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相似文献
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1.
杜梨 《河北教育》2005,(21):43-43
解放初,我们家剐从山区迁到平原,本来就穷,一搬家更穷了。孩子们多,上学买不起课本。我姐上四年级,我上一年级,根本不在一个教室,父亲却说,你们就伙看一本书吧。没有桌凳没有书本,学校里的老学究骂我是穷酸,在平时他不是打我手心就是敲我脑袋,于是我只好逃课。  相似文献   

2.
邓大琼 《生活教育》2011,(10):66-68
下午第一节,是我的语文课,在一年级二班教室。  相似文献   

3.
王美荣 《教育文汇》2007,(12):32-32
豪是五年级转入我班的。第一眼就觉得他似曾相识,一了解,果真如此。他一年级就读我校,当时,我不代他课,偶然机会,我认识了他。那时候,他还小,6岁的孩子不知哪来的胆子,竟跑到教导处拉开我对面同事的抽屉,摸到一支漂亮的钢笔,正要拿走,被同事逮了个正着。一问,方知他已经几次光顾,总趁课间没人时溜进来……孩子从小没了娘,父亲经商,常年不在家,豪便跟着爷爷奶奶生活,缺少严格的管教,行为习惯差。一上学,他不知道啥叫上课,作业不写,还常常招惹小朋友。  相似文献   

4.
吴蔚 《河北教育》2005,(22):46-46
我最想念的,是我的小学一年级老师——段静老师,一位亲切得像妈妈的老师。  相似文献   

5.
那是五年级上学期的一天,刚下课。我正准备走出教室,身后传来弦子的声音:“老师,我求您一件事行吗?”我回头一看,原来是我班的学生小锋。“求我,我能帮你什么忙呢?”“老师,他准是让您帮他向家长要钱还小卖铺的账。”班长晓丽在一旁插嘴说。“不,昨天该他值日。他没扫完地就跑了。”  相似文献   

6.
下午的自习课,我照例坐在了教室前面的座位上。这是我由来已久的习惯。因为坐在这里,可以很好的观察每一位学生的一举一动,留心他们的一颦一蹙,从而揣摩他们的心理,更好地了解他们。只要是我没有课的时候,我都愿意坐在这里,静  相似文献   

7.
借点钱给叔叔化化沈火一心/打、打、打劫撇_麻毛‘走工玉去粕】甲正多白j斗水品去才丰专石不厚麻林走未序枚9阿笨日记——打劫篇@莫莉~~  相似文献   

8.
走进校园的第一天我还很小,我看见您望着我笑,我不再羞怯,也不再紧张。老师,我想对您说:您就像我的妈妈一样好。一年级的我还是一个“小豆包”,不会加、减、乘、除,识字也很少。  相似文献   

9.
尹秀玲 《师道》2007,(3):9-9
上周五下午,我收到班长给我的一封信,信的内容是这样的:尹老师,我很想当差生!我常常对我自己说,为什么我不当一个差生呢?一年级时我为什么不学差一点,  相似文献   

10.
东南 《教师博览》2008,(2):53-53
今天,班里又只有张小东一个人没交作业。我在门口朝教室里使劲吼一声:“张小东,到我办公室来。”  相似文献   

11.
刘秀 《教师博览》2007,(11):30-30
刚接手六年级的班主任没有几天,就一口气调解、处理了七八起学生间的矛盾。这不,当我利用课间十分钟刚刚调解完王红和李炳银因起外号而发生的矛盾,筋疲  相似文献   

12.
这一天我和往常一样提前走进初一(八)班教室。一会儿,铃声响起,我刚说:“同学们,今天我们上……”班长突然站起来,“老师,您还没喊起立呢!”  相似文献   

13.
张丽雅 《教书育人》2005,(11):38-38
那是一次6年级的语文期中质量调研,即将毕业,老师很想听听学生的心里话,于是出了一个半命题作文:XX老师,我想对您说……。  相似文献   

14.
徐静 《班主任》2013,(11):38-39
放学前,我让班长小莹在黑板上写下“今天没有家庭作业”后,便大步流星地走出教室,留下的是身后阵阵的欢叫声、鼓掌声,还有质疑声。站路队时,大家纷纷用怀疑的目光看着我,好像在问:“老师今天为什么不布置作业,该不会有什么阴谋吧?这可是升入六年级以来破天荒的一次,肯定没这么简单……”而几个不爱写作业的学生则在一旁偷偷窃喜,  相似文献   

15.
经常看到来自国外关于教育方面的信息,摘录两条与大家共享。这条来自美国:美国的学校没有课间休息时间,上午连着3节课,每节课一个小时,中间大概只有一分钟的时间换教室,上厕所还要老师签字。中午用餐时间20分钟,下午依然是连上3节课。学生随身携带“议程簿”——记录每天在校活动的本子。只要不是集体活动,都必须在自己的“议程簿”上填写目的及出发时间,然后由老师签字才能离开,而且任何时候必须带着“议程簿”,以备老师随时检查。  相似文献   

16.
汤霓萍 《师道》2010,(12):51-51
今年任教一年级语文,一些热心的同事对此诧异莫名。她们认为,汤老师经验丰富,教一年级可惜了,实属大材小用;也有的满头雾水,以前的那个班不是教得挺好么?为什么不跟班呢?真诚的声音,流露着关心。可事实上,自己就是太卑微了,恰如秸草一株,确实没有什么过人之处。于是满怀感急,舒心地笑,淡定自若。  相似文献   

17.
宫陈 《今日教育》2007,(2):23-23
一天早上,我照例在教室迎接每个孩子的到来,这时,一贯自己从幼儿园门口走进教室的子雨却在妈妈的带领下来到了教室门口。而且嘟着小嘴,一脸的不情愿,我立刻迎了上去。子雨是我们班一个胆小而又敏感的小家伙,老师不经意的一句话、一个眼神都会让她在意很久。“小雨,你早呀!”我热情地和她打着招呼,但我却没有听到平日里那软软甜甜的一句“老师早”。  相似文献   

18.
吴珺珺 《今日教育》2007,(11):28-28
下午的游戏时间教室里总是吵吵闹闹,孩子们大声地交谈着。为什么孩子们不能小声说话,安静地游戏呢?到底是什么原因让教室里闹哄哄的呢?  相似文献   

19.
早晨,幼儿园门口,保健老师像往常一样给小朋友们检查仪容仪表和个人卫生。妈妈带着一个哭泣的男孩匆匆赶到,她递给校医一包药。孩子的小手一直抓住妈妈不放,不肯人园。这时,保健老师一把拽过孩子,一边关上门,一边没好气地对孩子说:“你不许这样。”门外,妈妈很是放心不下。  相似文献   

20.
忽然间一阵怒吼声把我这个校长的神经又给绷得紧紧的,才上午8点多,是谁在打架?是家属院的人还是我的老师?循着声音我走到了一个年级的教室门口,声音是从这里传出来的,看来老师是生气了、我轻轻地推开门,闪进半个身子,呀,有八九个学生正面朝墙壁写着什么,生气的老师还在教室后边训斥着学生,丝毫没有注意到我。我怕我的出现会让老师难堪,  相似文献   

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