校企合作下的信息安全专业人才培养模式研究

文章分析了信息安全专业的特点、信息安全专业校企合作的现状及造成这种状况的原因,结合辽宁警官高等专科学校校企合作的做法,分析了信息安全专业进行校企合作的模式,并给出了一些建议。     

基于中德合作办学模式下机电一体化专业办学模式的研究与实践

当今的社会是一个发展十分迅速的时代,我们的教学也做出了一些改变。在我们的职业学校中,很多的实践专业都采取了与相关的外企进行合作的模式,对于我们的学生来说,这是一个非常好的机会,能够在我们的学习中接触到更多的先进的技术,并且在日后的工作中也有更多的机会去外企参加实习。本文就围绕"基于中德合作办学模式下机电一体化专业办学模式的研究与实践"做出了一些探讨。     

构建高校教师专业学习社群

构建高校教师专业学习社群是解决当前高校教师专业发展中专业个人主义问题的有效方式,是当前高校教师专业发展的趋势。当前高校教师专业学习社群的发展面临一些困境。构建高校教师专业学习社群应当建立可信赖的社群发展目标,建设高校合作文化。     

提升专业服务能力驱动校企长期合作

提升专业的服务能力是促进校企合作的关键。从分析专业服务能力内涵出发,提出提升专业服务能力的几种途径,旨在为高职院校开辟与企业长期合作途径提供一些参考。     

浅析高职物流专业校企合作中的问题及对策

通过对高职物流专业在校企合作中的问题分析,提出了校企深度合作的一些具体措施,以实现物流专业校企合作中的共赢。     

高职商务英语专业校企合作中的难点及对策

目前,商务英语专业的校企合作成效不理想,主要还是因为工作中存在一些难点。因此,通过深入分析高职商务英语专业校企合作中存在问题,着力探讨解决这些难点的对策,以期有效推动商务英语专业校企合作的进程。     

高校工程管理专业产学合作教育浅谈

工程管理专业实践性较强,产学合作教育的开展有利于此专业学生综合能力的培养与提高。在工程管理专业引进产学合作教育,应注意在此培养模式中可能会出现的一些问题,以促进产学模式的顺利实施,使学校、学生、企业、社会等各方都能从中受益。     

新升本科院校艺术设计专业校企合作模式探索--以潍坊科技学院美术系艺术设计专业为例

本文以潍坊科技学院美术系艺术设计专业校企合作培养模式为例,探索校企合作的必要性和校企合作的一些措施,为其他新升本科院校校企合作提供一些参考和借鉴。     

工业设计教学中的思考

本文通过工科院校工业设计专业的教学中学生出现的一些现象分析,提出了“精英教育”、校企合作的思想以及全面提高学生素质的想法。     

基于具体课程的跨专业合作教学模式初探

基于具体课程的跨专业合作教学模式,是指来自不同专业的两位老师共同承担某一门综合性课程的教学.<电子单证制作>是本科院校电子商务专业的一门课程,具有综合性、实践性和合作性的特点.根据课程的特点,采用跨电子商务专业和国际贸易专业合作教学模式,可以检验学生对本专业所学知识的掌握情况,为学生提供一个实际操作、应用知识的平台,培养团体协作精神,提高协调合作能力.这个教学模式改革过程中也会遇到一些实际问题,需要进一步研究并加以完善.     

校企合作模式下的中职财经专业教材建设研究

教材是课程教育必不可少的一部分,是课程体制改革的主要参照物,同时也是推动校企合作可持续发展的关键引擎。本文首先分析了中职财经专业教材中存在的一些问题,然后以校企合作模式下的中职财经专业教材为基础,提出了几点建设方法,最后简要总结了中职财经专业教材建设中的一些注意事项。     

略论美国教师专业共同体的若干实践问题及其出路

教师专业共同体的出现与彰显是20世纪西方社会变迁及思想转换的直接产物,它目前正在美国的教育场域中彰显着其实践价值。与此同时,不可忽视的是一些流于形式、似是而非的共同体大量存在于教育实践当中,对此需要有针对性地进行学校深层文化的变革,以免销蚀教师专业共同体的教育效能。     

高职市场营销专业培养模式存在的问题及改进对策

进入新世纪,我国高职院校市场营销专业培养模式改革获得长足发展,在高技能营销人才培养方面起到了关键作用。但是,日益万变的新形势对高职市场营销专业培养模式提出了严峻挑战,使其面临一些不足,如市场营销专业定位不科学、市场营销专业课程不合理、市场营造专业实训基地建设相对落后、市场营销专业与企业之间的合作乏力等。因此,必须建立以市场需求为核心的培养目标,深化市场营销专业课程体系改革,加快市场营销专业实训基地建设,着力搭建校企合作新平台,促进高职教育迈上新台阶。     

从师资培训角度谈网络工程专业应用型人才培养方案改革

师资力量培训是网络工程专业应用型人才培养模式改革的重要组成部分,通过校企合作,提升教师的项目应用能力,挖掘开发更优的师资力量,旨在更好地培养学生工程应用能力。从师资培训必要性,师资培训对专业理论、专业技能的提升等方面着手论述了网络工程培训中的一些心得,并由此提出了网络工程专业应用型人才培养实践改革措施。     

深化校企合作 给力人才培养——苏州农业职业技术学院园艺专业校企合作的探索与实践

校企合作是高职院校谋求自身发展、提高育人质量的重要举措。当前,高职教育的校企合作,已经从过去的观念更新,推进到了专业建设的多个方面。学校与企业之间相互渗透、相互依存,进行深度合作是校企合作的发展方向和必然趋势。本文就近年来苏州农业职业技术学院园艺技术专业校企合作,提升专业建设水平,培养合格人才作了一些思考。     

职业院校专业特色建设实践研究——以旅游专业特色教育教学为例

特色是生命之基,目前一些职业院校专业特色建设思路滞后,跟不上社会发展步伐。旅游专业更是缺乏专业特色,背离于旅游对个性化服务的需求和旅游业区域发展的趋势。专业特色建设不仅符合了企业的用人需求,还有利于职业院校有针对性地开展教学工作,是实现校企双赢的重要途径。通过对职业院校旅游专业特色建设存在的困境分析,提出职业院校旅游专业建设的突破点及实施方法,以期对院校教育的长远发展提供有益支持。     

“二三四”校企合作人才培养模式的构建

如何培养高素质的技能型人才是职业教育必须破解的难题。职业教育水平和高技能人才培养能力,对国家产业竞争力和持续发展能力具有基础性、关键性作用。职业教育如何快速发展？职业教育的人才培养模式、课程体系和校企合作等方面的工作如何创新？近年来．本院在这几方面工作上进行了积极的探索,探索出了一些发展职业教育的新思路．采取了一些新举措,积累了一些新经验。本文就本院数控技术应用专业的“二三四”校企合作人才培养模式进行探讨。     

新型农民专业合作经济组织发展制约因素及对策分析

新型农民专业合作经济组织在促进农村经济社会发展中扮演着越来越重要的角色,本文从我国农民专业合作经济组织的发展必然性出发,对制约其发展的诸多因素进行了分析,对其发展方向作出了展望,提出了当前推动农民专业合作经济组织发展的一些建议。     

高职国际贸易专业校企合作建设的思考

开展校企合作是高职人才培养的重要途径,各国在校企合作建设中逐渐摸索出一些行之有效的方法。高职国际贸易专业的校企合作要结合专业特点,在满足企业实际需求情况下,在服务企业发展方面有所贡献,才会对企业产生吸引力,校企合作的良好关系才能真正实现。     

技工学校电子商务专业发展探析

随着信息网络的发展,电子商务已经成为一种新型的信息运营模式,在市场上具有巨大的发展潜力,前景可观.技工学校开设电子商务专业具有很大的发展空间,但目前也存在遇到了一些问题,成为发展的“瓶颈”.本文就电子商务专业发展存在的问题、原因以及解决对策三个方面进行探讨,分析技工学校如何发展电子商务专业.