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在初中英语教材中,形容词和副词的比较级和最高级是一个重点语法项目。使用形容词和副词的比较级和最高级应注意以下几点: 相似文献
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刘善仁 《语数外学习(高中版)》2009,(12):35-36
英语中有一部分及物动词如interest(使感兴趣),please(使高兴),discourage(使泄气)等,与古汉语中的使役性动词用法相似,使宾语处于某种状态。这类动词,有相当一部分它们的分词已经形容词化了。本文就这些形容词化的分词作句子成分的各种情况归纳如下: 相似文献
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傅维贵 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2002,(6):53-54,57
动词和形容词是词性十分相近的两类词,几乎没有任何一种标准可以把它们截然分开,因此吕叔湘先生等主张把它们合并为一类。本文十分赞同这个观点,并把合并后的这类词取名为“述词”。 相似文献
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蔡兰珍 《西北成人教育学报》1999,(1):36-38
1.英语的形容词按其句法功能分为两类:定语形容词和表语形容词当我们用英语表达“这座房子是木制的。,我们只能说“Thatisawood”“house”,而不能说“ThathouseIswood-en”。这是为什么呢?要解释上列两句的正误,我们先要谈一下两类形容词的用法。英语形容词可根据其所起的句法功能及语义类型来分类。按其语义,形容词可分为静态形容词(e.g.tall)和动态形容词(e.g.careful);可分等级和不可分等级形容词;本意形容词卜.巳awoodenor。s)和转意形容词(e.g.awoodenactor)。按其句法功能,可分为定语形容词和表语形容词… 相似文献
5.
瑛瑛 《中学课程辅导(初二版)》2007,(9):35-36
英语中大多数形容词是可以分级的,一般有三个等级:原级,比较级和最高级。原级形容词的本来形式就是形容词的原级。用原级进行比较时可以使用下面两种结构:1.表示比较的双方相等,用"as...as"结构,表示"前者像后者一样",即 相似文献
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在现实生活中把名词当动词来用已经不是新鲜事。例如: papered rooms(裱糊房间 ), bottled fruit(瓶装水果汁 ),bandaged up a wound(包扎伤口 ), oiled a machine(给机器加油 )等等。诸如此类名词动词化的用法,在英语中已被人们所接受,而且这些用法简单明了,容易表达我们的思想。 另外,像 to can vegetables(加工蔬菜罐头 ),to censor letters(检查信件 ),to buttonhole a dress(给衣服钉扣眼 ), to concrete a yard(给院子打水泥 ),to initial a document(草签文件 )等等用法,最近也不断地出现在文章中,介绍给人们使用。 … 相似文献
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日语的感情动词和感情形容词在构成句子时,其前面所要求的助词存在一定的规律和特色,本文将感情动词分为被动的感情表达类动词和主动的感情表达类动词,将感情形容词分为感情直接表出型和感情评价性两类,分别对其构句规律进行探讨和分析。以期促进我们对日语感情动词和感情形容词的深入把握。 相似文献
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Ⅰ类形容词和动词变形后的发音是容易被日语学习者忽略的一个问题。本文主要分析Ⅰ类形容词的否定形式、过去时、否定过去时、て形、ば形,以及动词的否定形式、过去时、否定过去时、て形、ば形、动词能动态、动词被动态、动词使役态、动词使动被动态、Vねばならない的发音规则。 相似文献
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麻平江 《中国科教创新导刊》2009,(34):73-73
对于英语形容词比较结构和名词的搭配,一般语法书籍有所涉及,但往往失之偏颇。本文对"as…as…"结构或者"more…than…"结构相搭配的名词、单数名词、复数可数名词或者是不可数名词。这两种结构与以上这三类名词进行搭配的能力和搭配的词序有以下几种情况。 相似文献
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日本名族是一个感情丰富的名族。从语言的角度来看,日语品词中的许多词汇都具有感情表达功能,但其中最具有特色的还是形容词(此文中的形容词包括变イ形容词和ナ变形容词)和动词,一般将形容词和动词中表达感情的词汇称作感情形容词和感情动词。本文以日语的感情表达为题,以日语感情表达中最具特色的感情形容词和感情动词为中心,从人称的角度和使用上的转换两方面对感情形容词和感情动词进行分析,阐述其特异的性质和使用方法。 相似文献
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安庆方言中有很多所谓有音无字的方言口语词,现选取其中65个常用动词和形容词,逐一考释其本字,希望能为《安庆市志·方言篇》日后的修订再版提供一些参考。 相似文献
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姜经志 《语数外学习(初中版)》2010,(1):72-75
一、形容词最高级的构成。
1.一般在词尾加-est。例如:
short --shortest; slow-- slowest; quiet -- quietest; tall-- tallest 相似文献
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