播环境的适应和利用等。     

《解析主持传播》

本书以广播电视节目主持人为研究对象，首次借用社会学、心理学、说服学、传播学等学科的理论知识，深入分析了大众传播中的一个崭新趋向，即大众传播的人际化与人际传播的大众化，从学理上深入分析了主持传播作为一种独特的大众传播的特点、起源、生存环境、传播策略及发展趋势，科学地解答了主持人为何会成为社会热门话题，目前我国主持人存在的缺陷等一系列学者和社会大众普遍感兴趣的问题。     

论播音员主持人如何适应多角色播音主持的应变需求

广播电视是大众传播媒介中的两个重要类型,以其特有的影音形式及其艺术美学的感染力,承担信息传播、健康娱乐、文化传承和社会教化的功能.播音员主持人作为广播电视非虚构类节目的主话者,以其富含个性、字正腔圆的悦耳声音和正面积极的公共形象成就着节目的生命力,在大众传播领域发挥着极其重要的作用.随着文化体制改革的不断深入,广电集团将广播电视合而为一的新形势下,播音员主持人如何适应多角色播音主持的应变需求,是一个值得研究和亟待解决的问题.本文从播音员主持人的基本素质分析出发,探讨了其工作中的多角色转换现状,进而提出行之有效的应变策略.     

主持人应当好把关人

随着主持人节目的增多和发展,如今主持人与受众是双向交流并由此实现传播的社会效果。在这个传播过程中,主持人起着重要的作用,他直接影响着大众传播的社会效果。作为广播、电视直播节目最后一位把关     

增强少数民族广播电视“贴近性”需要关注的几个问题

我国是一个多民族国家,广播电视作为以声像形式传播信息的大众传播媒介,在少数民族地区有比其他传媒更直接、更有效的作用。 以我国十几种少数民族语言为载体的民族广播电视,是我国新闻事业的重要组成部分,是中国广播电视具有民族特色的重要表现形式。改革开放30年来,     

论节目主持人的语言传播策略

广播电视是现代社会最主要的传播媒介之一,在语言影响力上具有其他媒介不可替代的作用。广播电视节目主持人在语言方面对大众起着示范、引导、熏陶作用。作为主持人传播策略中最基本和最常用的手段,节目主持人的语言应该符合或达到以下几个要求和标准。     

主持人节目的传播形态

传播学家们把社会传播活动区分成三种基本类型,这就是大众传播、团体传播(组织传播)和人际传播。广播电视属于大众传播媒介范畴。但是现代广播电视发展的实践表明,主持人节目借助广播电视这个大众传播媒介,把人类传播的多种形式都融合了进去,从而形成了一些新的传播特征。     

新媒体环境下节目主持人语言传播现状分析

随着媒介技术的不断进步与发展,网络、手机、微博等一系列的新兴媒体应运而生。语言传播作为大众传播内容的重要组成部分,在新媒体环境下扮演着重要的角色。新媒体的不断发展给语言传播提出了诸多课题,语言传播现状的改变也对节目主持人的基本业务素质提出了更高的要求。本文着重探讨新媒体环境下如何更好规范节目主持人的语言传播。     

论节目主持人的语言

广播电视是现代社会重要的传播媒介。节目主持人的出现，丰富了广播电视的语言表达样式，突破了以往的传播模式，特别是“热线电话”的开通，使主持人与受众的双向交流更加直接、具体。广播电视节目主持人主要的表达方式和交流方式是“说话”，因此，主持人的语言也就成了一门非常专业的艺术，这也是社会的主要关注对象。     

主持人使用本土语言的规则

主持人语言的概念 主持人语言是指广播电视节目主持人在节目传播过程中的语言活动,亦即主持人在节目中的语言运用。“主持人节目”规定了主持人语言的范畴,同时说明其必须符合广播电视传播规律,符合主持人节目传播特点,符合主持人职业角色规范的质的规定性。（吴郁：《主持人的语言艺术》北京广播学院出版社1999年） 主持人应该使用什么...