未成年子女可以要求变更抚养费吗?

上海市的小陈同学问: 我今年读初三。两年前,我爸妈离了婚,我跟着妈妈住,法院判决爸爸每月支付给我200元生活费。今年年初开始,妈妈的单位面临破产,一直在勉强支撑。妈妈虽然没有下岗,可是每个月只能拿到很少的基本工资,我们两个的生活一下子紧张起来。而且我准备考一所比较好的寄宿制高中,到时候的学习和生活费用也很成问题。无奈之下,妈妈想和爸爸商量,适当增加一些抚养费,因为爸爸现在自己做生意,已经有了上百万的身家。可没想到这个请求被爸爸一口回绝,理由是他现在已经重新组织了家庭,没有能力也没有义务再负担我的生活开销。我和妈妈对此都十分气     

减负后,家长怎么做?

现在有的家长 ,回到家里见到孩子的第一句话常常是 :作业做完了没有 ?考了多少分 ?只要孩子回答 :作业做完了 ,今天考了 90分或1 0 0分。家长就心安理得了。似乎对孩子的学习要关心的只有作业和分数。由于受几千年旧的传统观念和封建文化的影响 ,有的家长对孩子的课余生活管得太死 ,包办过多 ,要求孩子一切听大人安排 ,孩子的自主性少 ,总是处在被动的地位。他们想玩水玩沙 ,怕弄脏衣服 ,不行 ;想踢球 ,怕拐了脚不行 ;想游泳 ,危险 ,不行 ;想画画父母偏要他弹琴……孩子好动的本性受到极大的压抑。这样 ,孩子就变得胆小、呆板、创造思维能力…     

父母聋哑,子女是否聋哑

先天性聋哑有遗传性和非遗传性两类。遗传性聋哑为常染色体隐性遗传病，受两对基因控制。一对基因（Ｄｄ）中，只有显性基因控制正常耳蜗管的形成；另一对基因（Ｅｅ）中，只有显性基因控制听神经的正常发育，任何一对基因纯隐性时即耳聋。由此可知，听觉正常者的基因型可为ＤＤＥＥ、ＤｄＥＥ、ＤＤＥｅ、ＤｄＥｅ中的一种，耳聋者的基因型可为ＤＤｅｅ、Ｄｄｅｅ、ｄｄＥＥ、ｄｄＥｅ、ｄｄｅｅ中的任何一种。 下面两例为耳聋双亲听觉基因的遗传分析：例１： 以上显示，父母耳聋，子女的听觉可以正常。另外根据自由组合规律，父母均为听党…     

父母离婚后未成年子女抚养费纠纷案件的实证考察

自《民法典》颁行后,父母离婚的未成年子女抚养费的称谓经历了从“抚育费”到“抚养费”之变。基于对西部地区某基层法院3年多来审判的589份子女抚养费纠纷案件的统计,发现离婚父母之间以及不同法官之间对抚养费含义的理解不同,抚养费数额确定标准适用不佳。虽不排除受到从“抚育费”到“抚养费”之变的影响,但主要原因或是抚养费制度规定较为笼统,抚养费数额确定标准过于原则化,缺乏具体可操作性。建议抚养费数额酌定应综合考量多个因素,确保《<民法典>婚姻家庭编的解释(一)》第49条的准确适用,以未成年子女为本位实现最有利于未成年子女原则,并坚持抚养义务公平分担理念,促进当事人双方家庭的和睦。     

离异后的父母仍应承担未成年子女的抚养费

"事"由点击张某,男,1994年8月出生,张某的父母于2001年离异,双方约定:张某成长期间所发生的一切费用由双方共同承担。父母离异后,张某长期跟随父亲与祖母共同生活,而母亲则未按约定支付张某的抚养费。直至2006年4月,张某的父亲因单位裁员下岗,在本地没有找到合适的职业,     

愿《中华家教》继续为家长教育子女导航

《中华家教》全体编辑:你们好! 我是《中华家教》的一名新读者。我有幸在去年的邮局征订中看到了《中华家教》,因为我有两个孩子,怎样教育孩子是一个很大的难题,于是抱着试试看的心理,订阅了这份杂志。没想到我看了一期,就被其中的内容吸引住了,觉得自己订到了一份难得的杂志。反反复复读其中的内容,将书中教育子女的方法抄下来;将杂志中教育子女的文章介绍给我的同事看,他们看后,都对《中华家教》中的内容赞叹不绝。等待下一期的《中华家教》,将是我生活的一种渴求。     

赠与子女房屋是否也要缴税?

编辑同志:我准备将自己现有的房屋过户给儿子。请问,父母赠与子女房屋需要缴税吗?具体过户手续如何办理?读者何先义何先义同志:房屋的过户主要因房屋买编辑同志:何先义同志:     

大规模在线学习是否影响小学生家长对子女信息化学习的态度? ——基于对3793位家长的调查

家长作为基础教育信息化推进的利益相关群体,其态度是影响学校信息化教学能否顺利开展的重要因素.研究调查并分析了3793名小学生家长在新冠肺炎疫情前后对子女信息化学习的态度,发现:经历大规模在线学习后,家长对子女信息化学习的态度评分有所下降,其变化受性别、年龄、学历、自身信息化学习频率及其疫情期间工作状态等因素影响;子女在疫情前的信息化学习频率、性别、是否为独生子女、就读年级、学业水平也影响家长的态度;家长对子女信息化学习的态度会随其接触信息化学习时间的长短而变化,在初始阶段,家长的态度评分会上升,在熟悉阶段,其态度评分会下降.基于上述结论,研究建议:应不断提高信息化学习产品质量,力争同步满足家长需求的阶段性变化;针对学生个性化特征开展专项指导,保障其信息化学习效果;全面提升家长的信息化素养,形成家校合力,发挥协同价值.     

减负后,家长该做些什么?

最近 ,和两位学生家长聊天 ,他们的一番话令人惊愕。其中一个家长的孩子因经常去网吧上网聊天而被其他同学举报。我和这位家长谈起这件事 ,他振振有词地说 :“现在孩子减负了 ,没什么事做 ,闷得慌 ,去网吧放松放松也无所谓。”另一位家长的孩子连续几天没到校上学 ,家长却对此一无所知。当问其原因时 ,他说 :“孩子减负以后 ,我每天就很少过问他的作业 ,和他接触的时间也较少 ,所以对他逃学的事一无所知。”养不教 ,父之过 ;教不严 ,师之惰。家长和老师共同担负着教育孩子的责任。孩子减负后 ,家长该帮些什么？首先 ,应该有意识地培养孩子的…     

不补足抚养费不让看望孩子,对吗?

探望权是法律赋予父母看望孩子的权利。父母对子女的探望权不能取消,只能中止。中止探望权要有一定的法定事由,且不能由某个人决定。     

家长,你为何缺席?

"六一"期间,县教育局要求每所学校为贫困学生送爱心.为此,我校决定举行"亲情联动爱心助学"结对帮扶仪式,要求108位在职教师向结对帮扶的贫困学生赠送复读机、书籍和50元资助金等.活动之前,学校向这些学生家长发出了邀请函,诚请他们与孩子一起参加活动.令人意想不到的是,活动当天,缺席的家长竟有40多位.作为活动的组织者,望着孩子身边空着的位置,我不禁陷入了思考:家长,你为何缺席?     

家长,你为何缺席?

“六一”期间,县教育局要求每所学校为贫困学生送爱心。为此,我校决定举行“亲情联动爱心助学”结对帮扶仪式,要求108位在职教师向结对帮扶的贫困学生赠送复读机、书籍和50元资助金等。活动之前,学校向这些学生家长发出了邀请函,诚请他们与孩子一起参加活动。令人意想不到的是,     

朗读后是否要评价?

现象描述:我组织学生研读《董存瑞舍身炸暗堡》第七自然段,即“董存瑞炸暗堡”这一小节,当学生从董存瑞的语言、行动等方面体会出董存瑞坚定不移、英勇顽强的精神后,我想让学生通过朗读再次感受董存瑞的这种面临牺牲无所畏惧的气度,我请一位学生朗读。读完后,我请学生进行评价。     

网络时代,是否书香依旧?

网络时代的阅读方式几个需要关注的数据如今,读者认同“读书越来越重要”的比例降到1999年以来的最低点。     

问题征答:人的头发长出后是否继续需要供给营养?

编辑同志： 现有一问题,请给予答复。 有的同志认为,人的头发从毛囊长出以后,就不再需要营养物质的供应,它的光泽是靠皮脂腺分泌的油脂保持的。有的则认为,人的头发长出后,仍然需要人体不断地供应营养物质,保持毛发的光泽。这两种意见到底哪种正确？问题征答:人的头发长出后是否继续需要供给营养?@王凤岗$山东省德州市武城县教研室!253300 @刘秀芝$山东省德州市武城县教研室!253300     

如此友谊,怎样继续?

女儿果果和佳佳从小就是好朋友--我们住在同一个小区,他俩在幼儿园是同班同学。无论在小区里还是在幼儿园,他俩总喜欢一起玩。佳佳是个聪明漂亮的小姑娘,各方面能力发展得乎比果果好一些。     

孩子上网成瘾,家长怎么办?

了解孩子的心理需求后,家长就可以针对孩子的特点,找到替代玩网络游戏的有效方案。