艺术设计类专业大学生在实习过程中呈现的问题与对策探析

本文通过分析艺术设计类大学生的在实习过程中呈现的问题,明确实习的必要洼及其重要意义,旨在探讨规范大学生实习市场,确保艺术设计类大学生专业实习有效实施的对策,培养大学生以实习促进就业的意识。     

艺术设计类专业大学生在实习过程中呈现的问题与对策探祈

本文通过分析艺术设计类大学生的在实习过程中呈现的问题,明确实习的必要洼及其重要意义,旨在探讨规范大学生实习市场,确保艺术设计类大学生专业实习有效实施的对策,培养大学生以实习促进就业的意识。     

环境工程专业短学期课程安排的探索与实践

针对环境工程类专业人才的培养特点,根据江南大学关于短学期学制的统一部署,遵从“认知实习-科研培训-生产实习”规律,合理设置不同年级大学生短学期课程,并以大一学生短学期课程安排为例,探讨了环境工程类专业人才的创新培养模式。     

浅析大学生实习权益的保障

实习大学生与实习单位关系的定位不明确;法律、法规规定的缺失;权益保障制度的不完备等原因导致实习大学生实习期间遭受意外事故得不到及时、有效的保护。实习大学生合法权益保障制度、措施的缺位影响学校实习教学工作的开展,不利于学生发展。本文首先分析实习大学生与实习单位的关系,在此基础上提出通过完善相关劳动和教育法律法规;签订三方实习协议;为实习大学生购买团体人身意外伤害保险的措施构建保障大学生实习权益体系。     

基于自媒体时代下艺术设计类资讯微信平台建设的实践与思考——以《YachtsMan》微信公众平台为例

随着"微传播模式"的发展,在移动手持式终端设备普及的今天,用户拥有和使用智能终端设备(如智能手机、平板电脑等)越来越普遍,特别是大学生使用智能终端设备。如何把大学生的移动智能设备用于设计类资讯传播中,下面我们就一起来谈谈基于自媒体时代下艺术设计类资讯微信平台建设的实践与思考。     

实习大学生积极情感特质感恩与择业效能感的关系

为了解实习大学生积极情感特质感恩与择业效能感的关系,该文采用感恩问卷和择业效能感量表对湖北地区155名实习大学生进行调查。结果表明,不同性别实习大学生感恩存在差异,不同生源地实习大学生择业效能感存在差异,实习大学生积极情感特质感恩与择业效能感之间存在正相关关系。研究结果提示,提升实习大学生的感恩水平可能是提升其择业效能感的重要途径之一。     

法治湖南建设中大学生实习权益的保障机制

通过实证分析考察湖南省高校大学生实习及其权益保障的状况,剖析当前大学生实习侵权的类型及其成因;确立重点保障大学生实习权益、平衡实习各方利益关系的理念;通过比较和借鉴,完善高校大学生法律制度和政策机制,着力构建预防和惩治实习侵权、保障大学生合法权益机制,最终有效构建湖南省和谐稳定的教育关系。     

关于大学生创业实习模式创新的思考

创业实习是促进大学生就业创业和全面发展的有效途径之一,如何充分发挥实习效果是一个值得探讨的问题。本文从分析大学生创业实习的重要意义入手,认为大学生创业实习模式创新需要遵循实效性原则、体验性原则、普遍性原则和示范性原则,并指出实习中存在的问题和改进途径。     

建立认识实习网站拓展大学生认识实习企业机会的思考

本文主要通过论述针对大学生缺少认识实习机会,不利于创新能力的培养的问题,我们通过研发和运行"大学生认识实习网站"实现大学生在网上增加认识实习的机会,促进大学生创新能力的提高。无论在为大学生不出校门了解企业,还是为高校专业建设提供有益的补充方面都具有十分重要的现实意义。     

基于互联网背景下大学生实习实训建设平台创新发展研究

在互联网背景下,电子信息类专业的实习实训方式也需要作出改变,应以往的大学生实习实训方式予以改变目的,建立更为适合大学生发展的实习实训平台,本文就针对基于互联网背景下大学生实习实训建设平台创新发展研究进行了简要的分析。     

艺术设计专业大学生创业意识培养和教育的探索

本文通过研究艺术设计专业学生独有的特点和国内大学生创业教育模式来探索艺术设计专业学生创业意识培养的新途径。     

艺术设计专业大学生创业意识培养和教育的探索

本文通过研究艺术设计专业学生独有的特点和国内大学生创业教育模式来探索艺术设计专业学生创业意识培养的新途径。     

当前艺术设计教育现状与市场需求

随着我国经济的发展和设计产业的迅猛增长,艺术设计教育与市场需求间的矛盾也日渐突出。艺术设计教育的产出与中国产业需求错位的状况日益严重,艺术设计专业毕业的大学生严重缺乏核心竞争力。正确认识与解决这些矛盾,是实现我国艺术设计教育事业发展的关键所在。     

艺术设计类技能人才的“现代学徒制”培养模式研究

现代学徒制为艺术设计类技能人才的培养提供了新模式,校企多方共同参与人才培养的教学和生产全过程,实现艺术设计人才的知识、能力、素质和态度达到"知行合一",提高了艺术设计类人才的培养质量和针对性。     

“产教融合”理念下地方工科院校“预就业实践”模式研究

"预就业实践"是针对高校工科大学生企业实习而重构的一种实习模式。文章阐述了"产教融合"理念,从企业、学校和学生三个角度分析了当前高校大学生企业实习中存在的问题,并以"产教融合"理念为指导,构建地方工科院校实践新模式——"预就业"实践模式,以期对转型期高校大学生企业实习提供一定的指导意义。     

大学生实习实训工作创新路向研究——以黄冈市浠水县为例

在指出大学生实习实训面临大学生无法找到基层单位或对基层单位有所顾虑、基层单位不愿接纳大学生或无法为大学生提供保障以及高校与基层单位之间缺乏联络等问题基础上,以浠水县大学生实习实训工作创新为例,认为浠水县出台优惠政策办法、搭建校地对接平台、形成互选帮教机制、建立后勤保障体系和注重形成长线效益等举措开创了大学生到基层单位实习实训工作的新局面,是推动了基层吸纳和汇聚各类人才资源。     

顶岗实习中大学生思想政治教育模式研究

顶岗实习是大学实践教学的重要环节,顶岗实习管理是大学生思想政治教育的重要内容,也是思想政治教育的难点。本文以石家庄学院景区开发与管理专业顶岗实习为例,分析了顶岗实习期间学生心理和行为特征,提出了企业、专业指导老师、辅导员和学生四者密切配合,充分发挥学生主体地位的“四位一体”顶岗实习大学生思想政治教育模式,取得了显著效果,对顺利完成实习任务起到了明显的促进作用。     

从民办高校艺术设计类学生生源分析引渡“塑性教育”模式

随着我国经济的不断发展,社会对艺术设计专业人才的需求越来越大。为更好地提高民办高校艺术设计教学质量,本文全面分析了我国民办高校艺术设计类学生生源的性质,并根据不同性质的学生群体采取有针对性的"塑性教育"策略,以有效弥补传统民办艺术设计教育的不足。     

以就业为导向的独立学院艺术设计专业教学改革

随着计划经济条件下形成的刚性就业机制的解体以及各大高校的不断扩招,大学生就业难日益成为全社会关注的焦点问题。深入探讨和研究艺术设计专业学生就业难的产生原因,以就业为导向进行独立学院艺术设计专业教学改革,不断提高学生就业质量,是独立学院艺术设计专业所面临的重要课题。     

从民办高校艺术设计类学生生源分析引渡"塑性教育"模式

随着我国经济的不断发展,社会对艺术设计专业人才的需求越来越大.为更好地提高民办高校艺术设计教学质量,本文全面分析了我国民办高校艺术设计类学生生源的性质,并根据不同性质的学生群体采取有针对性的"塑性教育"策略,以有效弥补传统民办艺术设计教育的不足.