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相似文献
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1.
广灵四路小学创办于1916年,土地总面积7017平方米,建筑面积3931平方米,绿地面积1687平方米。校园环境优美,教学设施先进,专用教室齐全。学校现有16个教学班,教师47人,其中小学高级教师35人,大专以上学历教师39人。学校始终坚持以学生发展为本,以“走自主发展的道,拓个性发展的路,造表现教育的桥,育终身发展的人”为办学目标,全面推进素质教育,提高学生综合素质。在“创特色、争一流”的办学道路上,学校取得了一个又一个可喜的成绩:曾获全国团体心理辅导实验基地,上海市读报用报先进单位,上海市“活力大队”,区行为规范示范校,教育系统文明单…  相似文献   

2.
上海市致远高级中学位于上海市奉贤区南桥镇,是全国创造教育实验基地、全国体育卫生先进单位、上海市文明单位。数年来,学校坚持开展“自主创新、主体发展”的教育改革实践活动,以“科研兴校”为己任,有针对性地发展学生的个性特长,将创造力培养贯穿于各科教学之中,学校教育质量和办学效益稳步上升。学校的特色项目是艺术体育教育,选修美术、体育的学生考入高校的每年有40余名。  相似文献   

3.
上海周浦高级中学(2006年5月31日。南汇区人民政府和华东师范大学签约决定合作共建“华东师范大学附属周浦中学”)前身是有着82年办学历史的周浦中学。82年来,在“爱、俭、韧、诚”校训的感召下,以“倾情服务、和谐发展”为办学宗旨。以“人格完善、和谐发展”为培养目标.尽心服务;追求卓越;办学成绩喜人;学校先后获得上海市“二期课改”实验基地学校、上海市学生行为规范示范学校、上海市2049科技实验学校、上海市花园单位、上海市民族精神教育实验学校、上海市生命教育实验学校、全国英语报刊阅读实验学校、南汇区文明单位、学校三年规划实施示范级学校、南汇区人才工作先进集体等荣誉称号。  相似文献   

4.
上海外国语大学附属大境中学是上海市首批实验性示范性高中,学校以“引领学生更好发展”为办学理念,以培养“外语见长、和谐发展”的高素质人才为目标,促进学生主动、健康、可持续发展。学校获上海市科技特色学校、上海市中小学行为规范示范学校等荣誉,是上海市二期课改实验基地、上海市高水平体育射击二线运动队基地、全国外语教学实验学校、全国现代教育技术实验学校。近年来,学校全面深入推进“四学行动”,即学生人生导航行动、学案导学课堂教学行动、学养课程开发建设行动、学能评价研究实施行动,扎实推进德育、教学、课程和评价等方面的纵深实践过程。  相似文献   

5.
《现代教学》2011,(4):F0002-F0002
上海市虹口区第四中心小学办学已有22年,现有33个班级,1394位学生,97位教职工。该校以“让每个师生乐于学习”为办学理念,坚持文明进取的校风,勤学乐学的学风和严谨扎实的教风。该校是教育部中国移动影子校长培训基地,并先后获得了全国巾帼文明岗、上海市首批教师专业发展基地暨师范生实习基地、上海市红旗大队、区文明单位、区十佳女职工先进集体、区校本研修先进单位、区教育系统“十五”优秀家长学校等多项荣誉。  相似文献   

6.
《青少年法治教育》2020,(2):F0002-F0002,F0003
黑龙江省肇东市福源小学于2008年建校。建校以来,学校始终秉持“为学生终生发展奠基,培养进步现代人”的办学理念和“办优质教育的特色学校”的办学目标,先后获得“立德树人”中国教师科研买验基地、国家级“十二五”学校道德与法制相结合教育模式研究重点规划课题实验基地、全国家长学校建设实验学校、黑龙江省第二届美德阳光学校等荣誓称号。  相似文献   

7.
我们浦东新区洋泾实验小学是在2000年6月经上海市教委批准的一所新办公立转制学校。学校座落在浦东新区繁华的崮山路上。学校被列为上海师范大学科学研究所的实验基地。五年来,学校荣获了上海市“行为规范示范”学校、上海市红旗大队部、上海市科技特色学校、区“三八”红旗集体、区红旗团支部等多项荣誉称号。学校建立时就提出了“高起点、高品位、高质量、创特色、有吸引力”的办学思路,确定“依托社会,家校合作,精心育人,精致办学”的办学目标,学校积极探索并创立塑造教育模式:倡导学生自我塑造;培养学生具有会爱、会学、会说、会做、会…  相似文献   

8.
上海市普陀区武宁路小学是一所位于普陀区住宅与商业中心区域交集处的中心学校。学校具有49年的办学历史,是上海市一期、二期课改的实验基地,曾先后荣获上海市素质教育实验校、全国红旗大队、上海市健康促进校等数十项荣省称号。学校在校长孙纳新的带领下,培养了一支高素质、专业化的师资队伍,其中包括全国优秀中队辅导员、上海市新长征突击手标兵、上海市园丁、上海市“十佳”优秀辅导员等数十位优秀青年教师。市、区级骨干教师比例占全校教师人数的60%。学校以“开心、开放、开创”为校风,坚持把发展学生的能力,促进学生全面、协调持续发…  相似文献   

9.
《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(8):F0002-F0002,F0003,F0004
上海市静安实验小学是中国教育学会整体改革专业委员会会员单位、中国创造教育专业委员会实验基地、上海市愉快教育研究基地学校、上海市教育学会小学语文教学专业委员会实验基地、上海市科技特色学校。学校确立了“以人为本,以德为先,以研促教,以教促学,以绩立校”的办学思路。  相似文献   

10.
学校坐落在上海市的西南角,靠近上海的母亲河———黄浦江,是一所“全国绿色学校”。走进校园,满目葱茏,绿草茵茵,苍松翠柏,假山池沼,环境幽静,生机盎然。学校是首批“全国绿色学校”中上海市惟一的一所学校。学校曾荣获“上海市德育工作先进集体”、“上海市科技教育特色学校”、“上海市小学生行为规范示范学校”。2002年被评为“上海市文明单位”,今年还被命名为“全国‘新基础教育’研究基地”、“联合国教科文组织EPD项目实验学校”。“仁爱、正直、勤奋”的六字校训凝聚着中华传统美德之魂;“营造师生主动发展空间”的办学思想闪耀…  相似文献   

11.
梅溪小学创建于1878年,是国人办的全国第一所新式小学。学校传承和发展了“爱国奉献、求实创新、以人为本、发展为上”的梅溪精神,办学效果被社会所认可。学校于2000年被黄浦~~区区委、区府列为爱国主义教育基地,2001年被黄浦区教育局、区科委评为“科技教育特色学校”,2002年被列为教育部“十五”重点课题《学生学习潜能开发》实验研究基地和中国儿童教育心理研究会非智力因素研究专业委员会实验学校,2004年被国家教育部和体育总局命名为国际象棋传统学校。梅溪小学正朝着“发扬历史名校传统,再创现代名校辉煌”的方向发展办学宗旨是“精优…  相似文献   

12.
松江区民乐学校创办于1999年9月,是一所紧密型九年一贯制学校,现有45个班,在校学生2288人。学校为上海市“二期课改”首批研究基地,上海市素质教育实验学校。建校六年来,学校以教师发展为本,教师以学生发展为本,办学质量快速提升,在松江地区赢得了较高的社会声誉。近年来学校先后被评为“上海市中小学行为规范示范学校”、“上海市‘三八’红旗先进集体”、“上海市花园单位”、“上海市艺术教育特色学校”、“松江区教科研先进集体”、“松江区师资队伍建设先进集体”、“松江区绿色学校”等,初步树立了“开放合作、质量过硬、特色鲜明”的…  相似文献   

13.
上海市吕巷中学创建于1956年,原是金山区(县)一所公办宅全中学。1991年,成为上海市中小学一期课程教材改革高中整体试验学校,1999年9月,根据教育布局调整,学校停止了普高招生,学校曾是区《“新基础教育”推广性发展性研究》实验基地学校,目前是《创建以校为本教研制度建设》及区重点课题《有效教育研究》的基地学校。学校校园面积36.52亩,建筑面积10322m2,绿化面积3661.49m2,目前学校拥有23个教学班,学生808名,在编教职工103人,学校以“引教师专业发展,走教师内涵发展之路”为主题,加强师资队伍建设,现有高级教师6名,区学科带头人2名,区“百…  相似文献   

14.
周浦镇第二小学现有学生!"多人,教师!"人。建校近#"年来,学校坚持“严格管理、不断进取、追求卓越、争创一流”百年目标,教育质量一直名列全区一流水平,创建了许多辉煌成绩:上海市首批行为规范示范(铜牌)学校;全国红旗大队、全国雏鹰大队、上海市农口级文明单位;上海市首批优秀家长学校,全国优秀家长学校;上海市第五届教科研先进单位。学校党、工、团、妇多次获区先进集体称号。学校办学理念:“阳光教育、快乐学习、共同发展。”校长刘湘管理严格、勤政廉正、无私奉献。他具有开拓创新精神,敢为人先,在南汇区率先开展小班化…  相似文献   

15.
学校创办于1995年9月,现有32个教学班,1742名学生,83名教职工。办学10年来,学校坚持贯彻两全方针,着眼于素质教育,形成了以“素质为本,五育并举,全面和谐发展”的办学格局,现已成为连江县教育教学和课改的实验基地、县美术教科研基地、县英语教学基地。近年来,学校先后获得了“全国红旗大队”、“全国雏鹰假日文明小队”、“福建省示范学校”、“福建省首批‘五无’学校”、“福州市文明学校”、“福州市环境‘优美校园’”、“福州市绿化先进单位”、“福州市暑期工作先进单位”等十多项市级以上荣誉称号。教师有三十多人次获县级以上表彰,…  相似文献   

16.
上海市七宝中学创建于1947年,1961年始列为市重点中学,是上海市11所高标准寄宿制高中之一。有学生1550名,31个教学班。学校师资力量雄厚,在108名一线教师中,有高级教师59名,特级教师3名(?)有全国优秀教师、全国模范班主任、全国教育系统劳动模范、全国优秀青少年科技辅导员、上海市优秀(?)、上海市劳动模范等一批出类拔萃的教师。学校注重学生全面发展,培养学生健全的人格、健康的审美情趣和艺术创造力,提出了“全面发展、(?)(?)长”的办学特色。目前,已形成了心理健康教育、合作竞争教育、爱心教育、学校课程开发、学生社团活动  相似文献   

17.
龙柏第一小学创办于1995年,学校占地面积11500平方米,校园环境优美,现代化教学设施完备,配有333平方米的体操房,200多平方米的多功能教室,电脑房、音乐室、美术室等专用教室及设备。学校现有教职员工70名,20个教学班,650名学生。建校十年来,在各级领导和社会的关心和支持下,学校办学水平明显提升,教学质量稳步提高。学校先后获得了上海市花园单位、区行为规范示范校、区语言文字示范校、区文明单位、上海市雏鹰大队等光荣称号,目前还是“新基础教育实验学校”、“全国中小学棋类教学实验基地’。在上海市二期课改“以人为本”理念的引领下,…  相似文献   

18.
不久前,上海市控江中学通过了本市创建示范性实验性高中中期检查,专家组成员的评论嘉语连篇。近几年来,该校共摘取了上海市文明单位、上海市德育先进集体、上海市爱国主义教育实验基地、中国创造学会创造教育实验基地、上海市学生行为规范示范学校、上海市十佳青年志愿者先进集体、上海市特色团委等17项荣誉的桂冠;而且还听说该校的高考成绩在沪上连年名列前茅,校舍设施也已“凤凰涅槃”,焕然一新,该校教师正信心十足地在年富力强的吴伟国校长的带领下攀登素质教育的高峰。控江中学以其优良的办学传统、鲜明的办学特色、优异的教育质量,赢得了良好的声誉,使得记者走近了吴伟国校长。  相似文献   

19.
上海市新黄浦实验学校是由上海新黄浦(集团)公司主办的九年一贯制走读、寄宿并存的实验学校,并经市教委、市外办批准,可接受外籍学生就读。学校自1996年开办至今,已成为上海市民办学校中唯一一所上海市素质教育实验学校、上海市中小学生行为规范示范学校、上海市二期课改研究基地、上海市首批双语教学实验学校、中国创造学会创造教育实验基地。因为办学成绩突出,学校还被评为全国民办教育先进单位,受到市政府的表彰和奖励。  相似文献   

20.
《基础教育参考》2014,(2):I0002-I0002
上海市闵行第三中学是一所大型公办完全中学,学校坚持‘科学定位。特色发展,多样成才”的办学方略,牢固树立“人人都能成才,多样化成才”的育人观。促进学生自主、多样、特色、个性化发展。学校现已开设近50门拓展型、研究型课程,大大拓展了学生的成长空间。学校先后成为全国特色学校、国家曲棍球奥林匹克后备人才基地、上海市校园足球“一条龙”学校、上海市花园单位、上海市安全文明校园、闵行区文明单位、闵行区高中数学骨干教师培养基地等。  相似文献   

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