英文手机短信的文体风格

英文手机短信作为一种独特的语言形式和新的文化现象已渗透到人们的日常生活中。成功的英文手机短信大都具有独特的文体风格。根据文体学理论,结合实例,从语音、语相、词汇、句法、修辞和语篇几个方面分析英文手机短信的文体风格。     

中英文手机短信独特的文体风格

手机短信具有独特的文体风格。本文在一定数量实例的基础上,分析了中英文短信在文体上的相同和相异之处及其成因。     

论手机短信的文体特征

本文以语言运用中的常规和变异为切入点,从文体学角度分析了手机短信语体的风格及其形成的根本原因,即对常规的变异。短信语言在变异过程中融合多种语体表现手法,从而形成了一种特征鲜明、兼容并蓄的语体风格。其文体特征主要表现在：语言短小精悍、言简意赅;语言表现风格多样;善用多种修辞格;语体交叉现象明显。     

我的地盘我做主 --试论作为新兴文体的手机短信及其写作

本文从修辞学、后现代理论等方面论述了手机短信与当代人生活的紧密关联，门派归宗及基本特征，并从写作技法上进行了大致的归纳，指出学界目前需要对手机短信这一新兴文种进行规范扶植。     

浅谈抒情性文体的评语写作

抒情性文体的评语写作，可从两个方面：(1)从抒情的要求，去衡量、检验学生作文中的情感是否真挚、是否健康、是否符合文章内容的需要，从而给予准确的评语定位。(2)从抒情方式这方面去衡量、检验其选用是否准确、到位，从而写好作文评语这篇“大文丰”。     

幽默类手机短信的文体学分析

手机短信是现代科学技术的产物,它既是一种社会文化现象,同时也是一种语言现象.与其他语言和文本形式相比,幽默类手机短信具有其自身独特的文体风格.本文根据文体学相关理论,以语言运用中的常规和偏离为切入点,结合实例,从语音、词汇、书写、语法、语义和语域这几个方面分析幽默类手机短信的独特文体风格.     

英语手机短信写作策略

本文探讨了英语手机短信写作中出现的问题及解决的途径,旨在培养学生掌握英语手机短信的写作特色,提高英语手机短信的写作能力。     

浅谈文体与翻译

翻译就是对各种文体语篇的创造性处理,尤其是在文学翻译中,文体发挥着很重要的作用.译者要遵循译文必须反映原文的文体风格,缩小自己文体风格的影响,只有这样才能创造出原文的韵味,并为译文读者所接受.     

新闻文体写作教学策略

新闻文体的写作是高校写作教学体系中一个重要的部分。为了改善教学效果,可以采取引导学生认识新闻文体写作的重要性、帮助学生把握新闻文体的基本特征、尽可能多地提供示例文章、指导学生通过练习巩固所学理论等方法。     

商务英语和科技英语文体因素对比

该文主要研究了商务英语和科技英语中文体因素的对比和比较,包括选词、造句的文体特点及非语言因素的使用,强调在两种文体中使用平实的英语,并对商务写作和科技写作提出了几点建议。     

略论写作构思与文体规范

写作构思是一种物我交融的复杂的思维活动。对写作主体而言,构思首先是一种发现,即挖掘、发现客观事物本身的逻辑——事物的客观规定性,这是构思的基础。同时,构思又是一种有目的的创造性活动,正是写作主体的写作意图、写作理想规定了构思的思维走向和表现形态,而写作意图和写作理想反映的又是主体对文体写作规范的自我认识。由于文体的写作规范是在长期的写作实践中形成的,具有相对稳定性,所以,从不同文体的写作规范出发,对构思提出原则性的要求,就可能促使写作主体写出具有文体感的文章。     

中考作文写作的文体之思

中考作文淡化文体要求．是提倡文体多样化,并不是不要文体：“文体不限“并不是不讲究文体特点,而是要引导我们学生根据写作内容．自由选择自己擅长的文体。     

手机短信寄真情

如今每当佳节来临，总有不少亲朋好友因距离遥远、工作繁忙难以聚到一起，但是那种思念之心、关怀之情、祝福之语又急于表达。怎么办呢?用手机发个短信，既方便快捷，又经济实惠。最近，笔收到了亲友的一些短信，其中既包含着浓浓的亲情，又辞优美，读来非常感人。现录若干条．以飨读。     

后现代文化语境中的跨文体写作

由来已久的跨体写作，在跨越数千年的体学史上始终未能成为作家普遍的追求，然而，在世纪之交的化语境中，跨体写作犹如横空出世，于不期然间构成了坛的一道独特风景，并在一定程度上弥补了纯学失语与孤寂的部分现实，可以这样说，作家艺术创新的强烈愿望，再加之后现代化语境的催生与推动，无疑是导致一批极具先锋意识的中青年作家勇于打破既定的学和艺术体裁之间的疆域，超越传统体规范，尝试让更多的艺术样式共同进入同一个本的话语运作的主要原因，尽管跨体写作目前的现状极为驳杂，理想的本也尚未出现，但它不落窠臼，图新求变的艺术精神是值得首肯的。     

英语写作中不可忽视的文体因素

本文主要阐述写作过程中,作者应该如何对待文体的因素。在文体的因素中,词类、句法尤其是值得关注的。因为写作中词类的选择与句子的安排是首先要考虑的问题。同时写作中也要注意功能文本的文体特点。每种功能文体都有本身的特点,在写作的过程中也应注意学习与应用。即我们在写作时注意文体,在探讨文体时注意其中的写作特点。     

文体分析在商务英语写作教学中的应用

商务英语写作是商务英语专业的一门核心课程,其教学质量的高低直接关系到毕业生能否胜任商务工作的要素之一。商务英语作为实用英语文体的一种,有着专业性、准确性、简洁性、礼貌性等特征。所以教师通过分析商务英语的文体特征,不仅有助于提高学生撰写实用信函、合同的水平,还能帮助他们更深刻地了解商务英语,达到有效的书面沟通的目的。     

论基础写作教学的文体拓展

阐述基础写作教学的文体拓展的背景、意义以及基本途径。     

关于写作课中文体教学的思考

文体是写作教学中重要的知识点，属于教学内容层面的问题，因而十分重要。本文对当前文体教学遭遇的困境和已有写作文体分类尝试的利弊进行分析，并提出重建写作文体的新思路。     

从韩愈的应用文体写作看高职应用写作教学

韩愈在应用体写作领域成就煊赫，名篇辈出，无论在写作态度和写作技巧方面均为当时与后来树立了典范；高职院校应用写作教学应该从中汲取多方面的有益经验，从而进一步地提高应用写作教学质量。